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重金创先争优活动
党员远程教育在争先创优活动中的作用 一是广泛开展教育培训。充分利用远程教育终端接收站点,组织党员干部开展创先争优集中教育培训活动,及时向基层党员干部宣传创先争优活动的重要意义、总体要、主要内容、活动载体和推进方式等,组织党员干部开展好学习讨论、互动交流,做好思想发动,激发广大党员参与活动的内在动力。发挥远教专家咨询服务团作用,广泛开展网上讲座、现场咨询、实地辅导等主题活动,对党员干部进行面对面的学习辅导。采取集中培训、专题辅导、集体座谈等灵活多样的教学形式,将集中学习与个性化学习相结合,理论学习与实践学习相结合,使“五个好”、“五带头”的要落到实处。把建设学习型党组织的要贯穿在创先争优的活动全过程中,组织广大党员学习新知识新技能,不断提高思想政治素质和工作本领,确保学习培训取得实际效果。
二是加强网络舆论宣传。在远程教育相关网站开设专题专栏,及时宣传报道中央、省委创先争优活动的有关精神、政策理论、各地的好做法、好典型、好经验,形成正确的舆论导向。教育引导广大党员干部自觉把思想和行动统一到中央和省委的决策上来,增强“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的自觉性和坚定性。充分基层党建工作信息系统和论坛、信箱、留言板等实时交互功能,组织广大党员干部交流探讨,广泛吸引群众参与,建立倾听民声、体察民意、集中民智的通畅渠道,倡导学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。开展网上评选先进、网上征文等主题活动,创新宣传形式,丰富学习内容,深化活动效果,为争先创优活动营造良好的舆论氛围。 三是提供优质教学资源。
根据创先争优活动的需,将全国创先争优活动通用教材、中央和省委主要精神、领导专家重要论述、先进典型事迹等制作成数字教学资源,上传到远程教育专题专栏,通过远程教育网络源源不断地传送给广大基层党员干部。组织制作了一批通俗易懂、形象直观、具有地方特色的教学课件,集中力量开发制作一批反映优秀基层党组织、基层党支部书记、大学生村官和先进人物典型事迹的乡土教材,为创先争优活动提供优质、适用的教学资源。 四是发挥典型示范作用。以“促进党的建设,促进农村发展,促进农民群众物质生活和精神生活水平提高”三方面的成效为衡量标准,开展远程教育信息化示范乡(镇)村创建、远程教育“学用之星”评选等活动,通过示范点的辐射带动,推动创先争优活动的深入开展;加强远程教育操作管理员轮训,开展“万名操作员技能大比武”活动,不断提高远教骨队伍的政治素质、业务能力和服务水平;大力开展农村劳动力转移就业培训,培育农村党员创业致富能手,开展远程教育学用典型评选活动,发掘一批学用实绩显著、社会公认度高、“一强双带”的先进典型,用身边人、身边事教育广大党员,激励广大农村党员干部利用远教学用科技,争当“五个模范”。
浅谈农村远程教育如何在新农村建设中发挥作用
1、发挥远教优势,围绕“乡风文明”开展学教活动,提高农民综合素质。建设社会主义新农村中“乡风文明”是指农村的精神文明建设问题。加强农村的精神文明建设,减小农村与城市的贫富差距,促进农村、农业、农民的发展和进步,需要先进科学与文化的提升,同样也离不开优秀文化的浸润与影响。要发挥远教平台作用,从培育有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新农民着手,围绕农村精神文明建设的方方面面开展教学活动,建立起一种适合于新农村建设的文化观念,以此提高农民的综合素质。
一是通过远程教育节目中生动直观的教学片,开展富农政策教育,使党的富民政策和相关法律法规深入村村户户,让农民群众真正成为农村改革的主体,强有力地推动农村经济改革。二是通过开展文化继续教育,增加农民的文化知识,拓宽农民的知识面,接受先进科学与文化的洗礼。三是典型引路,通过优秀的爱国主义、集体主义教育片,先进模范典型的事迹片,引导农民成为“新农民”。
四是积极配合农村开展的创建文明户、文明村等活动,通过教育片、文艺片的播放,引导农村的精神文明建设。
2、发挥远教优势,围绕“村容整洁、管理民主”开展学教活动,加强村级党组织建设。建设社会主义新农村中“村容整洁”是指改善农民生存状态,要依托远教载体,围绕改善农村居住环境开展教学活动,提倡新的健康生活方式,倡导好的生活习惯。
“管理民主”是推进农村的政治文明建设,这就需要加强和改进党的农村基层组织建设,建强一个好班子。远程教育是提高农村党员干部综合素质的培训点。利用远程教育站点培训基层党员干部,具有方便、易学、直观的优势,可以在同一时间对不同空间的广大群众进行“点播式、交互式和现场直播式”的信息传播,有着传统的读书、读报、读文件等灌输式党员教育方法不可替代的优势。
通过远程教育,广大农村党员干部更深入地掌握了党的农村政策,了解党的知识、党对农村基层组织和党员的要,有利于增强党的基层组织的凝聚力、战斗力。...
2012居委远程教育工作总结和工作小结怎么写
主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。 3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。 3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。 总结的基本格式
1、标题
2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。 主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。 结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名,日期
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