[如何在英语教学中运用心理学]如何在英语教学中运用心理学 本文通过对教育心理学中行为主义学习理论、认知学习理论和人本主义学习理论三大教育心理学流派的总结和概括,探讨教育心理学对英语教学的影响和...+阅读
心理学专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识; 2.掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力; 3.了解相近专业的一般原理和知识; 4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规; 5.了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态; 6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
主干课程: 主干学科:心理学、生物学、计算机科学与技术。 主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。 主要实践性教学环节:包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等,一般安排10--20周。修业年限:四年 授予学位:理学学士 相近专业:心理学 应用心理学 教育技术学 开设心理学类应用心理学专业的院校名单:[北京] 北京大学、北京师范大学 [天津] 天津职业技术师范学院 [江西] 赣南师范学院 [山西] 山西大学[黑龙江] 黑龙江大学 [辽宁] 沈阳大学 [吉林] 吉林大学 [上海] 上海师范大学 [江苏] 南京师范大学 [浙江] 浙江大学 [山东] 山东师范大学 [河南] 河南大学 [湖北] 武汉体育学院、荆州师范学院 [广东] 广州大学 [广西] 广西师范大学 [重庆] 西南师范大学 [贵州] 贵州师范大学 [宁夏] 宁夏大学 [甘肃] 西北师范大学、西北民族学院由此看来,除非你特别喜欢,你不应当换该专业...
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