优秀教师的先进事迹

[中职招生先进个人事迹材料]我叫李子涛，是三义九年一贯制学校一名数学教师20xx20xx年度是我校九(2)班的班主任，在中职招生中，个人投入了较大的精力，同时也收到了一定的效果，就我本人在平时的工作中所做所想，...+阅读

一提到静恩英老师，大家定会首先想到他的严厉。他课堂纪律严格、课后作业多、考试试题难度大、改卷评分不给情面等高压教学手段让上过他课的学生都心有余悸。但是，这位严师也用他的“严而有爱”折服了许多学生。

“静老师是个实在人，是个好人，不那么世俗，对学生很严格。”08新闻班的杨同学这样说道。

“他对学生有自己的一套，时常严格地要求我们去完成很多作业。很多同学都清楚的明白，若没有他的硬措施，自己也不会去学那么多东西，所以大家其实都很感谢他的。”他的学生06级的黄同学坦率地说。

养不教父之过，教不严师之惰。他一直认真负责地教学，一直默默地关爱着他的学生，一直鞭策自己要不断努力提升，一直不敢耽误学生的未来。

一、做教师是一个“良心活”

这个暑假，他到广州参加了2个月的培训，重新以一个学生的身份踏入课堂，与一群90后一起学习，生活。这样做，只是为了教给学生更多更有用的知识，让学生在就业方面有更多的优势。

“现在的就业单位越来越看重一个人的实践能力，但是学校如果只注重理论知识的教育，就无疑会给学生的就业造成很大的压力，”静老师语重心长地说：“一方面是因为学生的要求，另一方面是考虑到他们就业前景的问题。本篇文章来自资料管理下载。而我自己本身的专业是理论方面的，所以想通过自己去参加培训，回来可以教给他们更多实际一点的东西，使他们将来在工作上有更强的竞争力。”

为了学生，静老师可以独自一人到广州学习；为了学生，他还经常放弃自己的休息时间为同学们免费补课。

他说道：“做老师是一个‘良心活’，不讲良心的老师很多，他们往往上课来，上完就走。真正凭良心去做是需要放弃很多的时间和利益的。”他说：“我只是想踏踏实实地做好自己的工作，作为一个老师，必须为学生着想。”

其实，老师做的工作常常不被学生理解，特别是严师更是如此。有些同学就抱怨静老师布置的作业太多。老师意味深长地说：“其实每个人都有一种奴隶性，如果你不给他们一点压力的话，他们就会掉以轻心，也不会用心去做，到头来什么也学不会，这是很不值得的。”作为一个老师，静老师一直想尽可能多的把自己所有的知识传授给同学们，哪怕被学生误解。他说：“只要他们一直坚持下去，最终他们一定会有很大收获的。”

静老师就是这样一个人，默默地承担一切，默默地用心、用行动关爱着每一个学生。

二、亦师亦友

静老师教过的很多学生都说，静老师对他们不像对待学生，更大程度上像朋友。静老师经常和学生们一起玩，一起聊天，偶尔和几个特别要好的学生一起吃饭，了解他们的学习和生活。采访当天，静老师刚去观看完文学院两个新闻班的篮球赛。他还融入到啦啦队之中为参赛选手们呐喊助威呢！

不仅仅在课外，在课堂上，老师也经常保持轻松和谐的课堂气氛，并经常鼓励学生。他说：“曾经有一个07级的同学，上课总是不爱发言。我多次提醒她，一直鼓励她发言，多次给机会她。后来那个学生在我的鼓励下终于喜欢发言了。看到自己的努力终于收到成效时真的很开心……

三、默默的关爱

“还记得刚开学的时候，静老师亲自来到我们宿舍看望我们，我们真的很感动。本篇文章来自资料管理下载。静老师和蔼可亲，我们还以为他是我们的班主任呢，后来才知道他是我们班主任杨老师的丈夫，” 新闻系1081班的一个学生回忆说，“上一年的中秋节，静老师、杨老师和班助三个人提着两箱水果亲自来到我们7楼的宿舍，逐间逐间给我们送水果。接到他亲手递过来的水果，听到他温馨的祝福和问候时，感觉很温暖。其他班的同学都十分羡慕我们。”

身为一个老师，他更像同学们的家人和朋友，他总是在同学们身边，默默地关爱着他们。

静老师在他的工作岗位上一直默默地耕耘，虽然也曾经受到一些同学的不理解或非议，但他仍然以他的方式关爱着学生。他用他的执着和爱心帮助同学们，用他的善良与负责关爱着同学们。他的负责、他的用心、他的勤恳，师生们都有目共睹。2008年，他被推选评为师德先进个人。对此，他谦虚地表示：“获得这个称号，我也觉得意外。其实大家都很优秀，只是我很幸运，能够得到同事和领导，最重要是学生们的认可，我今后会更加努力。”