家长写给小学毕业班的感谢信

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亲爱的各位老师们：光阴似箭，日月如梭[l1] 。转眼间，我的孩子要小学毕业了，在他要毕业之际，往事像电影一样在脑海里浮现，我这做家长的思绪万千，为他的成长，为他在竞舟的六年。刚入小学的时候，孩子内向、胆小，我想他一定只能上课念书，不能担任班级的什么工作，是老师用敏锐的眼光发现他细微的优点—节约用电，让他担任电教员，每天开关电教设备。

那是他愿意为班级做事的起点。二年级开始，因为他个子高，老师让他甩长绳，这一甩就是五年。每当要长绳比赛前，学生们开始苦练，他手甩出泡是常有的事，从没听他叫过苦，要退出，一切为了班级的荣誉。六年级一次长绳比赛，比赛前练习时，班级稳拿第一，可比赛时因两个同学失误，仅取得第二，同学们都很难过，善于研究的班主任夏老师不失时机，教导孩子们—我们只要努力了，无怨无悔。

老师还奖励每个长绳队员十颗星，那是很高的奖励，没有参加长绳队的学生还有不高兴的呢。从此他学会了面对成功和失败，有了一种良好的心态—对任何事情，只要努力了，无怨无悔。五年级，数学吴老师开始让孩子参加奥数训练。孩子贪玩，不肯用功，也没能体会到奥数的乐趣。是吴老师告诉孩子，要有快乐的童年，还要有成功的童年。

孩子在一篇作文中写道，“我小时候会不做作业就去玩，我快乐，我不后悔，现在我要有成功的童年。”他开始认真看那些奥数题，他说他每做出一道，都很有成就感。数学让他自信，让他对学习充满乐趣。在老师的辛勤培养下，他取得三等奖的成绩。这不是他最好的成绩，影响成绩的原因是以前的基础不够扎实，这也让他从中获得教训。

六年级他体育成绩就像他同学说的如一匹黑马，200米学校第二，4*200学校第二，为班级争得荣誉。期末抽测跳高，他们班代表学校参加测试，孩子这样描述过程：“跳1米，男生1/3没过，女生1/2没过，然后是跳1.05米、1.1米、1.15米，到1.15米第一次跳，没人过，第二次跳两个通过，第三次跳又有两个通过，一共四个同学跳过1.15米。”我故意问：“你最高跳过多少米啊？”“最高1.15米，而且是第二个跳过，为班级争了光。

”那自豪，溢于言表。在最后一个贸易节，孩子成功地帮同学推销产品，三棋比赛中凝神细聚，努力拼搏，平时日积月累，习作上点点滴滴进步等等。这就是我的孩子在求是竞舟小学六年的进步，也许这些进步相对其他孩子是微不足道的，但我为孩子的进步骄傲，孩子小学六年的教育是圆满的。孩子的班主任夏老师说我非常的耐心，渐渐等待孩子长大，其实是我相信孩子，相信求是竞舟的老师们！徐州家长 2009。7。8