[如何养成良好习惯培养学生健全人格]在大力推进素质教育的今天，培养学生健全人格显得尤为重要，而要使每个学生都得到健康，活泼发展，必须从培养学生良好习惯入手，让习惯通过规范管理，形成较为稳定的行为特征，养成学生良...+阅读

人格组成的因素一 i释义 1. 「人格」（personality）是什么？是每个人生命中的品质，从他的位格里，把个人的道德、灵性、精神等影响力表达出来. 2. 一个重要的观念与觉悟：每一个个人都是个别地被造，具有天赋的独特位格，有上帝的形像和样式，也包含了上帝所赐不同的恩赐.上帝也许可每一个人有不同的人生经历，透过不同的教育环境，淬砺出各自独特的人格. 3. 尊重自己、认识自己：正因为上帝赐给我们每一个人有独特的爱、独特的创造、独特的引导、独特的恩典，所以我们每一个人都必须尊重自己，都必须在上帝面前认识自己，寻求与上帝之间个别的关系. 4. 「人格」组成的因素：上帝的形像和样式，是我们之所以是「人」的最基本因素，这也成为人性的基础.其中，又包含了生理的因素、心理的因素，以及属灵方面的因素. 5. 「气质的趋向」与「习性的养成」：谈到人格的形成，在遗传（先天、内在）与环境（后天、外在）的影响之外，仍须加入气质的趋向和习性的养成两大要素. 〖问题：在人格形成的过程上，为何在遗传和环境之外，仍须考虑其它的要素？〗 6. 遗传的几个层次：第

一、体质；第

二、气质、性情与个性；第

三、道德与灵性. 7. 神给的潜能：发现、发掘、发展、发挥；但神所赐的潜在能，不是为了给你个人享有. 8. 用动性与积极的态度来发展自己的人格. 9. 结语：每一个人都是神个别创造，且具有神形像、样式.所以，我们都是具有隐藏着的、伟大人格潜能的人. 10. 要奉献自己，交托给主；要给主用，不可自暴自弃，糟蹋自己！

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