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音都是考什么?

02月28日 编辑 fanwen51.com

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音都是考什么?

音都是考什么是指高考音乐?高考音乐专业考试需要各位考生参加各省的艺术联考,艺术联考就是指目前国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考,高考成绩公布以后,各艺术类院校进行择优录取。时间:国家统一在每年的12月直到第二年的元月,在这个期间,凡是参加艺术类联考的艺术类考生,可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试,考试结束后,进行全面的文化课复习冲刺,参加高考。对于个别省市的艺术联考考时间,将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试,考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后,也是进行全面的文化课复习,并参加高考高考音乐专业考试在统考中一般就是分为专业考试以及素质考试,专业考试就是面试自己所学的例如声乐、器乐等专业,而素质考试的话分为“小三门”,小三门分为乐理、视唱、练耳。有的省份不考视唱例如云南、贵州等,一般情况其他省份是全部要考的。视自己所在省份的考试要求而定。

一、乐理考试内容基本包括音程、和弦的构成,音值组合,调式音阶的记写,调式分析。

二、视唱的考试内容是两声两降的五线谱或者简谱的当场视唱。

三、练耳的考试内容就有很多种了,比如:单音、音程、三和弦、七和弦的听记,节奏以及旋律的记写…..有些考生可能一看这些内容心里就开始打起了退堂鼓,不用害怕,只要训练方法有效、得当,很多考生将会有飞跃式的进步。随着近些年艺考的兴起,参加艺考的考生也逐年增多,每个省情况不同,分数线也会有所不同,但是随着艺考生逐渐增多,分数线也会逐渐针对情况而提升。各位想参加艺考的同学不要害怕、慌乱,只要努力学习好专业以及音乐基本素养,都是会有很光明的前途的。...

音乐专业考试都考什么

高考抄音乐考生的内容是: 1,小三门(即视唱,练耳,乐理) 建议及早准备,这三门占百分之三十,很重要,专业分差不了多少,所以这三十分很重要,早点入手能的很高分,尤其乐理,满分很容易~~我就是吃了这个亏~~希望你不要后悔~~ 2,专业(即你学的乐器什么的) 这个占百分之七十~~~早点准备好考试曲目,多练,保证不要出错,分数一般不会低于70. 计算方式就是专业分乘以百分之七十加上小三门乘以百分之三十就是你最后得分~~ 注意英语成绩不可以太低,很多学校卡英语成绩~~~具体分数各个学校不同~~~尽早了解你所想考的学校的政策~~~很多学校可以选择~~祝你成功! 如果进去以后想进外语系是可以的,但这样算是特长生~~只能降低大概30-50分(各校不同),文化课要求比考音乐系要高~~~如果文化课可以的话就可以~~~自己估量一下~~

如果想考音乐学院高考要考什么

以中央音乐学院为例:

中央音乐学院的专业课考试实行三试制。初试对考生的淘汰比较多,三分之二的考生不能过关;复试和三试还要淘汰,人数要少一些,最后按照实际录取人数的1.5—2倍发放文化课考试通知书。三试是音乐基础能力测试,为全院统考,所有专业的考生按相应级别统考视唱练耳和乐理。

报考中央音乐学院的考生,除可报考一个主报专业作为第一志愿外,还可自主决定兼报一个第二志愿专业,但是,兼报专业有要求,主要从三试的难度级别来限制。学院各专业三试难度级别如下:

A+ 级:视唱练耳专业;

A 级:作曲专业、指挥专业;

B 级:音乐学专业、音乐教育专业、钢琴专业、管弦系弦乐各专业(含民乐大提琴、低音提琴)、电子音乐作曲、电子管风琴专业;

C 级:电子音乐制作、声乐演唱专业、民乐系各专业、管弦系管乐各专业、古典吉他专业、手风琴专业、打击乐各专业;

D 级:音乐治疗专业、音乐艺术管理专业、音乐录音专业、提琴制作专业。

兼报专业的三试要求应该同于或者低于主报专业,也就是说,第一志愿报作曲专业的考生可以兼报指挥专业或音乐学专业,但是考生一志愿报了音乐学专业,他就不能将作曲专业作为第二志愿。考生填写报名表时必须确定一二志愿的次序,如果两个志愿均达到录取标准,第一志愿优先录取。

从2005年起,中央音乐学院实行网上报名,不接受现场报名和函报,没有条件上网的考生,学校招生办公室在规定时间提供网上报名服务。

录取考生 宁缺毋滥

中央音乐学院录取时以专业课成绩为依据,按各专业录取名额排队录取;文化课统考成绩

分数线以国家公布的分数线为准,学院同时规定语文、外语的最低分数线。部分理论专业文化课统考成绩的高低同时作为录取的参照标准。学院多年来秉承择优录取,宁缺毋滥的录取原则,如果考生的水平达不到录取要求,即使减少招生计划也不降低标准录取,综合素质高可尝试报考。

在采访中,中央音乐学院校方特别提醒考生,该校并非只招收专业科班出身的考生,那些文化课好且有一定音乐基础的考生也可尝试报考。

在选择专业时,传统专业因为专业性较强,需要考生有长期的音乐练习功底,就读于音乐附中的考生较占优势,而在实际报考中,各地音乐院校附中的学生也占考生多数。与传统表演专业相比,音乐学、音乐教育、音乐艺术管理、音乐治疗等专业更偏重对文化课的要求,对专业课只要求相关的基本素质,因此,这些专业需要考生综合素质高。但实际情况是,许多音乐基础相当不错,文化课又很好的学生还不知道自己已经具备了竞争考入这些专业的条件,丧失了进入音乐艺术殿堂的机会。

该校每年都录取有高考文化成绩达到600分的考生。

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