文明中学生事迹材料

[中职招生先进个人事迹材料]我叫李子涛，是三义九年一贯制学校一名数学教师20xx20xx年度是我校九(2)班的班主任，在中职招生中，个人投入了较大的精力，同时也收到了一定的效果，就我本人在平时的工作中所做所想，...+阅读

文明中学生事迹材料所标记的中学生中的楷模，并且以各方面全面发展为主要目标，不只是只专注于学习，爱好广泛。我们可以一起来看看下面两篇文明中学生事迹材料，了解了解。需要写的朋友们，请看看以下由资料站提供的文章吧。

文明中学生事迹材料一

我叫XXX，X，X族，生于XXXX年X月。XXX中学X年X班班长。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

一、以德为首，是一名有道德的中学生。

我，是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在我的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。在学校，尊重师长；在家里，我除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。

二、努力学习，是一名爱学习的中学生。

我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时我的成绩就一直名列前茅，多次被评为三好学生。上中学后，我又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。并且时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我通过善于独立思考，勇于找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争，我并不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才对！”正是积极的学习态度，使我在各科考试中都名列前茅，多次获得全校第一名。由于学习出色，被同学谑称为“电脑”。在学习上成为同学中的佼佼者。

三、兴趣广泛，是一名全面发展的中学生。

老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展。她有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼。

四、认真工作，是一名有责任的中学生。

上初中后，我更以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长和语文课代表等职务。我严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。热爱班级，积极为搞好班级管理出谋划策，上课和自习积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，总是尽自己最大的努力认真办好。还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在我的带动下，全班同学的集体荣誉感明显增强，所在的班级多次获得先进班集体称号。

XXX思想品质优秀，学习勤奋刻苦，成绩突出，各方面全面发展，是全校同学学习的楷模。

文明中学生事迹材料二

我是一个真诚、自信、进取的女孩，老师时常教育我们，作为中学生就要争当文明的使者，讲文明、懂礼貌，知书明理。

入校以来，我严格遵守学校的各种规章制度，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己，见到老师主动问好，不穿奇装异服，不佩戴首饰，行为得当，举止文明。在持之以恒的学习中，我建立了自身的目标，明白了学习是我一生的追求。我一直相信真诚的付出必定会得到可喜的回报，身为班长，我主要负责班级的考勤和班级日常工作，每当遇到了困难时，我坚信“有志者事竟成”，用百分之百的热情投入到班级工作中。有时面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的不理解而耿耿于怀，而是以更诚恳的态度去虚心接受，不断进行自我反思，争取把班级工作做得更好。作为班长，为了班里同学的利益，为了班级的健康成长，我要付出更多的行动：大扫除时，我主动承担最脏最累的工作；有同学遇到困难，我及时伸出援助之手；参加集体活动，我积极协助班主任组织。

正视自我，懂得感恩。作为XX中的一员，我必须具备良好的道德素养，积极参加学校和班级组织的活动。作为XX中学的学生，我时刻铭记感恩，我始终怀着一颗感恩的心，因为我始终坚信“今日我以X中为荣，明日X中以我为荣”。

无论在哪里，我都时刻牢记我是XX中学的学生，我的形象代表着母校的形象，必须保持乐观向上的文明形象，严格要求自己，用汗水谱写青春的欢歌，用行动歌颂文明的篇章。