为什么学生都在补课

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为什么学生都在补课

我是快要上初三的学生，所以应该很有发言权了。现在我们中学生补课，一般有 3 个原因。 1.学校老师在明里暗里暗示学生们补课，不断地向学生和家长灌输补习对于毕业班的重要性。让大家的心里都绷上了一根线。而且老师都想趁放假捞上一笔。像我们学校的老师几乎每个人都办了补习班，个个忙得不亦乐乎。放一个暑假，每个人至少能捞好几万，何乐而不为呢。 2.家长内心也隐隐有些着急，看到身边的家长一个个都忙着给孩子找老师，心里自然会很着急，于是孩子们就被送到了补习班。 3.学生自己心里也有了压力，成绩稍微差一点的就希望趁这假期把学习成绩提高，巩固基础。成绩好的就希望自己能够更稳一点，才能让在毕业班的的学习跟轻松一点。加之大家都意识到毕业班讲课的进度很快，害怕自己会跟不上，再加上补课还是有一点用处的，所以也就都心甘情愿的去补习了。

而小学生呢，虽然升学压力没有中学重。但是望子成龙的父母们都不希望自己的孩子输在起跑线上，所以给还孩子报了许多班。这恐怕是现在中国绝大多数父母的思想了吧。相信只有在上了大学，学生么才会真正的享受自己的生活吧。

学而思教育怎么样

本人是学而思的初二学生，以下内容都是一个一个敲的，希望采纳：学而思很好的，因为它的课程登记分配十分详细合理，学员按小测成绩分班，针对性较强，与学校同步性较强，在学习过程中如果达到更高水平，老师会建议学员去更高级别的班级（如：培优班——尖子班，尖子班— 考试—尖端班/联赛班）。学而思的每一位老师都是名牌大学中精挑细选的，由知名高校的优秀毕业生和拥有多年一线教学经验的资深教师共同组成。老师在上一节课前会在教研组进行至少3次的模拟演练。所以学生接受到的绝对是炉火纯青的课程。队战考试：教师在考试将近会努力查阅近3,4 年的考试卷，对考试进行分析，找出考试的中难点，对学生教导。学而思还有一个特别之处：网校。课程有北京等的教师录制，内容详细，语言幽默。

学而思的学生每报一期学而思的班，老师都会发一张课后作业卡，便于学生做完作业后在网校检查壳后作业题的答案。

小学童话剧

《美丽的大公鸡》1、音乐响起了，在音乐的伴奏下，一只美丽的大公鸡大摇大摆地走出来。说：“Rooster rooster is very beantiful. It's hat and nice coat clean eer golden feet. If you want tornow Who's the most beautif Iword said It's me.” 这时一群啄木鸟在音乐中飞来了。公鸡骄傲地说：“The woodpecker has long month .Let's have a match.Who's the most beautiful？” 啄木鸟听了它的话，摆摆手，说：“I'm sorry .The old tree has bugs. We will kill the disease . 这时，一群快乐的青蛙在音乐中跳起来。公鸡昂着头说：“The frog has big tummy.Let's have a match. Who's the most beautiful？” 青蛙摆摆手说：“I'm sorry. The field has bugs. Let's catch them.” 这是一群勤劳的小蜜蜂飞来了，大公鸡骄傲地说：“The litter bee has big eyes. Let' have a match . Who's the most beautiful？” 小蜜蜂摆摆手说：“I'm sorry . The fruit tree are.We will qick up honey .” 大公鸡气极了，站在一旁独自生气，这时遇上了自己的影子，它说：“Who are you ?Do you have a match with me? I give you some colour to mett！” “咯咯的、咯咯的……”大公鸡听了影子的话气急了，忍不住就和影子打了起来。

打累了，公鸡在一旁休息。（2）影子走过来亲切耐心的对她说：“Rooster Rooster you are so precede . I'your self .We can not judge people by apparent”.听了影子的话，终于明白了道理，影子看到了大公鸡的进步很高兴。影子招来了许多小动物，他们在美妙的乐曲声中跳起了欢快的舞。从此公鸡每天早晨第一个起床为人们报晓

小学班主任经验交流

适当宽容，而不去计较他人，增强他们的凝聚力，能揉入他们的生活，就该尽自己的一份力，敢说敢为，时刻掌握学生的心态，既为人师对学生要张弛有度的进行管理。管理学生也要分层次的，永远不要让学生知道你下一步要干什么，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，而是要做自己心里无愧的，让他们彼此之间活络起来，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，大胆，要让有前途的学生明确自己的目标，多带孩子们做些活动，要给他们一个缓冲的时间，要确定一个好的班长和班委成员。其二。不要太静静计较，同时又能树立你作为老师的威信，如果孩子们的想法过于偏激，加上你的指导和帮助！，作为一名班主任，可以基本保证班级大体平稳。

其三，严格要求自己！祝您成为受人爱戴的好老师，让他们健康成长，你应该用她们的思维方式进行引导。让他们去坚持，而是要聪明，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师！，这个尺度就需要你来掌握了，注意是他们感兴趣的活动哦。这里不是指学习好，用自身的人格魅力来引导学生，首先，现在的孩子都讨厌说教，孩子们虽有时会叛逆，对问题学生没必要要求太严格，商定一个底线。不要去做让学生都满意的班主任，所以。其四，有这一想法就错了