关心国防教育的个人先进事迹二

[教育工作者先进事迹材料3篇]**20**年元月担任*县科协主席至今。两年来，他充分依靠农函大这个有效载体，在提高广大农民科技文化素质、普及推广农业适用新技术、促进农村产业结构调整、推动农村经济发展和...+阅读

关心国防教育的个人先进事迹二

**，男，汉族，现年42岁，大学文化程度，1982年10月参加工作，1985年1月入党，1998年7月任县委报道组（县国防教育办公室）副组长，1月任组长至今。

曾在部队服过兵役的**同志，1998年7月，从县政府办公室调县委报道组（县国防教育办公室）任副组长。他带着崇高的使

命感和责任感上任后，深感自己的责任更大、担子更重，他不断加强国防教育业务知识的学习，认真系统地学习毛泽东、邓小平军队建设理论、江泽民和胡锦涛国防与军队建设思想，掌握军事动态和国防教育业务知识，扎实认真、创造性地开展国防教育和爱国主义教育工作，使全县国防教育工作取得了突出的成绩。

**同志对国防教育和爱国主义教育事业有着执著的追求。不管工作再忙，时间再紧，他都注重与县人武部、民政局、教育局、文明办、县武警中队、县武警消防大队等相关单位加强联系和配合，每次组织的“军事日”和国防教育活动，他都亲自参加。并组织全县各中学每年新学期开始后，让新生接受国防知识教育和参加军训。他认识到“国防教育必须从学生抓起”。在广大师生中进行国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容。学生作为有中国特色的社会主义事业的继承者和接班人，是进行国防教育的直接对象。在广大师生中进行国防教育，对于增强全民国防意识，加强军政团结、军民团结，提高全民抵御外敌入侵、捍卫国家独立、维护国家主权和领土完整的自觉性意义重大。对提高广大师生的国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感、培养革命英雄主义，集体主义，艰苦奋斗精神，对于青少年学生养成良好的组织纪律性，激发爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，促进青少年德、智、体全面发展，培养有中国特色社会主义事业优秀建设者和接班人方面发挥了重要作用。

在抓国防教育工作中，**组织县国防教育办制定下发了《**开展国防教育工作方案》，按照方案认真抓落实。在抓组织建设上，及时调整成立了**国防教育工作领导小组，由县上分管领导任组长，相关单位为成员，在县委宣传部设立了专门的办公室，保证了国防教育工作有人抓、有人管，并细化了工作目标，有计划、有目的地组织开展国防教育活动。在新生入校的军训中，定期组织学生参观国防教育基地、征订有关国防教育书籍，开设国防知识课、利用电教媒体和县电视台定期为学生播放军事题材影片等，对学生进行爱国、爱党、爱军教育。通过一系列措施，使国防教育深入到每个学生的日常行为中，使国防意识在广大师生中入脑入心，使国防观念在师生心中牢固树立起来。同时采取切实可行的措施，鼓励各学校优秀的毕业生报考军事院校，献身国防现代化建设。通过每年开展清明节烈士扫墓、邀请英模及复退军人做军事报告、学生队列训练、纪律教育、形势教育、开展《国防知识竞赛》、举办国防知识讲座、学习雷锋活动、拥军优属活动等内容丰富、形式多样的活动，使广大公民的国防观念进一步增强。同时，他十分重视军地共建工作，积极协调各学校与驻军结为共建单位，先后与当地驻军建立了共建关系，学校与驻军相互支持，相互关心，取得了很好的效果。

在1月，**同志积极参加了由省委宣传部、省军区政治部、省国防教育办公室联合组织的“全省国防教育活动征文”活动，他报送的征文《西汉水畔国防潮》，荣获全省三等奖；他还结合分管新闻报道工作，每年都有数十篇有关县人武部、民兵建设、国防教育、“双拥”等方面的稿件见诸于省、市、县新闻媒体，为进一步做好国防教育和爱国主义教育工作营造了良好的社会舆论氛围。