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02月26日 编辑 fanwen51.com

[电梯手扶电梯安全知识快快快越快越好越详细越好]手扶电梯对宝宝的危险原因:手扶电梯,由于速度很慢,所以人们乘坐时往往很容易忽视它的危险性。实际上,手扶电梯运行的梯级与侧面不动的裙板、梯级出入口的梳齿之间存在间隙,扶手带...+阅读

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我们家,是一个不大不小的地方。不像一栋豪宅那样大,但也不像木板搭盖的房子那样小。在这个家里,有一间10平方米的小房间,这个房间里的一切事物都像童年般地模样,显得很年轻。这便是我的房间。 我们家是三房二厅,爸爸妈妈的房间正对面,就是我的房间。 走进我的房间,映入眼帘的就是我的纯蓝色窗帘,除了窗帘稍微漂亮些,其它的东西是再普通不过的了。进入房间后,首先看到的是窗帘。其次是书桌,书桌正对窗帘,窗帘下面也就是书桌。书桌还算很新,是用黑胡桃的面板钉成的。但书桌上的书却显得很旧,乱乱地堆着。后就是我的床铺了,写到这里,我就不一一介绍床上的用品了,床后是我的衣柜,里面的衣服在静静地挂着,只是随着天气的变化而适当换衣,也没什么新鲜的。

这一连串的东西的右边就是一堵墙。也就是说,这些东西是靠墙的。书桌的左边,还有一个书桌。那是爸爸的专用桌。每到晚上,我做作业时,爸爸都和我一样一起工作,他有时做工作上的事,有时看书等。这个书桌的再左边,则是一个大型的书柜,书柜里可多书啦!一本本整整齐齐地陈列着,爸爸地朋友每次来,都要夸奖一番说:“这么多书,都可以开书店了!”书柜里的书,一半是爸爸地,一半是我的,放得好好的...... 这就是我的房间,听了我的介绍,你应该有些大概的了解了吧! NO.2 我的房间 每个人都有一个属于自己的天地,我的小天地就是我的房间,那是一个充满文墨气息的世界。 它坐北朝南,大约有15平方米。雪白的墙壁再配上绿色的墙围,既干净又淡雅。一进门,右边放着一个架子,架子上放着尺把高的宣纸,是供我练习书法用的。

它的旁边放着一张单人床,浅绿色的枕套、整齐的被子,一看就知道这房间的主人一定是个爱干净的女孩。 床边放着一张写字台,是从我懂事入幼儿园起,爸爸特意为我买的。深红色的写字台上,整整齐齐地码着我平时最爱看的课外书。一台样式新颖的小台灯,摆放在写字台的右角上,给我的学习生活带来了方便。台灯的左边放着我写大字的用品:爸爸从安徽出差买来的砚台,过生日时妈妈送我的笔架及姐姐从苏州观前街买的一支毛笔。 写字台的上方墙上挂着柳体字帖,字体清秀刚劲,使人赞不绝口。碑帖的左方是我的学习计划表,它告诉我双休日放学回家后,应该怎样抓紧时间,惜时如金地学习而切莫虚度年华,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们应该珍惜时光,珍惜一切。

写字台的一头靠着窗户,阳光透过明亮的窗户照进屋里,使我的房间更显得格外恬静、舒适。 我爱我的房间,它是我生活的好场所,学习的好环境。 NO.3 我的小天地长4米,宽约3米,总面积12平米。在这小天地里有一张写字台,一张1、5米左右的床,一个书柜,一败涂地一个长形衣柜,还有沙发提对。 这小天虽然什么富贵豪华,不是什么书世家,但是我却非常喜欢它。 这间房子的东面有一个宽1米的房门。走进门,首先印入眼帘的是一张床,床上铺着淡绿色格子的床单、床的一边放着浅蓝色花纹的被子,另一边是放着粉红色的枕头,与被子所在的位置相对。这张床白天静静地躺着,每当我复习累了或是睡觉,我就在它的身上静静地躺着,它给我一种亲切与温暖的感觉。床上洁白的墙壁上,贴的是一副美丽的图画,画的是湖边的晨景,每当早晨起床,看到它,我心里总是想着:又十一天,要加油!床的末尾挂着一个大日历,我每天都会看一看它。

床边挂的是一个蓝色狗形的闹钟,窗户下大的地方放着一张写字台。写字台上放着一盏银色的台灯,台角贴着我最喜欢的两句座右铭--当你浪费时间时,生活便会抛弃你。--生活是一杯酒,酸甜苦辣,尽含其。在床的对面是一对沙发,它的作用就不用说了,供人落坐,当然包括我。沙发的旁边是一个宽敞1米,长2米的米黄色的柜子。 这就是我的小天地,它虽然小,却能给我无穷乐趣。 NO.4 以前,我的小天地就是能满足我吃的、玩的就是我的小天地。但是现在,我的房间就是我的小天地。 小天地里的布置和设计十分适合我。 首先在我的小天地里,虽然面积不大,只有20平方米左右,高大约有2至2.5米。天花板是雪白色的,刻着美丽的图案。有玫瑰花图案、也有的像地面瓷砖一样,再配合着支持天花板的石块,简直是完美。

因为瓷砖也是雪白的,也刻着相应的图案。 对房门来讲,在它左下方有一个顶天立地的柜子,里面有我和弟弟从出生到现在的衣服。只要我们再次收拾柜子时它就会把我们带到童年,像时光机一样。柜子旁还有一张双人床,床上有睡觉用品和一个闹钟,在不睡时都会摆得很整齐。 最后是说这房间是我的小天地的原因核心,这是两张书桌和一台放在书桌上的电脑。这两书桌中,一张是我的,另一张是我弟弟的。而电脑是摆在我的书桌上,现在就要给你们讲讲它是小天地的缘故了。每当我能拿到好成绩时,我会想起我的书桌,因为我认为我能拿到好成绩,是全靠它。每当我拿不到好成绩时,我也会想起它因为我没有在那里复习。还有的是书桌上的电脑,在空闲的时侯家里每个成员都会来玩一下电脑,正因为此我的房间会成为大家庭里的其中一个小厅。

所以,我要说我的房间是我的...

关于珍惜学习时间作文

刻苦学习,珍惜时间 《小学生道德修养读本》有感 《小学生道德修养读本》是一本培养青少年良好道德和高尚情操的好书。文字浅显,寓意深远,我爱不释手,而且受益匪浅。尤其是有关爱因斯坦和李白的故事,印象犹为深刻。 一天,爱因斯坦与朋友预约,他站在桥头一边等候, 一边在纸上急匆匆地写着,风雨淋湿了衣服他也毫不察觉朋友终于来了,满怀歉意地说:“对不起,耽误了您宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说:“我非常有益地度过了这段时间,因为在此时我又得到了一个出色的想法。而《铁杵磨成针》讲述的是李白从中受到启发,终于读完了满屋的书,成为大诗人的故事。我为爱因斯坦争分夺秒善于学习,勤于思考的精神深深感动,我对李白孜孜不倦,锲而不舍的顽强毅力和意志由衷地敬佩。

他们使我想得很多很多。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的古语,说出了时间的宝贵,“少壮不努力,老大徒伤悲”的警言道出了少不努力,老来伤悲的人间悲哀。而华罗庚爷爷“为学须尽毕生力,攀高贵在少年时”的名句更是教导我们学习知识,攀登科技高峰,须以铁杵磨成针的毅力,持之以恒,穷尽毕生之力,来不得半点马虎,容不得一丝懈怠,并要在精力充沛,思维活跃的少年之时就立志攀登。 是啊!时间是宝贵的,又是无情的,它总是不知不觉地在我们身边匆匆流逝。能抓住时间的,像爱因斯坦那样在等待朋友的几分钟都能凝神思考而得到 “出色的想法” 获得可喜的收获的人,才能成为饮誉世界的科学家。而不善于抓住时间的人,只能是做一天和尚撞一天钟,在不断等待“明天”的蹉跎中,闲白了少年头,空悲切! 我们一定要养成刻苦学习,珍惜时间的美德,把有限的生命投入到无限的探求世界奥秘,造福人类的事业中去。

让生命闪烁出灿烂的火花。这就是我读《小学生道德修养读本》的最大心得。

共45篇说明文 1阅读下面文章完成第15题人类能在地球上生活多久

(一)阅读下面文章,完成第1-5题人类能在地球上生活多久(节选)①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。

过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的"肚子"里。③太阳对地球的影响实在是太巨大了,"只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖".至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。

如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。

虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道;所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必"杞人无事忧天倾"的!⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!1.本文从两个方面回答了"人类能在地球上生活多久"的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________________________.2.第③段中,作者说,"太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的".他这样说的根据是什么?答:_______________________________________________________________________3.第④段中,作者说,"但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身"."来自人类自身"的威胁指什么?答:_______________________________________________________________________4.按要求分析下列句子中加点的词语。

(1)"这一过程将至少还持续40亿年。""这一过程"指什么?答:_______________________________________________________________________

(2)"但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!"说说"控制人类自身"的含义。答:_______________________________________________________________________5.读本文后,你学到了哪些知识?请列出两条。答:

(1)__________________________________________________________(2)__________________________________________________________

1、①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。

②人类能否合理利用资源。

2、因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%.

3、对资源过度的消耗(意思相近即可)。

4、①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,……至多只有极小的摆动。(答出第一句即可)②a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏。(答出一种即可)。

5、答出文章所涉及的两点知识即可。

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