[研究教学型大学的分类标准]（按科研规模划分） 类型名称 类型细分 标准细分 研究型 研究1型 科研得分列全国大学前10名，或者研究生创新环境高于研究型大学平均水平，且每年授予博士学位不少于100人。 研究2型...+阅读

（一）按素材来源分类

1、教师微课程：一般是指教师根据自己、同行或专家的经验开发的微课程。

2、书籍微课程：根据与教育教学相关的书籍开发的微课程。

3、文章微课程：根据报纸、杂志等媒体上的文章或论文开发的微课程。

4、影视微课程：通过电影或电视节目开发的微课程。

（二）按表现形式分类

1、小现象微课程：对于教育教学过程中出现的各种现象进行叙述、解读和剖析。

2、小策略微课程：在教学实践和学习过程中提炼出的简单、实用、可操作的策略。

3、小故事微课程：通过讲述教育教学小故事，提炼出故事中的教育智慧。以上统称为“三小”微课程。

（三）按使用对象分

1、教师：包括课堂教学、班级管理、家校合作等

2、管理者：包括学校文化、队伍建设、教育科研等

3、家长：包括家庭教育、亲子交流、家校沟通等

4、学生：包括重难点解析、学法指导、思维训练、情绪管理等...

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