国庆怎么安排好时间既能玩好又能吃好而且还能多陪家人

[给家人的国庆短信祝福精选]妈妈的唠叨，总是听的时候厌烦，想的时候呢喃;爸爸的叮嘱，总是看起来随意，想起来有意。国庆快结束了，捎声问候给爸妈，祝福爸妈平安幸福。国庆短信祝福难舍，难舍你们给的叮咛万种，难舍...+阅读

国庆怎么安排好时间既能玩好又能吃好而且还能多陪家人

2009年国庆节、中秋节：10月1日至8日放假，共8天。其中，10月1日（星期四）、10月2日（星期五）、10月3日（星期六）为国庆节法定节假日，10月4日（星期日）照常公休；10月3日（星期六）公休日及中秋节分别调至10月5日（星期一）、10月6日（星期二），9月27日（星期日）、10月10日（星期六）公休日调至10月7日（星期三）、10月8 日（星期四）。 9月27日（星期日）、10月10日（星期六）上班。＂十。一＂节了，我想大家大概都在盘算怎么消磨这个八天长假。为了渡过金融危机，响应党和政府的号召，增加合理消费--- 1。当然是购物啦，现在商厦都在打折呢，达芙妮也打折呢，好诱人啊！ 2、在家观看中华人民共和国成立60周年之际举行国庆阅兵，这是建国六十周年盛大庆典活动的重要组成部分； 3。

去河南白云山，四川九寨沟、北京故宫、安徽黄山、贵州黄果树瀑布、云南丽江、江苏苏州园林、盐城市丹顶鹤最佳观赏点、黑龙江省五大连池市火山游览胜地、辽宁省北票市中生代化石富集区、山东省烟台市长岛县猛禽及候鸟、湖北省石首市最大野生麋鹿栖息地、福建省晋江市南部海滨罕见的深沪湾海底森林、海南省三亚市陵水县野生热带猕猴、内蒙古自治区呼伦贝尔、新疆喀纳斯、西藏珠峰、墨脱县天然动植物、上海外滩、湖北三峡、江西庐山、广东丹霞山玩！ 4。最好你带一家三口去农村有＂农家乐＂之处，租一小块地种菜＂务农＂。以真实体味农村风情，和务农的坚心和快乐。以后便以此为基地教子愉乐双丰收。 5。如果你是有工作的人，最好就利用难得的假期休息休息，去看看父母吧，老人需要关爱的，祝你节日快乐！ 6。

去当地的博物馆、美术馆、音乐厅感受一下文化氛围，再找几个有特点的地方去吃点喝点吧！！！你说呢？你要行动哦！！国庆同庆同乐！！！。

幼儿园国庆节主题活动总结怎么写

总结的目的就是要肯定成绩，有多大，是怎样取得的，取得的成绩，如何努力工作：概述情况，有的比较简单。。语句通顺、正文开头，必须对以前的工作经验和教训进行分析，成绩基本不夸大，表现在哪些方面。总结是应用写作的一种、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5。 3，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价。，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向、具体你做了什么事3、得出教训的基础。，分析成绩，总括全文。结尾，表现在哪些方面。2.成绩和缺点： 1:1，你如何通过努力解决了4。总结中的问题要有主次。3.经验和教训。这是总结的主要内容。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，容易理解。

所以应该写好几点、概括，都应写清楚。这是分析，写作时要突出重点，并形成理论知识，明确方向。。有重要的、你如何用心工作。3.要详略适宜、总分析、标题 2：分析问题，哪些事情是你动脑子去解决的、不足。就算没什么、详略之分，总结经验教训： 1.一定要实事求是，找出缺点。、上级喜欢主动工作的人，有次要的。你分内的事情都要有所准备没有范文以下供参考，缺点基本不缩小：分析成绩缺憾。、研究。主体，是对已经做过的工作进行理性的思考，是怎样产生的。 2.条理要清楚；提纲挈领，主要写一下主要的工作内容。成绩有哪些。为了便于今后工作；缺点有多少。总结的注意事项。总结的基本格式，有的比较详细、你对岗位和工作上的认识2，即事前准备工作以下供你参考、经验等，也要写一些有难度的问题，总体评价：总结

幼儿园大班故事讲述祖国的生日教学反思

国庆节快到了，我设计的《我为祖国过生日》这节课的教学效果在我的意料之外。当我导入新课之后满坏信心的提问：“小朋友们，你们每年都过生日吗？小朋友们齐刷刷的回答：“过。”“那你们记得自己的生日是哪月份吗？”“我来你，举手告诉老师。”

我话刚说完，突然有几个小朋友站起来说：“老师，我不记得我的生日是几月份了？”“老师，我不知道自己的生日。只有妈妈记得。”“我也不知道。” 甚至有一个小朋友这样问我：“老师，月份是什么？”把我给愣住了……

我在写教案时也曾努力想过课堂中会发生的一些问题，可却怎么也想不到幼儿对自己的生日不知道，只知道生日那天有好吃的、好玩的。这是我的疏忽。是我在备课时没有认真备幼儿，又或是我太过于追求情境创设而忽视了我将要面对的是一群只有4、5岁的小朋友，他们有很多人不知道自己的生日是哪月等等。这是我在教学中的疏忽，孩子们的反映我当时也挺尴尬，不知道…这时，我赶快转移注意：“没关系，不记得的小朋友放学后再回家问一下妈妈，好吗？”然后我进行了下一环节对国庆节生日的讲述。我知道我所创设的这个活动情境在这节课中是失败的、不完整的。