小学生表扬稿写什么好

[商场优秀员工表扬稿怎么写]表扬稿属于应用文范畴。由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。表扬稿的名头写在稿纸第一行中间；表扬对象和表扬内容可以分列两段，也可以合为一段；署名日期写在...+阅读

小学生表扬稿写什么好

从校内或班上涌现的好人好事中，选择一件写成表扬稿，交给学校的广播站或班上的板报组。内容要真实、具体，要写清楚谁，做了什么好事，为什么值得表扬。【指导】表扬稿属于应用文范畴。由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。表扬稿的名头写在稿纸第一行中间；表扬对象和表扬内容可以分列两段，也可以合为一段；署名日期写在稿纸右下方。表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。表扬稿是用来表扬集体或个人的先进事迹和模范行为的一种应用文。一般都写给被表扬对象的所在单位。为什么要学写表扬稿呢？学写表扬稿是为了宣传好人好事，激励人们向先进人物学习，促进新风尚的形成。一方面，写的人本身可以受到教育；另一方面，可以起到鼓舞和推动他人的进步作用。那么写表扬稿应该注意些什么呢？首先，被表扬的事要具有先进性和普遍的教育意义，但不能要求过高。其次，写表扬稿要有明确的目的。第三，写表扬稿是为了表扬先进，树立新的道德风尚，因此被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬和学习的作用，甚至会在社会上造成不良影响。第四，叙事要具体、清楚、明白，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当，注意和写记叙文区别开来。写表扬稿是一件严肃的事。除了要求格式正确，内容真实，还应特别强调及时。只有这样，才能充分发挥表扬稿的作用。为了帮助同学们更好地掌握写表扬稿的方法，这里有一个＂顺口溜＂，大家不妨记一记，试一试。要想写好表扬稿，时间地点不可少。事件人物交待清，评价适当很重要。先进人物人人学，鼓舞斗志发号召。为使文章更完整，署名日期别忘掉。【习作评改】原文：风雨无阻为校服务我校五年级四班，成立了气象小组。他们无论刮风还是下雨，天天都在校门前的小黑板上写出当天的天气情况，给全校带来了很大的方便。他们被评为了崇文区优秀小队。光明小学大队部评改意见：这篇表扬稿存在的主要问题有三：

一、格式不够准确。这篇表扬稿没有注明表扬日期。我们讲过，表扬稿只有及时，才能充分发挥作用，不署上日期，就无法得知是否及时。

二、没能向全校同学发出号召，不能使人明确学习气象小组什么精神。应在正文结尾写上：＂他们这种默默无闻，无私奉献的精神值得全校同学学习。＂

三、表扬稿语言要简洁、精炼，这是可取的，但是一定注意＂为什么表扬＂，＂表扬什么＂要写清楚，例如：为什么要成立气象小组呢？因为天气预报可以使全校师生根据天气的变化情况及时增减衣服，保障师生们的身体健康。这一点应交待清楚。希望同学们在写表扬稿时，注意不犯类似的错误。【优秀习作】表扬在新建一号楼内，有一位常年坚持义务清扫卫生的少先队员，名叫李菲菲，是我校六年级（二）班的同学。李菲菲住的这幢楼有20户人家。由于青年职工较多，工作繁忙，早出晚归，常常来不及搞卫生。楼里公共卫生较差，有时垃圾成堆，果皮废物满地，臭味难闻，严重地影响人们的身心健康。自从李菲菲家搬来后，环境卫生大有改变。李菲菲坚持用早晚时间进行清扫。同时，经常宣传讲卫生的好处，监督人们共同保持楼内外卫生。她的行动感动了一些爷爷、叔叔和小朋友，同她一起参加清扫。今年，这里被评为卫生先进楼。李菲菲这种讲卫生、爱劳动、坚持自觉做好事的精神值得我们学习。王小芳周春阳 9月20日【评析】这篇表扬稿内容充实，观点正确，真实地反映了李菲菲同学在居民楼内自觉坚持清扫垃圾，改变环境卫生面貌的事迹，充分赞扬了她热爱劳动的品质。在这个基础上，提出号召，要求同学们向她学习，是正确的，是有影响力的。这篇表扬稿书写格式正确，重点突出，写清了表扬对象，表扬原因，向她学习什么等几方面主要内容。语言准确，感情诚挚，增强了表扬稿的宣传效果。表扬信西南师范学院团委： 8月18日，在成都开往重庆的一○八次列车上，你院有一位同学做了好事不留姓名，十分令人感动。事情的经过是这样的：8月18日，一○八次列车从成都出发开往重庆，火车快要离开站台的时候，列车员扶来一位80多岁的老大娘。这位老大娘是内江县的一位孤寡老人，因病去成都治疗，不幸将钱、衣物丢失，经列车员同意免费搭车回内江。听列车员讲完老大娘的情况后，坐在12号车厢12号座位上的一位佩带＂西南师范学院＂校徽的学生，主动站起来给老大娘让座。当他听说老大娘一天没吃饭时，便立即拿出饼干给老大娘吃。老大娘没有牙，他又将饼干捏成粉给老大娘吃，并冲了一杯开水。他担心老大娘吃不饱，又去餐车联系为老大娘煮了稀饭。当他知道老大娘下车后还有100多里路才到家时，便慷慨解囊，送给老大娘几元钱、一包饼干。车到内江站后，他又把老大娘扶下车，交给了铁路上的工作人员后，才回到车上。从成都到内江，这位同学一直为老大娘忙了几个小时，不仅老大娘，就是周围许多旅客也都十分感动。当大家问他叫什么名字时，他却说：＂这没...

表扬孩子认真专注的话

表扬学生认真专注的话。

1、翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。

2、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

3、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。

4、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

5、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

6、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

7、这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。

8、每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

9、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？

10、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

11、你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。

12、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？

13、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

14、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？

15、儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

16、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

17、尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

18、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。

19、对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！

20、每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

表扬在课堂中占有很重要的地位如何用简短的话语表扬低年级学生呢

听

1、谢谢大家听得这么专心。

2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。

3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。

4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

5、我不知道我这样说是否合适。

6、不知我说清了没有，说明白了没有。

7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。

8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？

9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。

10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。说

1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。

2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。

4、 **说得还不完全，请哪一位再补充。

5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。

6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。

7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！

8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。

9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？

10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。读

1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。

2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。

3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。

4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。

5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。

6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。

7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。

8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。

9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……

10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。问

1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。

2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。

3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。

4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。

5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。

6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。

7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？

9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。

10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。写

1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。

2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。

3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。

4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班*同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。

7、 “有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

8、 **同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。

9、刚刚过了**节，同学们一定还有深刻的印象，就“**节”为题，写一遍作文，好吗？

10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的毛病和写错、写漏的字。

给七八岁的小孩鼓励的信要简单的

展开全部宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）

3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 2

1、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 2

2、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 2

3、上帝助自助者。 2

4、怠惰是贫穷的制造厂。 2

5、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 2

6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 2

7、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 2

8、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 2

9、回避现实的人，未来将更不理想。 30、先知三日，富贵十年。 3

1、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 3

2、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 3

3、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 3

4、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 3

5、夫妇一条心，泥土变黄金。 3

6、人之所以能，是相信能。 3

7、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 3

8、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 3

9、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 4

1、两粒种子，一片森林。 4

2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 4

3、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 4

4、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 4

5、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 4

6、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 4

7、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 4

8、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 4

9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 50、不是境况造就人，而是人造就境况。 5

1、含泪播种的人一定能含笑收获。 5

2、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 5

3、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 5

4、只要路是对的，就不怕路远。 5

5、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。 5

6、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。 5

7、自古成功在尝试。 5

8、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 5

9、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 60、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 6

1、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。 6

2、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 6

3、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 6

4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 6

5、每一**所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一**都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 6

6、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 6

7、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 6

8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 6

9、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 70、不要等待机会，而要创造机会。 7

1、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 7

2、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。 7

3、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 7

4、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 7

5、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上...