[电缆公司改制发展先进典型事迹]一、改制前的背景 1、公司历史沿革 1970年，经**市机械工业局批准，原成立于五十年代由自由经济实体和合作社演变成的四家小型电线生产厂（新华、光辉、长江和红旗）合并组建成一家...+阅读
文章标题：大学本科评建工作宣传组总结暨先进典型事迹材料
在教育部专家组对我校进行本科教学工作水平评估期间，宣传部作为整个宣传组的
主体，在宣传组总指挥、校党委副书记同志的统一指挥下，在各院系宣传组的配合下，团结一心，圆满完成了任务。回首那段日子，许多东西值得回味，现总结如下：
一、做好充分准备不打无准备之仗
1.预案充分。在总结今年上半年省教育厅组织的预评估和学校十月下旬进行的实战演习基础上，借鉴其他兄弟院校的成功做法，结合自身实际，制定了《××大学党委宣传部本科评估工作方案》。2.组织保障。事前建立了校、院系两级宣传组网络，要求院系书记担任本院系宣传组组长，另配一名文字组员和一名摄影组员。邀请无锡日报专业记者来校进行辅导培训。对摄影组成员，宣传部进行了两轮培训，确保图文精彩。建立了两级宣传组全体成员的联系方式表，还公布了学校宣传组工作电子邮箱，确保信息传递的及时通畅。3.物质保障。摄影组的同志每人都检查调试好照相机，准备了两套电池和相机存储卡。**在准备了工作相机之外，还把个人的相机拿来使用，确保完成拍摄任务。4.氛围营造。⑴宣传部编印了三册《××大学迎接本科教学工作水平评估宣传手册》共7万册，做到每个本科生和教职员工都能准确理解本科教学工作水平评估的基本知识和我校的本科教学概况，对于本科评估期间应注意的事项做到心中有数，并熟悉必要的文明礼仪。为了检测大家本科评估知识的掌握程度，出了《××大学本科教学评估知识水平测试题》共24000份。⑵布置校园文化景观，大型宣传牌和一教楼、二教楼、行政楼的文化设施和校史展。⑶拍摄制作了“笃学尚行止于至善”××大学宣传片。⑷校园网BBS论坛队伍建设，成立了BBS论坛管理小组，充分发挥校园网红客的作用，加强网上舆论引导，形成积极向上的网上舆论氛围。⑸对外宣传和校报引导齐头并进。今年以来，分别在《光明日报》、《中国教育报》、《科技日报》、《文汇报》、《新华日报》、《扬子晚报》和江苏电视台等省级以上媒体宣传报道学校发展情况等20篇次。11月13日，本科评估开幕大会的新闻分别被《新华日报》（头版）、江苏卫视和江苏教育电视台及时报道。《××大学报》充分发挥校党委喉舌的作用，整体策划、有序推进学校本科评估宣传报道，在全校营造了人人都为评估作贡献的良好氛围。
二、分工明确责任到人校本科评估宣传组对《××大学党委宣传部本科评估工作方案》中涉及的每项工作都明确责任人和完成时间。比如，为了确保本科评估期间，能在第一时间报道专家活动情况，宣传组下设置的以×××为组长的7人摄影组采取盯人战术，每个摄影组成员负责跟踪1-2名专家，并有专人来回传送相机存储卡，××负责文字编辑、×××担任图片编辑、×××负责新闻审定、×××负责新闻上传，实现了每天的10：30、13：00、15：30、18：00及21：00都有即时报道，有时甚至半个小时就更新一次，这样的速度都可以和新浪等门户网站媲美了。从专家到校开始，一直到专家离校，通过新闻网，学校宣传组及时把最新的新闻传递给全校师生，评估期间，新闻网的点击率暴涨，达到历史最高记录，每条新闻的点击率都在3000次以上。15日中午12点，摄影组成员×××接到临时任务对专家罗争玉考察食堂拍照。当结束在教育学院的走访已近12点，罗争玉立刻驱车前往第一食堂考察、就餐。这时，***已来不及返回去骑自行车，为了拍摄专家考察和就餐的镜头，他硬是跑步到第一食堂，终于拍到了专家和就餐同学亲切交谈以及排队买饭的镜头。
三、早入状态及时协调应对从11月11日起，宣传部全体成员就全面进入了实战状态，高速运作。11月11日上午8点，当***和***、**到太湖能源度假村准备拍摄专家抵锡照片时，竟然成为全校第一批到达的工作人员。而当晚教育部专家组组长管华诗院士、桑建平和宋文红一行抵达太湖能源度假村，王建中和赵海彬拍好新闻照片时，已近午夜24点了，回到家还得连夜把照片处理好，以保证该新闻能在12日上午8点挂到网上。杨红作为专家考察校史展时的讲解员，为了做到讲解准确、流利，她狠下功夫，经过几天的努力，硬是把几千字的讲解词背了下来。专家评估期间，专家考察随机性大，随时可能改变计划。为了及时反映专家活动情况，程勉中随时与学校联络协调组联系，把专家的最新行动计划及时通知到摄影组成员，有时晚上十
一、二点有了新消息，也会通知到摄影组成员。摄影组每个成员也积极主动与专家联络员联系，确保第一时间获得专家12全文查看的最新动向，进而跟踪拍摄。
四、通力合作确保圆满完成任务在保证新闻上传的前提下，宣传部出了《××大学报》（本科评估专刊），实现了专家15日看到有当天专家考察活动内容的专刊。宣传部为每个专家做了《××大学本科教学评估活动纪实》光盘，并协助做好“青春旋律”大学生艺术教育汇报演出及光盘制作。11月
15日是计划出《××大学报》（本科评估专刊）的日子，尽管为了它，校报编辑部4位同志提前做了大量准备，既要采写新闻，又要编辑排版，专刊的内容要反映到专家当天中午的考察活动，所以很多内容没有办法提前准备。当天上午的全部新闻成稿后，已经是下午一点多，这个时候还有排版、校对、领导审订、印刷等出版程序。他们发扬连续作战的精神，和时间赛跑，大家一边吃盒饭，一边工作。4位同志分工合作，**、**分别负责两个版面的排版，***、***进行校对。在大家通力协作下，终于赶在当晚前把专刊送到了专家手上。13日下午，当刘晓宏与陈祖健处理一张图片时，***亲自指导修剪图片，把照片中影响画面的人用背景覆盖掉，从而突出了主题。16日下午，在设计制作给专家的《××大学本科教学评估活动纪实》光盘封面时，宣传组总指挥娄国栋亲自坐镇，宣传部部长***、宣传部副部长等共同挑选图片，并指导技术人员精心处理图片，确保专家的个性化封面跃然纸上。封面定稿后送到图片社冲印，等拿到封面成品时已是当晚11点多了。这为17日结束评估离开之前专家拿到《××大学本科教学评估活动纪实》光盘创造了条件。××大学本科评建工作宣传组2006年11月28日
《大学本科评建工作宣传组总结暨先进典型事迹材料》12全文查看文章标题：大学本科评建工作宣传组总结暨先进典型事迹材料
在教育部专家组对我校进行本科教学工作水平评估期间，宣传部作为整个宣传组的
主体，在宣传组总指挥、校党委副书记同志的统一指挥下，在各院系宣传组的配合下，团结一心，圆满完成了任务。回首那段日子，许多东西值得回味，现总结如下：
一、做好充分准备不打无准备之仗
1.预案充分。在总结今年上半年省教育厅组织的预评估和学校十月下旬进行的实战演习基础上，借鉴其他兄弟院校的成功做法，结合自身实际，制定了《××大学党委宣传部本科评估工作方案》。2.组织保障。事前建立了校、院系两级宣传组网络，要求院系书记担任本院系宣传组组长，另配一名文字组员和一名摄影组员。邀请无锡日报专业记者来校进行辅导培训。对摄影组成员，宣传部进行了两轮培训，确保图文精彩。建立了两级宣传组全体成员的联系方式表，还公布了学校宣传组工作电子邮箱，确保信息传递的及时通畅。3.物质保障。摄影组的同志每人都检查调试好照相机，准备了两套电池和相机存储卡。**在准备了工作相机之外，还把个人的相机拿来使用，确保完成拍摄任务。4.氛围营造。⑴宣传部编印了三册《××大学迎接本科教学工作水平评估宣传手册》共7万册，做到每个本科生和教职员工都能准确理解本科教学工作水平评估的基本知识和我校的本科教学概况，对于本科评估期间应注意的事项做到心中有数，并熟悉必要的文明礼仪。为了检测大家本科评估知识的掌握程度，出了《××大学本科教学评估知识水平测试题》共24000份。⑵布置校园文化景观，大型宣传牌和一教楼、二教楼、行政楼的文化设施和校史展。⑶拍摄制作了“笃学尚行止于至善”××大学宣传片。⑷校园网BBS论坛队伍建设，成立了BBS论坛管理小组，充分发挥校园网红客的作用，加强网上舆论引导，形成积极向上的网上舆论氛围。⑸对外宣传和校报引导齐头并进。今年以来，分别在《光明日报》、《中国教育报》、《科技日报》、《文汇报》、《新华日报》、《扬子晚报》和江苏电视台等省级以上媒体宣传报道学校发展情况等20篇次。11月13日，本科评估开幕大会的新闻分别被《新华日报》（头版）、江苏卫视和江苏教育电视台及时报道。《××大学报》充分发挥校党委喉舌的作用，整体策划、有序推进学校本科评估宣传报道，在全校营造了人人都为评估作贡献的良好氛围。
二、分工明确责任到人校本科评估宣传组对《××大学党委宣传部本科评估工作方案》中涉及的每项工作都明确责任人和完成时间。比如，为了确保本科评估期间，能在第一时间报道专家活动情况，宣传组下设置的以×××为组长的7人摄影组采取盯人战术，每个摄影组成员负责跟踪1-2名专家，并有专人来回传送相机存储卡，××负责文字编辑、×××担任图片编辑、×××负责新闻审定、×××负责新闻上传，实现了每天的10：30、13：00、15：30、18：00及21：00都有即时报道，有时甚至半个小时就更新一次，这样的速度都可以和新浪等门户网站媲美了。从专家到校开始，一直到专家离校，通过新闻网，学校宣传组及时把最新的新闻传递给全校师生，评估期间，新闻网的点击率暴涨，达到历史最高记录，每条新闻的点击率都在3000次以上。15日中午12点，摄影组成员×××接到临时任务对专家罗争玉考察食堂拍照。当结束在教育学院的走访已近12点，罗争玉立刻驱车前往第一食堂考察、就餐。这时，***已来不及返回去骑自行车，为了拍摄专家考察和就餐的镜头，他硬是跑步到第一食堂，终于拍到了专家和就餐同学亲切交谈以及排队买饭的镜头。
三、早入状态及时协调应对从11月11日起，宣传部全体成员就全面进入了实战状态，高速运作。11月11日上午8点，当***和***、**到太湖能源度假村准备拍摄专家抵锡照片时，竟然成为全校第一批到达的工作人员。而当晚教育部专家组组长管华诗院士、桑建平和宋文红一行抵达太湖能源度假村，王建中和赵海彬拍好新闻照片时，已近午夜24点了，回到家还得连夜把照片处理好，以保证该新闻能在12日上午8点挂到网上。杨红作为专家考察校史展时的讲解员，为了做到讲解准确、流利，她狠下功夫，经过几天的努力，硬是把几千字的讲解词背了下来。专家评估期间，专家考察随机性大，随时可能改变计划。为了及时反映专家活动情况，程勉中随时与学校联络协调组联系，把专家的最新行动计划及时通知到摄影组成员，有时晚上十
一、二点有了新消息，也会通知到摄影组成员。摄影组每个成员也积极主动与专家联络员联系，确保第一时间获得专家[]的最新动向，进而跟踪拍摄。
四、通力合作确保圆满完成任务在保证新闻上传的前提下，宣传部出了《××大学报》（本科评估专刊），实现了专家15日看到有当天专家考察活动内容的专刊。宣传部为每个专家做了《××大学本科教学评估活动纪实》光盘，并协助做好“青春旋律”大学生艺术教育汇报演出及光盘制作。11月
15日是计划出《××大学报》（本科评估专刊）的日子，尽管为了它，校报编辑部4位同志提前做了大量准备，既要采写新闻，又要编辑排版，专刊的内容要反映到专家当天中午的考察活动，所以很多内容没有办法提前准备。当天上午的全部新闻成稿后，已经是下午一点多，这个时候还有排版、校对、领导审订、印刷等出版程序。他们发扬连续作战的精神，和时间赛跑，大家一边吃盒饭，一边工作。4位同志分工合作，**、**分别负责两个版面的排版，***、***进行校对。在大家通力协作下，终于赶在当晚前把专刊送到了专家手上。13日下午，当刘晓宏与陈祖健处理一张图片时，***亲自指导修剪图片，把照片中影响画面的人用背景覆盖掉，从而突出了主题。16日下午，在设计制作给专家的《××大学本科教学评估活动纪实》光盘封面时，宣传组总指挥娄国栋亲自坐镇，宣传部部长***、宣传部副部长等共同挑选图片，并指导技术人员精心处理图片，确保专家的个性化封面跃然纸上。封面定稿后送到图片社冲印，等拿到封面成品时已是当晚11点多了。这为17日结束评估离开之前专家拿到《××大学本科教学评估活动纪实》光盘创造了条件。××大学本科评建工作宣传组2006年11月28日
《大学本科评建工作宣传组总结暨先进典型事迹材料》
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