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人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。现在绝大多数学生是独生子女，父母的宠爱，生活的安逸，助长了学生奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习气。学校开展感恩教育活动，使学生在感激父母养育之恩的同时，学会了感激他人，奏响了和谐社会从小学生抓起的生动乐章。因此，如何在一年级进行感恩教育，是我们需要关注的。

一、把握教材，将感恩教育融汇到学习中来。充分利用教材的资源。在学习“数一数”的主题图中，教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面给初入学的学生展现校园生活，帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育，使学生知道，自己已经是一名小学生了，小学生要遵守纪律按时到校，要尊敬老师、爱护同学，还要好好学习、热爱科学。锻炼身体。另一方面图中的人和物的数量都用到10以内各数，使学生通过数这些数，初步感知10以内各数，并体会到数存在于我们的生活中，数是人类的好朋友。在这里正式提出“尊敬老师”是对学生的基本要求，通过交流让学生知道老师每天都教给我们知识，为了我们的健康成长付出了心血，要学会感激老师。此外，还可以结合开学初将到来的教师节。

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