如何抓好六一班的纪律建议书二百字左右

[名胜古迹风景区的导游词作文二百字左右]西湖各位亲爱的游客们，大家早上好，我是你们的导游。欢迎大家来到“人间天堂”------西湖。西湖主要有游览孤山、断桥和三潭映月几个著名小景点，下面大家跟我一起参观。西湖这...+阅读

如何抓好六一班的纪律建议书二百字左右

您好！知识飞扬团队很高兴为您解答关于如何加强课堂纪律管理的几点看法在踏上讲台之前，身边的所有人都告诉我，要想压得住学生，一定要严厉。我本着这个基本原则，开始了我的讲课生涯。一段时间过后，我听到了学生的反馈：实习的老师之中，只有历史老师严厉，我们都好怕她啊！在她的课堂上，我们都不敢说话，那些捣乱的学生也能够暂时的安静下来。听到学生们如此评价我，我既开心，又有点儿失落。因为管理好课堂纪律，严厉点儿倒没什么，但是实在是不希望学生怕我啊！如果学生上某个老师的课，一直都心惊胆战的，那她就只顾得上担心自己了。学生需要的是能传授给他们知识的老师，而不是一个只会管纪律的老师。所以我逐渐的改变这种管理课堂纪律的方式，向一个温柔老师的目标前进。又一段时间过去了，可令我没有想到的是，我的课堂居然成了菜市场，甚至在某几个班，情况更加的严重，我的试验以失败而告终！虽然结果是失败了，但是在这个过程中我获得了很多的经验和教训。简单的总结出以下几点，希望能够和大家分享一下我在管理课堂纪律方面的心得。

1、摸清楚学生的脾气是关键，也就是说要搞清楚每个班的特点。我教的七个班当中：一班急躁活跃；二班沉默寡言；三班混乱不堪；四班稳重踏实；五班浮躁散漫；六班懒惰呆滞；七班积极向前，可以看出每个班都具有自己的特点。所有，只有知己知彼，才能百战百胜，只有摸清学生的老底儿，才能压得住他们。

2、对症下药。积极活跃的班，要在严厉的基础上更加的严厉；中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试沉默寡言的班要温柔，要及时的鼓励他们开口说话。

3、严厉和温柔相结合。凡事都不能绝对化，没有十全十美的老师也没有十全十美的学生。所以，要正确运用严厉和温柔这两把利器，决不能只使用一把。

4、让学生深深地感受到老师的用意，从而自觉遵守纪律。我个人认为，这是最好的方法。比如说，上课之前告诉学生，只要这堂课好好表现，纪律维持的好了，那就多给他们讲一些有趣的历史小故事。学生对于听故事可是很感兴趣的。再比如说，充分发挥纪律班长的作用，有时学生管学生，反而会取得更好的效果。如您满意！请采纳！如不满！请追问！...

为加强学生纪律和卫生意识写一篇倡议书

我最爱妈妈了。

她长着一头酒红的长头发，鹅蛋脸，长着一双大眼睛，红红的嘴唇。

我每天写作业的时候，妈妈都会在旁边陪伴着我。她很严格，如果我哪个字没有写好，妈妈就让我把它擦了，重写。

如果我考试没考好的话，妈妈一点都不生气，她就给我讲方法，还告诉我，成绩不重要，重要的是认真学习的态度和对知识的掌握。虽然有时我没有考好，妈妈还会奖励我的。

妈妈从早到晚都在上班，很辛苦，而且回来还给我做饭。我喜欢妈妈做的可乐鸡翅、红烧鸡腿、骨头汤，红烧排骨……妈妈总是让我先吃，我很心疼她。

我的妈妈温柔的时候，像天使一样美丽，但我的妈妈生气的时候，像狮子一样凶猛。妈妈有时候跟我是朋友，下棋的时候妈妈和我都会耍赖，有时候我们还会挠痒痒。

我的妈妈还很马大哈和好笑。有一次，妈妈和我还坐车坐过站了，还有一次，妈妈把左脚的鞋不小心给穿到右脚去了，我看见了，就哈哈大笑。

这就是我的妈妈，妈妈，我爱你。

就班级纪律提点建议！

1、早上到校后：

(1)值日生5分钟完成卫生清洁任务后，进入学习状态。（卫生班长负责检查）

(2)值日班主任和值日班委到校后立即上岗工作，检查指导学习。（班长负责检查）

(3)非值日生2分钟整理后进入学习状态，进行复习学习，不得做任何作业。（值日班主任和值日班委负责检查）

(4)预备后，集体诵读爱国诗词文章（3分钟左右，学习班长负责）。

(5)班长在早读后上报班级人数。

2、日常课堂：

(1)认真听讲，做好学习笔记。

(2)积极参与课堂活动，认真完成课堂作业。

(3)自习课要专心致志，保持安静，不做与学习无关的事情。（班长负责检查）

(4)作业本的收发一般要在课下（课代表要提前询问任课教师）。

3、日常课间：

(1)值日生不定时的检查清洁卫生。

(2)值日班委和值日班主任正常值勤，及时处理汇报有关情况。

(3)同学进行正常休息、锻炼活动或学习，不得追逐打闹和大声喧哗。

(4)课前3分钟提前做好上课准备，进入学习状态。

(5)上午课间操和下午眼保健操按要求进行，做到快静齐，保证质量。（体育班长负责）

4、中午期间：

(1)值日生在午休前完成卫生清洁任务。（卫生班长负责检查）

(2)生活班长负责班级同学订饭、饮水等生活安排。

(3)值日班主任和值日班委在12:00分开始上岗工作，检查指导学生。

(4)午饭后同学进行正常休息或学习，可以完成作业，不得追逐打闹和高声喧哗。

(5)午休按时进行，要求安静和谐，值日班主任值勤。

(6)午休结束后，进行2分钟调整后，齐唱一支歌（文艺班长负责）。值日班主任进行3分钟演讲。

5、下午课外活动：

(1)值日班委配合课外活动的辅导教师指导学生正常活动。

(2)放学后，值日生完成卫生清洁任务，当天值日组长负责锁好门关好窗。

6、班级学习任务：

(1)每3天完成各科1课复习任务。（各课课代表负责检查）

(2)每3天完成1幅正楷字的书写任务。（宣传班长负责检查）

(3)每3周分组轮流出一期黑板报。（宣传班长负责检查）