小学语文教师创先争优典型事迹

[党员创先争优个人承诺书]作为一名共产党员，肩负着为人民服务的重担，要时刻保持清醒的头脑，在共产党员先进性的争创活动中，我自愿响应党中央的号召，从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，在做好本职工作的...+阅读

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师，郑小玲同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名合格的教师。平日里她总是注意学习党的各项方针政策，关心国家大事，并运用自己学到的政治理论指导自己的工作实践。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精良、成效突出

（一）以过硬的业务素质取得了李市片区少先队辅导员风采大赛一等奖

都说少先队辅导员是一个多才多艺的岗位，此话不假，但少先队辅导员更是一个充满智慧的职业。对于这次比赛，一开始她还有点犹豫，不敢面对，后来通过支部同志们的鼓励和支持，使她坚定了信心，勇敢迎接挑战，在“创先争优活动”中争创佳绩。接下来就是进行比赛项目的训练：理论考试的资料要背的滚瓜烂熟，演讲稿的撰写，稿件的背诵，动作的设计，才艺的训练几天下来我们看到她都快被这无形的压力打垮了，但是她还是一如既往的准备比赛。

在紧张、激烈甚至是残酷的比赛进行中，她发挥自己的所学所长，沉着应对，努力将最高水平展示在赛场上。最后，付出终于得到了回报，她在这次比赛中脱颖而出，打败了其他十几位选手，获得了教管中心一等奖。从准备到参赛，她已经真正得到了磨炼，每一次的挑战都如同攀登一座高峰，到达峰顶带来的是成功的喜悦，而收获更多的是一路的风景！

（二）文艺才能优秀，在“春满津西”文艺巡回演出中发挥了顶梁柱作用，得到各级领导好评

学校从一开始接受慈云党委政府的任务后，她就一直在忙前忙后，协调各节目负责人准备节目，从节目的形式，参演人数到服装道具的安排布置她都鞍前马后的尽其所能，小到就连化妆人员的安排、工具、发型、颜色都事无巨细，一一安排得周到细致。

不仅如此，她个人在舞台上姿态柔美、动作协调、表情自然、将舞蹈所要表达的意思表现得淋漓尽，那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般妖姿万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭；由郑老师编导的舞蹈《走雨》，韵律优美，造型独到，演员动作优美娴熟，给观众以极佳的视觉享受。在五个乡镇的巡回演出中，郑老师都表现出了一名共产党员的高尚品格，受到各乡镇党委政府领导人的一致好评，同时也受到区文广新局和宣传部的高度赞扬。

（三）关爱留守儿童，以爱心滋润留守儿童的心灵

在郑老师的班上有一个情况特殊的孩子，父亲患病已经去世了，母亲为了生计不得不外出打工挣钱养家，把孩子交给已经八十几岁的外婆代为照看。这种情况已经维持两年了，致使孩子养成了许多不良习惯，上课不听讲、下课贪玩、完全不做作业、撒谎、骗钱、不讲卫生、脾气变得古怪、与社会上一些不三不四的青年勾结，可以说能想得到的坏事他都可能会做。

眼看着孩子脸上再也没有了小孩子天真的笑容，衣服也逐渐变得褴褛，成绩从班上前几名快速滑到年级倒数时，郑老师再也看不下去了，她主动与孩子交流沟通，了解孩子内心的真实想法，在生活和学习上都通过多种途径帮助他：一有空就与孩子谈心，激励孩子，还与他通过日记交流心得，周末的时候也会到他家里辅导功课，节假日的时候还会给他买学习用具和生活用品。通过这种“结对子”的方法，这师生俩完全成了好朋友。

现在，这个孩子已经走出了失去父亲的阴影，对生活和学习都重新有了信心，衣着不再邋遢，言语不再污秽，成绩有了大幅提高。现在孩子在校住宿，郑老师还是会抽很多时间到寝室里去嘘寒问暖。

其实郑老师不仅对他这样，她还对全校所有的留守儿童都关爱有加，在团区委的统一安排和布署下，郑老师带领少队部的小干部们为他们开展了丰富多彩的活动，成立了“留守儿童之家”、“一帮

一、一帮几”结对子活动，开通了“亲情热线”，让孩子们感受到学校大家庭的温暖。

（四）以饱满的热情做少先队员的引领者

郑老师是我校的少先队大队辅导员，在她的带领下，我校的少先队工作开展得如火如荼。她重视组织建设，打造了一支高素质的干部队伍，大队部干部们“每周一会，一汇报，一总结”，形成了良好的工作思路，孩子们也从中得到了锻炼。另外，少先队的常规工作她做细做实，狠下了功夫，强化育人环境，加强少先队员的行为习惯和养成教育，加强学生的思想素质建设，利用富有特色的升旗仪式，开展丰富多彩的活动，促进少先队员个性发展，利用“红领巾广播站”渲染校园文化。

总之，在郑老师的努力之下，我校的少先队工作正在发生日新月异的变化。为此，郑老师还被评为江津区“优秀辅导员”。

三、教学成果突出，教育技术精湛

郑老师是我校优秀青年教师，在工作中他团结老同志，虚心向他们学习，认真落实学校部署安排的各项工作，把自己的教学经验无私传授给别人，当其他教师们拿教学中“难啃的骨头”与她共同探讨、请教，她总是乐意地接受。

她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人着想。正是因为她高尚的人格魅力，同事们都愿意跟他聊，她也总是耐心地倾听，帮助他们解决困难。

在班级管理中，她方法多样，细致入微，率先垂范。她关注每一个孩子——她知道每个孩子的家在哪里，也记得他们的生日；她关心每一个孩子——孩子生病了，她总是给孩子带去问候；她关爱每一个孩子——孩子的每一个成绩，她都为他们自豪；孩子的每一次进步，她都为他们高兴；孩子的每一次小错误，都牵动着她的心！她深沉而细腻的师爱架起了师生间友谊的桥梁！她虽然严肃、活泼，但孩子们都喜欢他的课，生动有趣的课堂总能调动孩子们最大的积极性，孩子们听得津津有味；孩子们依恋她，课下总喜欢跟他玩游戏，跟她谈心事，跟他聊家常，谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道……一个学生曾在日记中写道：“如果让我给游老师打分，我会毫不犹豫地拿起笔，打一个大大的‘优’，外加一颗红红的五星。

郑老师无论在什么时刻都一如既往的对工作满腔热情、一丝不苟。由于她的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，成绩都名列前茅。多次被评为“优秀教师”，在各级赛课中都取得优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是作为一名共产党员对生命价值的追求。作为一名教育战线上的共产党人，相信她在今后的学习、生活和工作中，会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高思想政治觉悟和业务技能水平，成为一名名副其实的优秀共产党员，成为教坛上的一颗新星！