孩子上学之前父母应该为孩子做点什么呢

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孩子上学之前父母应该为孩子做点什么呢

给孩子用定时器设定时间，帮助他知道什么时候应该准备好离家上学了。把买牛奶的钱放在孩子的午餐包或午餐饭盒里，这样便于孩子寻找。装三明治的塑料袋里也可以装钱。要告诉孩子，除非他看见了司机的眼睛，否则不要走到校车的前面。这样也能保证司机看到了孩子。给孩子一节卷卫生纸的卷筒，让他把学校里重要的纸张卷起来放在纸筒里。如果下雨了，就把纸筒放进塑料袋里，这样就又多了一层保护。给孩子买一个普通的书包或双肩挎的背包（这两种书包都可以用很长时间）。双肩挎的书包不像普通书包那样有时会拖在地上，所以用的时间要长一些。准备一个大的别针，好把给老师的留言条别在孩子的衣服上。让在外面工作的父母在开始上学的头几天里送孩子上学。

让孩子逐渐习惯对父母说声再见，使得离家上学也不那么难过了。一定要让孩子懂得，除了父母或指定的人以外，如果没有书面委托，谁也不能把他从学校接走。在放学的路上也不要与陌生人搭话。有些家庭还专门设有家庭的暗号呢！不要忘记每天都要过问一下孩子在学校里的活动。仔细听取孩子的回答，及时发现里面存在的问题（有些孩子在学校里会受到别人的欺负）。决不能让孩子在学校里受欺负！你可能会发现，询问孩子的最佳时机是在晚上送他上床睡觉的时候。

关于孩子的教育问题家长应该做些什么

1、全家上下对孩子的教育要保持初步的一致，不能有的人严厉，有的人溺爱，而且谁也说不过谁，谁也无法决定对孩子的教育方式和方向，教育方式和思路的不统一，对孩子性格形成和习惯养成的影响都很大。

2、小学三年级之前要建立孩子的基本学习习惯和生活习惯，引导他对自己的学习和生活有初步的自理能力和计划意识，很多家长早期不管，孩子大了才着急干涉，不但于事无补，还严重影响亲子关系。

3、鼓励孩子多题，自己不懂的问题就坦白承认不懂，然后和孩子一起找出答案，解决问题。这是与孩子建立良好沟通关系和促进孩子创造力和自主思维能力的重要条件。

4、在孩子面前展示自己的优秀，当孩子开始懂事之后，也要有勇气检讨自己的不足，总结自己曾经失败的教训，以自己的心路历程和亲身经历去引导孩子，而不是灌输自己认为正确的东西，强迫孩子服从。不要把自己树立成绝对正确不可挑战的神，勇于承认不足和错误的家长才是最值得孩子喜爱和尊重的家长。

家长如何陪伴孩子

父母陪孩子阅读可以给他的一生留下美好、温馨的记忆。父母与孩子一起读书，在教育上称为亲子阅读。为了帮助家庭和孩子养成一种良好的读书习惯，家长可从以下几个方面试着做一做。

一、为孩子创造良好的物质环境和精神环境。物质环境就是为孩子们去选购一些适合年龄特点的图书，内容积极向上，画面色彩鲜艳但不杂乱，形象逼真，生动有趣，开本大，便于阅读。将这些书放在孩子自由取放的固定位置。精神环境也说是家庭气氛和谐，父母、母子关系融洽。

二、对幼儿书籍做到心中有数父母讲故事之前，首先自已要大致浏览一遍，主要是考虑如何根据孩子的年龄和程度给他讲解。如：两岁多的孩子能理解故事的内容了，但他说话不多，家长只能向他提问一些比较简单的问题。三四岁的孩子情况就完全不一样了，他不但能很好地理解故事的内容，还可以复述故事，回答各种各样的问题。所以，给孩子讲故事之前，家长就要象老师备课那样，做一些准备。这样，讲解的时候，才能有的放矢，取得比较好的效果。

三、穿插提问、认真回答。在讲故事的时候，家长可以穿插提问，这是非常重要的一点。提问首先是帮助孩子更好的理解故事，同时可以培养积极主动的学习精神，发展孩子的智力。比如在翻开新的一页的时候，就可以先不讲，让孩子自已看画，说说画上都有什么，是什么意思，孩子要回答这些问题，就要注意观察，要动脑筋想。又比如，故事快要讲完的时候，你先不讲下去，让孩子想，故事会怎么样结尾，这不是又培养了孩子的想象力吗？幼儿的好奇心强，他们会边听边问“为什么？”、“怎么了？”，家长千万不能不耐烦，要耐心细致地解释和回答，回答要真实，使孩子既学到知识，好奇心同时又得到满足。

四、把读书和游戏结合起来孩子是最爱玩的，如果我们把读书和游戏结合起来，就能大大增强孩子阅读的兴趣。很多图画故事都可以用来表演，方式可以多种多样。一种是孩子一个人表演，可以把故事中的人物画在一张张卡片上，也可以把卡片贴在一块块积木上，还可以把人物做成一个个纸偶套在手指上，孩子一个人表演几个人物，一边说台词，一边摆弄人物。一种是孩子和爸爸妈妈一块儿表演，每人扮演一个或几个角色，还可以简单地化妆，戴个头套或戴个面具等等。

五、鼓励把故事讲给别人听当家长和孩子们共同看完一本书时，要鼓励孩子用自己的语言把它讲出来，这样就发挥了孩子的语言表达能力，同时，孩子还发现他把书上的东西再讲给别人听，别人又感兴趣时，孩子们会很兴奋和自豪，便由此产生更大的阅读兴趣。

在孩子学习方面家长自身应做哪些工作

首先声明..我只是一个高二学生.

我的观点可能是代表学生说的..

但是我觉得这是换位思考得出的答案.

在孩子学习方面不能强求..要培养他们的兴趣.

学习如果缺少了兴趣强迫孩子学习的话..那麽别说学习好了..可能连家长和孩子的关系都弄不好.

因为孩子总会经历过一个青春期.就算小时候强迫得了..那麽那个青春期呢？

从小就应该培养孩子的学习主动性.不能说一下孩子就做一下..这一点我觉得我爸妈做得还是不错了.

呵呵..从初一开始我的学习他们就没有怎麽管了..但是他们还是会调整一下的..比如说每次期中或期末考成绩出来以后他们就会帮我分析一下成绩..如果退了的话他们就会适当的提醒一下我.而且最好培养孩子的课外兴趣.每个人都会有失落的时期..这个时候这个课外兴趣就是家长和孩子拉近关系的最好办法了.在玩中将孩子带离失落期..当然.最好顺从一下孩子的兴趣.强扭的瓜不甜..

希望这些可以帮到你..