初中语文记叙文说明文有哪些题型怎么答

[初中写人的记叙文 600字]一天下午，放学后天忽然变得乌云密布。我刚一到家，只听“哗”的一声，倾盆大雨从天而降。“真幸运啊！”我暗自庆幸着。忽然，我想起今天妈妈上班时没有带雨具。虽然妈妈坐公交车上下...+阅读

记叙文常见题型及答题规律

1、该段采用了什么表达方式？从以下五种里面选，有几种写几种：

（1）记叙

（2）说明

（3）议论

（4）描写

（5）抒情

2、某句段对人物采用了哪些描写方法（或描写手法）？有什么作用？第一问，从以下五种里面选，有几种写几种：

（1）外貌描写

（2）神态描写

（3）动作描写

（4）语言描写

（5）心理描写第二问，一般最后都要从情感、性格上分析（如果是动作描写、语言描写，要先说其动作、语言上的特点）。答题格式：生动形象写出了某某人的某某感情（或某某性格）。

3、自然环境（或景物描写）有什么作用？从以下四个方面考虑，一般是两点以上：

（1）点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气；

（2）渲染某某气氛；

（3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质。

（4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展）。

4、该文段采用了什么记叙顺序？有什么作用？最常见的在前半部分文段，是插叙，答题格式是：

（1）交代了某某背景、情况（要根据文意概括）；

（2）为下文某某故事情节发展做铺垫。如果该段是最后一段，则是补叙，答题格式是：

（1）补充交代某某情节（要根据文意概括）；

（2）照应上文，解开悬念，让故事真相大白

（3）收到意料之外情理之中的艺术效果。如果在开头第一段，多为倒叙，答题格式是：设置悬念，吸引读者阅读兴趣。明确：记叙顺序常用三种：

（1）顺叙；（ 2）倒叙（在开头）（ 3）插叙。

5、本文的线索是什么？作用是什么？可从以下方面考虑：

（1）题目；

（2）时间或空间的变化；

（3）具体的人、事物或某句话；

（4）某某人物感情的变化。作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。

6、为什么某某事情叙述得详，某某事情叙述得略？可从以下方面考虑：

（1）照应文题的要详写；

（2）最能体现某某中心思想的要详写；

（3）读者不太熟悉的要详写。

7、记叙文的六要素是什么？

（1）人物

（2）时间

（3）地点

（4）事件起因

（5）经过

（6）结果

8、常用修辞手法有哪些？

（1）比喻

（2）拟人

（3）夸张

（4）排比

（5）反复

（6）对偶或对/仗

（7）反问

（8）引用

9、比喻有何作用？生动形象地写出某某本体的某某特点。

10、该文段使用了什么表现手法？

（1）对比/、衬托；

（2）欲扬先抑；

（3）象征；

（4）白描；

（5）铺垫；

（6）设悬念，埋伏笔。

11、开头语段有何作用？

（1）开门见山，点明题目；

（2）引起下文或总领下文；

（3）奠定某某的感情基础；

（4）吸引读者阅读兴趣。

12、结尾语段有什么作用？

（1）照应题目或开头或/上文；

（2）总结全文，点明中心或深化中心，突出了某某中心；

（3）引起读者思考，发人深省。如果是结尾揭示故事真相，作用则还应加上：

（1）揭示故事真相，给读者强烈震撼力；

（2）取得意料之外情理之中的艺术效果。

13、过渡句的作用是什么？答题格式；承上启下，承接上文的某某意思，引起下文的某某意思。

14、如何一句话概括该文段意思？答题思路：主要人物+主要事件，如果不够清楚，可在此基础上添上时间、地点、事件起因、结果等；

15、本文的题目有什么作用？（为什么以某某为题目，或把题目变成某某好不好，为什么？）从以下角度考虑：

（1）是全文的线索；

（2）题目点明中心；

（3）引起读者阅读兴趣；

（4）点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；

（5）点明主要人物及其特点；

（6）点明主要事件；

（7）题目有双关义；

（8）与结尾相互照应等。

16、一个句子成段有什么作用？

（1）突出强调；

（2）强烈抒发某某人的某某思想感情。

17、设悬念有什么作用？

（1）引起读者注意思考；

（2）暗示情节发展；

（3）引起读者的阅读兴趣；

（4）与下文某句相互照应。

18、排比句的效果或作用是什么？

（1）句式整齐，增强气势；

（2）抒发了某某人的某某强烈情感或从不同方面突出了某某内容。

19、该句使用反问的修辞（或句式），作用是什么？

（1）亮明作者或/说话人的某某态度；

（2）加强语气；

（3）强调某某的感情。

20、如何品味赏析记叙文的语句，或这些句子有什么表达效果？答题思路：

（1）找出所使用的修辞手法或/描写方法或/表现手法，如果都没有，就找一两个/关键词语；

（2）生动形象地写出了某某人的某某性格/或心情或/精神（或生动形象地写出了某某物某某的特点）。 2

1、谈谈对句子的理解。

（1）先找关键词；

（2）把关于这个词的比喻义、语境义、指代义、引申义说出；

（3）可从文中找其他类似的说法抄下来。 2

2、该句照应了上文哪一句？

（1）往该句上面找；

（2）找关键词一样的语句。说明文常见题型及答题规律

1、题目有什么妙处/作用/好处？答题格式：

（1）点明了★★说明对象；

（2）突出了★★说明对象的★★特征；

（3）吸引读者阅读兴趣。

2、结合文意，给本文加个标题。答题要点：

（1）要点明说明对象；

（2）要点明说明对象的特征：

（3）要生动形象，吸引读者阅读兴趣。

3、本文的说明对象是什么？/本文介绍了什么内容？答题思路；

（1）从题目中找；

（2）从文中...