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临床护理教学与课堂教学的相同点：

都是教学活动，都是学生接受知识的活动；

不同点是：

1、前者过程与方法和后者的不同，前者是通过实践，从而达到吸收知识的作用，而后者是通过在课堂中教师与学生的互动，从而吸收知识。

2、教学模式存在区别，前者是面向过程性学习，也可以归类为实践性学习，而后者是一般的传授与接受相结合的普通教学。

3、培养的学习者思维存在差异：前者培养的是研究性、探究性思维，后者培养的则不是。

临床护理学是基础护理操作、临床各科一般护理常规和各科疾病的概念、临床表现、特异性的辅助检查、护理措施。涉及基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、皮肤科护理、急救护理。

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