汶川大地震中的好人好事详细事例

[校园好人好事典型事例300400字最好不是网上搜索的]根据自私无私倾向和其行为结果的纬度，人们做事可以划分4个境界：损人利己、损人不利己、利人利己、利人不利己。当然其中还存在中间状态：利己不损人和利人不损己。既然我们认同...+阅读

汶川大地震中的好人好事详细事例

我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指…… ——5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月13日夜，德阳东汽中学教导主任兼政治老师谭千秋的妻子张关蓉在为丈夫擦拭。在地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂护住4个学生，为这4个孩子赢得幸存的机会。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

“你听到了吗？你护着的那四个娃儿都活下来了！都活下来了啊，你听到了没？”张关蓉泣不成声，不停地对去世的丈夫深情呼唤。 12 日下午，崇州市怀远中学教学楼因地震发生垮塌，在突如其来的灾害面前，该校700 多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱着的学生们———他带领孩子们疏散时，听到有学生掉队，义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴忠洪和几名孩子被吞噬……学校副校长李宏成说，这栋四层教学楼有12 个班，下午1 时50 分开始上课，就在第一节课快要结束时，突然，地面开始摇晃。大楼摇晃了约1 分钟时，中间裂开一条长长的缝，楼体裂成两半。大部分孩子在老师的带领下，从两个楼梯撤离到地面。当时，吴忠洪老师正在四楼给初一（5）班上英语。

该班的男学生小斌（化名）描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一（5）班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，13 日早上6 时多，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠洪，他已经永远停止了呼吸。据李校长说，经过清点，除了吴忠洪外，还有4 名学生不幸遇难。

记者了解到，吴忠洪老师今年45 岁，已在教学战线上工作了28 年。消防战士跪地落泪：你们让我再去救一个 5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”现场所有人都哭了……荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！

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身边的好人好事

我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。家里有一张单人床；一个小柜子；和一把轮椅；他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学；下学。平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……

大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗？他怎么把您安置到这儿呢？

他说：“不是，她可是个好心人哪！我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪！”

我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……

她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多，很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷？”

“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他！”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道，残疾人和普通人是一样的！”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。

她就是我们的榜样；我们的活雷锋！我们应该学习那种雷锋的精神。发扬中华人民的良好美德！

好人好事30件

在山城区五矿中学有这样一件感人的事儿，这个学校的学生宋倩只要在刮风下雨的时候，她都会搀扶她那位身患残疾的老师曲凌鹏上课回家，三年以来，宋倩同学始终如一。

三年前，当宋倩看到自己的老师曲凌鹏因右腿残疾一遇到下雨下雪天行动就非常困难时，就主动找到老师家，坚持和老师同行，用她自己那纯洁富有爱心的心灵，帮助曲凌鹏度过了三个春夏秋冬。

曲凌鹏：“我们班的宋倩从初中一年级开始，每到刮风下雨的时候，6点多就跑到俺家去接我，我对宋倩同学的行动特别感激。”

在鹤煤五矿中学，默默做好事的同学不止宋倩一个，唐振云、王浚洋、王飞同学为了减轻老师的压力和工作量，主动担负起食堂清洁的任务。

唐振云：“老师每天早上天不亮就起床，我们看到老师非常辛苦，所以我们想为老师分担点困难。”

近年来，鹤煤五矿中学坚持教学先教德的教学方针，开展了一系列的德教活动，使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。为了拉近老师和学生间的距离，让孩子们感受校园中的温暖，校领导和在校教师坚持每天迎送学生。如今，互相帮助、互相关爱的美德在五矿中学已蔚然成风。

五矿中学校长徐泽记：“近年来，我们五矿中学开展了一系列的德育活动，在开展活动的几年中，现在学生积极学习的多了，积极上进的多了，做好事的多了。”

看，唐振云正在帮助她的老师！

发生在校园当中的好人好事

德育教学入校园好人好事处处留

近年来，德育学校坚持教学先教德的教学方针，开展了一系列的德教活动，使学生们在平日生活学习中不断提升思想道德素质。近期，该校又充分利用新生入学训练阶段，把学习贯彻新《守则》、新《规范》，加强学生基础文明道德教育、日常行为规范养成教育、法制教育与爱校、爱乡、爱国有机结合起来，激励学生从小立下远大志向，努力把自己培养成社会主义现代化的建设者和接班人。如今，互相帮助、互相关爱、拾金不昧的美德在该校已蔚然成风。今天，让我们来看看奎中校园里盛开的传统美德之花——

05年9月22日，K三3班陈美贤同学拾获200元，立即交到该校政教处，经调查，此200元是该校余小萍同学不慎丢失的，小萍同学对美贤同学表示由衷感谢。

05年9月27日，K二3班曾秋萍同学拾获400元，立即交到政教处，经调查，此400元为该校一位新教师不慎丢失的，该教师不禁为该校的德育工作感到赞叹。

其实，类似的好人好事还有很多，更有做了好事不留名者，之所以今天提出来，是因为这让我们坚信，有了同学们继承和发扬传统美德的意识存在，奎中校园的传统美德之花必将越开越盛！