家长该为高中孩子做些什么

[高中英语教学反思]我们在英语课堂教学中经常会发现：不同班级甚至同一班级的学生英语基础参差不齐，他们几乎对英语学习失去了兴趣或信心，其中特别是不少学生在初中阶段英语学习的基础没有打好，加上...+阅读

家长该为高中孩子做些什么最近一段时间看到学生家长们都在讨论分科、今后的工作方向、如何辅导，等等问题，作为高中学生家长的我，这些问题也曾经考虑过，也曾经为孩子的今后出路焦虑过，不过冷静下来，细细的思考一下，这些问题应该考虑，但不应该成为家长的主要工作。对于孩子，不应该承担家长的梦想，家长也不应该把自己的未完成的理想施加给孩子，更不应该把自己的人生设计强加于孩子。家长只要完成自己应该完成的任务，就应该是一位合格的家长。我们的孩子在自己的成长过程中已经逐步建立了自己的人生价值观，有了自己的判断依据，有了自己的人生价值取向，也应该为自己的选择负责了，我们的家长现在应该做的我认为应该是，做好与孩子的沟通，了解孩子的思想动态，把自己的想法告诉孩子，起到一个引导、建议的作用，而不应该是一位命令的下达者。我们的家长们，为了辅导孩子，千辛万苦，重新拾起高中课程，与孩子一起学习，这种精神难能可贵，但是我个人认为：这可能是劳而无功、甚至是走入歧途，孩子的学习就应该由学校、老师完成，有疑难问题，老师就应该解决，这是义不容辞的责任，退一步说，为了自己的孩子，可以请家教来辅导孩子。（励志一生 : .9xwang.）反对的理由是：这样做家长太辛苦、掌握的知识不一定准确、解题的方法不一定是最好的、知识不一定成为系统，这样我们的辅导有可能是徒劳的、甚至是错误的。我们家长应该做的，我个人认为应该是：

1、照顾好孩子的生活，身体是学习的本钱，从一日三餐抓起，使孩子有一个好的食欲，有一个好的状态；

2、作为一位良好的倾听者，孩子在生活、学习中总会遇到这样那样的问题，他们需要倾诉，需要倾诉对象，我们就应该是这位倾听者；

3、做好与孩子的沟通，倾听他们的想法，也要把我们的人生经验告诉他们，尽可能让他们少走弯路，减少碰壁的可能；

4、作为孩子的精神引领者，物质上的提供是我们家长的必须做到的，但是绝对不能忽略精神上的引领，精神上的财富是无穷的，我们应该把我们走过的路、经历过的事、思想上总结，悉数告诉孩子，成为一位高尚的人。

5、成为他们的良师益友，看来良师，都能做到，但是益友就未必了，什么时候我们放下来自己的尊严，就会成为他们的好朋友的。这只是我作为家长的一点想法，再次并没有对某人的做法指三道四的想法，有不对之处，请您见谅，也可以共同探讨。