想象力对孩子的重要性有哪些

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想象力对孩子的重要性有哪些

①培养孩子独立思考的能力

丰富的想象力可以帮助孩子培养独立思考的能力，让孩子喜欢发现问题、思考问题、最后解决问题。在思考问题的过程中，孩子会逐渐养成良好的习惯。

②让孩子赋予创造性和开发性

爱因斯担之所以发现相对论，牛顿之所以发现万有引力定律，达盖尔之所以发明摄影术，都是源于丰富的想象力。所以想象力能够赋予孩子创造性和开发性，让孩子的大脑充满创造性思维。

“孩子的想象力”有多重要，看完你就明白了，聪明的父母会这么做

③让孩子快乐自信

孩子经常产生天马行空的想象，对自然界的一切事物都感到好奇，那么孩子一定会在这种发现与创造的过程中，感到快乐和自信，充满活力。

就如同哲学家狄德罗所说：“想象是一种特质。没有它，既不能成为诗人，也不能成为哲学家，更加不能成为一个有理想、有理性的人、一个真正的人。”

想象力的重要性

艺术创作是艺术家对现实世界的一种艺术反映的活动，其艺术创作必须首先进行艺术构思，构思出的艺术品乃是作者对客观现实的一种表达方式。一件艺术品正是艺术创作者对当时的境况、情绪、心灵、情感、记忆以及想象等诸多方面的反映，而在进行艺术构思中，想象和情感是艺术家在创作艺术品中所必须具备的条件，书法艺术的创作中，情感的作用是极其重要的。

对于一个书法创作者来说，他能够用线条的不断变化来表达自己的情感，情感作为创作活动中的重要心理因素渗透到整个艺术构思的活动中，作者对客观现实在某一阶段也持着特定的情感态度，书法是线条艺术、造型艺术，更应该是情感艺术，作为书者，什么样的笔墨、什么样的人品、什么样的素养以及什么样的情感就构成了什么样艺术风格的作品。于是，作品就有了清雅、冷艳、雄伟、奔放等众多不同的风格。一幅书法艺术作品就是书者的心理情感活动的表现。由此，情感的变化亦即跃然纸上。情感在书法艺术中也能够得到充分的体现。“凡是带有明显的横向线，通常表示安闲、和平与宁静；斜线在一幅作品中通常包含着运动；锯齿状通常包含着痛苦与紧张；圆线或狐线则较圆满而完美”（美—库克《大师绘画技法浅析》）。而吕凤子先生对此也作了精辟的论述：“凡属表示愉快感情的线条，无论其状是方、圆、粗、细，其迹是燥、涩、浓、淡，总是一往流利，不作顿挫，转折也是不露圭角；凡属不愉快的感情的线条，就一往停顿，呈现也一种艰涩状态，停顿过甚就显示焦灼和忧郁感，有时纵笔如风趋电疾，如兔起鹘落，纵横挥斫，锋芒毕露，就构成表示某种激情或热爱或绝忿的线条。”由此可见，线条的变化就是情感变化的表现。

一幅好的书法艺术作品能给人以美的感受和遐想，而书法美的本质正是书家本质力量的对象化的产物，是表现审美情感的艺术形式，也是以笔墨点画形成造型手段，通过创造性的审美形象来表现书法家的精神、气质，熔铸和渗透着书家的思想感情、学识修养等。“天下第一行书”《兰亭序》的作者王羲之被世人称为“书圣”，所书的《兰亭》的文意和书法正是他当时无志仕途，乐在山水，集聚群贤，饮酒赋诗，雅兴至极，挥毫即就的真实写照！正是因为有这样的情感，他才能写得如此自然，毫无雕饰，遒劲飘逸、妙趣天成。而被称为“天下第二行书”的《祭侄文稿》则“合情于纸上”，创作时颜真卿年已半百，这幅作品气势磅礴，悲壮之气溢于字面，可见虽无意书然遇见其郁勃顿挫、见其力、其悲、其衷，确见其情。然颜若失去悲愤交集“感心乱如麻”的情感也就创造不出这一杰作。可见书法乃是“达其情性，形其衷乐”。情感的变化幕幕显于纸面，其在书法创作过程中的作用也是极为重要的。

读后感想象的重要性

★关于想象的重要性的读后感

1、放飞想象的翅膀 ——读《小王子》有感我不太喜欢写读后感，一千个人心中有一千个哈姆雷特，到底哪个才是莎士比亚的哈姆雷特，怎能妄断？今天写《小王子》，让我很犹豫，他故事不长，很快就能通读，但要读通，就很要费些功夫了，短短的故事，但却包含了太多的哲理，这哪只是童话，说是哲学书似乎更合适，可是我又真的很喜欢他，忍不住想谈谈我心中的《小王子》，谈谈被成人们所抛弃的想象力。作者似乎和这个成人世界格格不入，太多的循规蹈矩，太多的缚束，没有想象力的世界！直到他遇到了小王子，一个能看懂他的插画的那个有麦浪一样的头发，有着孩子般心灵的小王子。在孩子的世界里，天空可以是红色的。就好象也许一万个大人都会说圣埃克苏佩里画的只是一个盒子，可是小王子却看到盒子里，一只健康快乐的绵羊在睡觉，而且盒子里还放满了足够的草料。大人们仰望星空，却感觉只能看到星星而不是许多善良的眼睛在眨动。任何一个孩子都是极具想象力的天才。还未经文明熏染和污染的孩子，其思维模式还没有被纳入社会公认的体系中，他们天马行空、稀奇古怪的想法其实正是可贵的想象力的火花。每人大人都是从做孩子开始的，可是为什么无数充满奇思妙想的孩子长成了思想贫乏单调的成年人，是什么让他们丧失了想象力的翅膀呢？！曾有一个广为流传的事例：课堂上，老师提问：“雪化了变成什么？” “变成水！”大家异口同声。一个小女孩回答：“变成了春天！”这个回答是多么富有想象力，又是多么富有艺术性，可居然被判为零分。因为老师认为，这个问题的标准答案不是这样。可笑的标准答案！当一切都被标准化后，就像已经被格式化的软盘，墨守成规的人们还有想象的空间吗？！甚至更可笑的是有人认为想象力和知识是天敌。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。那些人都忘了，知识是不断更新、进步，科学绝不是一成不变的。爱因斯坦曾说过，现象力比知识更重要。我认为，想象力和知识是相辅相成的，想象力是促进知识更新的动力，而知识是实现想象力的工具。虽然我们生活在成人世界里，可庆幸我们还有机会阅读小王子，有机会给自己保留一颗童心，在格式化的同时，还能给自已留一点想象力的空间。

2、想象的重要 ——《淘气包马小跳》读后感大概，淘气包马小跳，这个名字，早已妇孺皆知。马小跳——一个快活无邪，仁慈热诚的门生。他身上还具有着一个惊人的想象力与创造力。恰是这个想象力与创造力让天天的太阳都是奇怪的。《淘气包马小跳》，是名望铛铛的杨红樱笔下的作品，作品诙谐幽默，不但让所有的孩子们爱好，还得到了泛博师生的好评。在这本书中，马小跳与丁文涛堪称是天地之别。马小跳是一个有创造力，有爱心的调皮蛋。而丁文涛呢，是一个自会死记硬背。只读去世书，无论窗外事的斯文门生。每次碰到伤害时，马小跳总能像爱迪生同样，情急智生，化险为夷。就是创造力。丁文涛呢，天天在家里小和尚念佛——有口无心。天天在家都是平安的。以是没有阅历难题，痛楚挫折。一旦碰到了，头就“永垂不起”不晓得该怎么办。大概，如今的生存已经找不到几个马小跳了。家长的溺爱与过度的关切，让很多像我同样的孩子失去童年。让他们去独立生存领会成长的酸甜苦辣咸吧，具有缔造了，具有想象了。从此以后也会具有快活的生存！