爱岗敬业先进事迹材料

[教师爱岗敬业先进事迹材料]以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考! 教师爱岗敬业先进事迹 (一) xxx老师今年50周岁，中专学历，小学高级教师。他1976年参加教育工作，1985年3月加入中国共产党。参加工作三...+阅读

“每天上班的第一件事，就是查前一天的预报与实况是否相符。”今年34岁的盐城姑娘来通工作已有8年时间，在“第二故乡”南通，在她钟爱的气象岗位上，每天从事着决策气象服务、城镇精细化预报、日常天气预报成品制作以及公众气象服务等等。她说，“预报是有压力的，不过很多时候能够从成功的预报中找到成就感。 ”“80后”女生管理资料下载是管理资料下载信息工程大学气象学专业的一名硕士。交流中，这个朴实、谦虚的姑娘，每每提到自己工作的特殊性，挂在嘴边的总是那么几句：“没有什么，每天都是这么做的，大家都和我一样。”

“记得很小的时候和家人一起收看天气预报，那时就常常会想，变化莫测的天气是怎么预报出来的；每当看到人们在雨中奔跑，总想自己能为他们做点什么。”管理资料下载说，没想到的是，10多年后自己竟会真实地从事着这样一份十分艰巨却又服务大众的工作。

管理资料下载告诉记者，每一次预报数据的“出炉”都是经过各部门商讨后的智慧“结晶”。“每天上午9时和下午2时30分，决策服务岗、精细化预报岗、专业气象服务岗、短时灾害监测岗四部都会会商一次，进行激烈的讨论，敲定出一个预报结果。”

今年春节，管理资料下载在老家只待了两天时间，大年初四就重返岗位。“每日3次对全市七个区域168小时内的天气进行预报，预报数据达210个。当预报得比较准确时，这种成就感是难以言喻的。”采访中，她坦言，“每当身边人询问‘今天会不会下雨？我家那儿下吗？几点下？’时，由于技术条件的限制，一些时候我只能回答‘局部有雨’。”其实在很大程度上，预报技术的局限性造就了天气预报很多特有的语言格式。预报员用“大部”、“部分地区”、“局部地区”来界定某个区域将会出现某种天气，给公众提示一个范围。天气预报就是这样走在“确定”与“不定”的边缘，她希望通过自己，能够让身边更多的人了解气象，学会应用气象。