小瓜棚音乐教案 - 范文无忧网

[环境教学教案]环境教学教案周维教学目的：用轻松讨论的方式让孩子们--认识自然和大自然中的水、土壤、动物；了解生态与人的关系；思考我们每个人对生态环境所负的责任；引入：大家好！我来是想...+阅读

教案课题：《看龙船》课时：二课时教学目的：启发学生用急呼急吸的方式和饱满有力的声音，表现热烈、紧张的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。让学生自主的学习，自己发挥想象力、创造力，体现看龙船的兴奋和激动。教材分析：《看龙船》这首歌曲宛如一幅风俗画，绘声绘色地再现了五月端阳竞渡龙舟的热烈情景。宫调式的主和弦的分解音作上下跳进，贯串在歌曲始终，使音乐显得十分明朗、活跃。教学重点：启发学生用急呼急吸的方式和饱满有力的声音，表现热烈、紧张的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。教学难点：如何启发学生自主学习，发挥自己的想象力、创造力，体现看龙船的兴奋和激动。教学过程：

一、组织教学：师生问好。

二、复习：《西风的话》（图片：秋景）师：今天，老师把美丽的秋天带到我们的教室，让我们边唱《西风的话》边欣赏。

三、新课教学：

1、引入：师：今天，我们还要学习一首歌曲《看龙船》。（图片）

2、复习曲谱：师：上节课，我们学习了曲谱，现在我们一起把曲谱复习一遍。

3、放范唱：第一遍：让学生听并思考：《西风的话》的节奏和《看龙船》一样吗？（文字说明-----线条表示）第二遍：让学生小声唱并思考：《西风的话》的情绪和《看龙船》的情绪一样吗？（文字说明）第三遍：让学生大声唱并体验：《西风的找范文就来 .dowNHOT.话》的呼吸方式和《看龙船》的呼吸方式一样吗？（文字说明----表演）

4、小结：这节课的重点就是：有急呼急吸的方式表达看龙船人们兴奋、激动的情绪。

5、齐唱：师：现在，我们不跟范唱，自己唱一遍行吗?（速度应较快）

6、体验赛龙舟的感觉：第一遍：全班跟节奏练划船动作。第二遍：两组各出一队，进行龙船比赛。（划船队边唱边划，啦啦队比组织）

7、讲解端午节的来历。（生讲、师解说）

四、分组表演：

1、让学生自己自由组合。

2、给学生时间练习。

3、分组表演。

五、总结：同学们，这节课你学到了什么？