[征文保护母亲河长江]敬爱的母亲河： 您好！ 我是一名六年级的小学生，同样我也是您其中一个孩子。当我怀着激动的心情提笔给您写信时，我不禁想起了您的慷慨，您的无私，您的伟大。母亲河，您曾经是那么美丽，那...+阅读

1、将文中划线的句子加上标点符号。

客人睁大了眼睛：“是吗？快拿出来让我看看吧！”

2、联系上下文解释下列词语

和善--和蔼善良。

自满--自以为了不起。

炫耀--夸耀。

怜悯--对康妮黎亚的贫穷表示可怜，同情。

3、短文已分好两段，请概括第一段段意

写富有的客人向母子三人炫耀自己的珠宝，母亲也将两个儿子作为自己的珠宝为满足。

4、请把下面这句话换一种说法，但意思不变。

难道他们不比你的珠宝更贵重吗？

他们比你的珠宝更贵重。

5、“特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。”文中有好几处都在写母亲“表情”的句子，请用横线在文中划出。

共有以下三句

(1)但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。

(2)康妮黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。”

(3)她微笑着说：“他们就是我的珠宝。难道他们不比你的珠宝更贵重吗？”

6、短文主要展示了“母亲”和“客人”的形象，请你用适当的词语来概括她们不同的特点。

母亲：纯朴、自尊 、慈爱 。

客人：自满、浅薄 、骄傲 。

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