[小学语文阅读教学反思]【小学语文阅读教学反思】 现行的语文课教学模式有两种，一种是知识理解型的教学模式，一种是思维训练型的教学模式。前者教师致力于让学生理解语文完整的知识系统，一般按照解题...+阅读

你的这个问题真不好回答。因为各个地区的小学语文教学现状是不一样的。比如，在北京，我就觉得他们的小学语文教学现状比较令人满意。但在我们乡下郊区，这就令人心忧了。

在我们这，我认为还没有真正地从应试教育转到素质教育上来。具体表现是有许多方面的。比如，教师的素质没有得到相应的提高，教学方法还是传统的陈旧的方法，往往一根粉笔、一本教本、一张嘴就行了；以考试分数论英雄还是存在的，虽然我们不排名给学生看，但我们老师之间要有比较啊，除了比教学成绩（学生分数），就没什么好比了；虽然新的义务教育法规定不得以各种名义办什么重点班、快班、实验班，但学校为了抢生源、提高名气，就都“暗渡陈仓”了。

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浅谈小学语文怎样进行个性化阅读教学一、要确立教师的主导性，更要确立学生的主体地位 （一）教师的主导性不可缺少.阅读活动应是教师指导下的学生自主的阅读实践活动.我们强调阅读活动中学生的自主性并不是一味地要...

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如何进行扎实有效的小学语文阅读第一课时的教学如何进行扎实有效的小学语文阅读第一课时的教学每一课时应该有明确的目标，应该有自己的课时重点。从家常课看，识字学词、通读文本、了解课文梗概、理清文章脉络应是第一课时的...

初中语文阅读教学应从哪些方面落实语文素养当前，实施素质教育已成为中小学教育改革的主旋律，而语文是实施素质教育的基础学科。语文课堂教学则是实施素质教育的主阵地。所以搞好语文课堂教学就显得越来越重要。众所周知...

如何找准小学语文阅读教学的切入点阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，从什么地方开始对话，用怎样的话题和方式开展对话，这就是教学的切入点。一个好的切入点，能使学生产生学习的兴趣、研究的欲望、思维的...