第十二届全国县域经济与县域基本竞争力百强县市的榜单

[县域教育结构优化之我见]县域教育很重要，涉及地域广，学生教师多，地域也复杂。改革开放几十年，全国的县域教育有了长足的发展。不论是教学硬件，如：教学大楼，教学仪器等。软件如：教师队伍的文化知识水平，年龄结...+阅读

第十二届全国县域经济与县域基本竞争力百强县（市）

在第十二届评价中，列出全国县域经济与县域基本竞争力百强县（II类），主要由以下几种情况的县（市）组成：一是个别百强县，但其县域相对富裕程度或县域相对绿色指数为A-级，需要推动发展，加快县域社会和县域生态建设；二是个别百强县，但其县域发展的某个方面（如社会安定、安全生产、环境保护、县域领导等）出现重大事件，需要推动发展，加快县域社会、文化、政治和生态建设；三是个别人口小县，县域相对富裕程度和县域相对绿色指数双A+级，但其经济总量稍弱一点，列进名单后借以促进县域经济发展，同时借以推动所有县（市）加强富裕和绿色工作；四是一些县域经济特征独特的县（市），须做比照性分析，借以推动不同类型的县域经济的特色发展；五是一些县级市辖区，只做比照性评价，等等。

主要目的和意义在于：一是正确区分和把握县域经济与县域的不同内涵，推动县域经济和县域科学发展，县域经济竞争力强弱与县域发展（县域包括县域经济、县域社会、县域文化、县域政治和县域生态）质量高低并不完全一致，如一些县（市）存在“先强后富”的现象；二是推动县（市）在壮大县域经济基础上，加快提高富裕程度和绿色指数，做到富民强县、绿色发展、幸福发展；三是推动县域相对富裕程度和县域相对绿色指数比较高的县（市）在保持富裕和绿色的基础上，加快发展县域经济；四是推动不同类型的县域经济特色发展和共同发展，如推动粮食大县在粮食增产的基础上，加快壮大县域经济。

总之，百强县（II类）即推动类百强县评价目的就是通过正面引导和侧面促进，推动县域经济和县域的强县富民、特色发展、绿色发展、幸福发展和共同发展。

第十二届县域经济与县域基本竞争力百强县（II类）