小学生无故旷课逃学怎么办

[超级搞笑微电影剧本《新逃学威龙》]新逃学威龙作者:爱亦浓外校墙内侧——夜没有月亮，繁星点点，无风，周围很静。梅友仁在墙下站着，沈俊东手插口袋走过去。梅友仁点头哈腰地迎过去。梅友仁东哥东哥，你来了！沈...+阅读

(1)培养孩子对学习的浓厚兴趣旷课逃学的学生，大都对学习有厌倦或畏难情绪。消除对学习的厌倦情绪需要培植学生对学习的兴趣。在这方面，学校和家庭应双管齐下，共同配合。从学校方面来说，教师需要对学习有困难有障碍的学生给予更多的关怀。不羞辱他们，不歧视他们，多鼓励他们是至关紧要的。记得有位教师谈过他的经验，他的班级有个学生，学习成绩不好，学习兴趣不浓厚。

这位教师既要保护他的学生的自尊，又要培育他的学习兴趣。这位教师和学生商定，上课提问时，学生会回答问题就举左手，不会时就举右手。当教师看到学生举左手，就经常让他回答问题。这样坚持了一段时间，该学生的自信心、自尊心得到了培养，对学习的兴趣也渐渐浓厚了。从家庭方面说，父母同样要多发现子女的优点，不用增加作业量来惩罚他们，不武断地宣告子女“不是学习的料”，对他们微小的进步都给予赞许和表扬等等，都是培养子女学习兴趣、防止旷课逃学的有效办法。

（2）优化家庭教育环境，培育温馨家庭气氛旷课、逃学的中小学生，与家庭教育环境、家庭生活气氛有一定关系。因为旷课、逃学的孩子，他们不是在学习时间逗留在家庭，而是游离于家庭之外。旷课、逃学的学生，一般都不把真情告诉父母，这里既有惧怕父母批评的原因，也有和父母缺乏有效沟通的原因。我们之所以强调改善家庭教育环境、培育家庭温馨气氛，是考虑到这方面工作力度的加大可以增加亲子感情，便于亲子沟通，可以有效地预防旷课、逃学现象。

教育孩子的前提是家庭对子女应有吸引力，父母对孩子要有亲和力。（3）及时发现孩子的反常行为（4）、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。（5）、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，找准原因，正确分析。

（6）、跟学习好的孩子“结对子”。要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

（7）、家长跟孩子共同学习。有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。（8）、加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位；可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。

建议以孩子写为主，像日记一样，老师和家长写些分析、表扬、建议的内容。小学生应天天写。当家长诚恳地多次找老师商讨对策时，老师也要在校内采取相应措施，帮助孩子进步。不过，应该想到，孩子的学习不是一下子能上去的，要有耐心，要不怕反复。家长如果信心不足，或者采取放弃态度，那孩子就有可能破罐子破摔了。有一点应该强调，对厌学的孩子，无论是老师还是家长切不可批字当头，罚字当头。

要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”，旷课、逃学的问题就会逐步解决。现在学校为了抓安全，要求班主任老师如果发现有学生迟到，或没来上学，要第一时间给家长打电话询问，这是学校有关学生安全的考虑，同时这种做法对阻止学生迟到、旷课也是一种很有效的办法。

为了帮助孩子克服厌学情绪让每一个孩子都能完成小学的学习任务，我真心希望家长能统一意见，真正帮孩子一把；希望孩子信守承诺，把握好自己，让旷课、逃学永远成为历史呀！