教师如何写听课记录

[怎样做听课记录]一、掌握听课记录的基本要求听课记录包括两个主要方面。一是教学实录，二是教学评点。而在记录本上的体现，左边是实录，右边是评点。（一）课堂实录包括： 1、听课年、月、日、学科、...+阅读

听课对每一个新教师来说都是必须的，这是提升自己能力的一个很重要途径，那听课记录要记录哪些东西呢？

一、听课记录的基本要点：听课记录主要包括两个方面：一是教学实录，二是教学评点

1、教学实录包括：

（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等：

（2）教学过程：包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）

（3）各个教学环节的时间安排

（4）学生活动情况

（5）教学效果教学实录通常有以下几种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细的把教学步骤记录下来；三种是实录

2、教学点评听课者对本课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出建议。包括：

（1）教材处理和教学思路、目标

（2）教学重点、难点、关键

（3）课堂结构设计

（4）教学方法的选择

（5）教学手段的应用

（6）教学基本功

（7）教学思想

（8）其他写教学评点时可以采取以下两种方式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二是总评，就是对间评分析后所形成的意见和建议记在记录本上，待课后与上课者交流我们存在一个很普遍的现象是；在做听课记录时偏重于课堂实录，而不重视点评，更有甚者只是记录执教者的板书，别无他记。显然这种听课价值是不大的，好的听课记录应该是实录与点评兼顾，特别是做好课堂点评比课堂实录更重要。课堂听课评价以定性描述为主，从教学目标、教学方法、教学手段、教学结构，学生参与情况和学生学效果等方面阐述这节课的得失，既要有观点也要有依据。一般不要面面俱到，只选择比较有意义的、典型的方面做出点评即可，评价还要从简易性的角度，提出课供选择的方法。