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采访工会优秀工作人员的提纲怎么写呀

01月30日 编辑 fanwen51.com

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采访提纲包括采访的目的,要求,步骤,方法,时间,采访对象,采访问题,相关背景,以及困难和处理方法等例1:

一、 采访主题及采访主题选择意义、可行性 本次采访主题为中国贫富分化问题及解决方案。 目前中国改革正经入深水区,社会问题伴随发展已经成为今天的不能挥去之痛。其中贫富分化问题便是焦点之一,最近推行的个税调高,点中了这一话题,一时议论纷纷。就其新闻价值和可能造成的社会影响不言而喻。 为避免相关政策的限制,特进行网路采访,以采访相关专家,官员的形式,形成一篇关于个税改革方案的前前后后的综合的有深度的报道。

二、采访实施手段和方式

(1)利用互联网年资源收集中国的个税方案历史

(2)通过发送电子邮件的形式,对相关人员进行采访

(3)通过查询各著名论坛(以中国的几家门户网站论坛为标准),获得网友们关于个税方案的意见和观点

(4)有可能的话在网上设置调查表(鉴于网民的成分并不是纳税的主体,所以只是作为参考意见)

三、采访实施时间:11月1日

四、关于采访失败的补救说明; 因当事人的不配合而造成的采访受挫,或因网民的随意发表不负责的观点使采访无法实施的话,本人将采用归纳法,即综合多家媒体的报道,以作补救。 例2: 题目:校园中的高科技 选题的意义:在当今社会,科技高度发达,人民生活水平也达到了一定的高度。在中国人的观念中,好东西都要给孩子,所以,孩子们的手中出现了不少高科技产品。手机早已经不再希奇。更多的东西在涌现。要知道,学生对待这些高科技产物的态度,已经这些产物所存在的影响。 采访对象:学生,老师,家长,以及销售这些高科技产品的店家 采访方案: 1首先在学生中调查,通过问卷形式,或者网络上的投票,得知学生手上都有些什么高科技产品,以及他的普及率 2随即抽取一到二名同学,询问是否拥有手机或者MP3,上学是否带着。 如果拥有的,询问这些东西是否对其学习生活有影响,以及携带的原因。还有这些东西的来源(自己买的或者家长买的或者亲戚送的或者其他) 如果不拥有,请他发表一下面对其他有的同学,想说的话。 3询问老师,如果发现同学带这些高科技产品,会有什么态度。因为现在学生年龄大,很多情况不可能一收了之,老师又怎么样解决。 4采访家长。是否愿意为子女买这些高科技产品。原因各是什么。如果买了,会去关心孩子的用途吗?会引导孩子吗? 5采访店家,询问来买这些产品的孩子的比例有多高...

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