浅谈如何当好基层主官

[浅谈如何当好责任护士]浅谈人性化护理对临床护士的几点要求随着医疗改革的深入发展，职工基本医疗保险及相关政策的实施，人民群众更加关心自身的健康和医疗消费，使转型中企业医院的经营受到前所未有...+阅读

浅谈如何当好基层主官

基层单位是部队建设的基础。基层建设质量的高低决定了部队建设质量的好坏。作为基层主官，其自身能力素质如何？工作是否尽心尽责？是否在官兵中享有较高威信？这些问题在很大程度上决定了基层建设的质量。俗语道：部队好不好，关键看领导；班子行不行，就看前两名；支部迈什么步，官兵走什么路。作为基层主官，如何在基层这个广阔的天地里体现个人的价值，如何团结带领官兵更好地推动部队全面建设是我们基层主官要深刻思考和亟待研究解决的问题。笔者就结合自身工作实践，就如何当好基层主官谈几点个人粗浅的体会：

一、主官应具备的基本素质兵熊熊一个，将熊熊一窝。主官没有过硬的基本素质不行。笔者认为：主官须具备以下四个方面的基本素质：一是基本的军人气质。军人气质是军人在举手投足间所表露出的一种气势，是军人独有的特征，是内在素质外化为言谈举止的结果。李云龙之所以备受大家喜欢，就是因为他具有逢敌敢于亮剑和狭路相逢勇者胜的军人气质。身为一线带兵人的基层主官，负有凝聚人、塑造人的责任，必须内外兼修，努力练就高尚的人格魅力，做到仪表端庄、举止文明、乐观自信，机智果敢、勇猛顽强、雷厉风行。二是基本的业务素质。恩格斯说：枪自己是不会动的，需要有勇敢的心和强有力的手来使用他们。主官只有具备基本的业务素质，才能在灭火救援时，有可亮之剑。叫响看我的，跟我来，就能带出嗷嗷叫的过硬队伍。三是基本的工作方法。思路决定出路，思维混乱必然导致工作忙乱。主官只有对上情准确理解，对下情熟悉掌握，才能对工作重点了然于胸，创造性地形成符合实际的思路和方法，达到事半功倍的效果。四是基本的官德修养。官德乃为官之本，本固则德厚，德厚则威高。基层主官一定要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，守好道德阵地和精神家园。

（一）善于谋划，不要事事都抓，但事事有人抓不谋全局者，不足以谋一域。主官必须要善于把握全局，站在全局的高度思考、研究问题，谋划工作。一是明形势。主官头脑中要装有党、国家和军队的大政方针，要吃懂弄透上级党委、领导的指示精神，年度工作部署，特别对本单位的发展现状：建设基础如何，官兵的军政素质如何，有无个别人，后勤建设情况，本单位的工作重点、难点瓶颈是什么、本辖区内的危险源在什么地方等都要了如指掌。要把握工作中的各种要素，如上级安排部署工作的背景，社会大环境的各种变化对部队官兵所产生的影响，有什么样的思想反应等，都要切实弄清，在头脑中形成一个有机联系的整体，把好全局。二是理思路。在吃透上情，弄懂下情的基础上，依据《纲要》研究制定本单位的建设规划或发展目标。在目标制定上要符合单位的实际情况，要清晰、明确、具体，不能模棱两可，要高低适度，最好是把目标定在跳一跳能够得着的高度上。要清楚制约工作落实的主要障碍是什么，分清哪些是重点，哪些是一般，眼前抓什么，今后怎么办。对于一项具体工作，也应分清重点环节，重点步骤。力求使每项工作都在主官的掌握中落实。三是分责任。基层工作头绪多，事情杂，主官不可能事事都抓，但每一项工作都要明确谁来抓，抓什么、怎么抓，从而做到定责任，定内容、定时限、定标准，真正做到人人有事做，事事有人抓，层层有责任，级级抓落实。

（二）善于管理，不能见人都管，但要人人都在管理之中笔者曾在一个单位集训时发现：该单位曾在一天内处分了三个战士，主官精力充沛，性格暴躁，整天都在大吼大叫，狂轰乱炸，但士气不高，该主官非常困惑：兵到底该怎么管？。笔者认为：管理不应该是见谁管谁，见谁抓谁，而应该是按照层次管理的要求，分清管理职责和对象，经常想一想哪些人是自己该管的，哪些人是下级管的；该自己管的人管好没有，该下级管的人管住没有。主官应把管人的精力放在谋划人人都在管理之中的问题上。具体讲就是，一要管在格内。没有规矩，不成方圆。官兵的一切活动都应在条令条例的规范下进行。因此，主官应加强条令条例的学习教育，要认真分析官兵思想，本单位的管理现状，找准存在的问题。依据条令条例，细化管理规定和行为规范，明确什么是对，什么是错，什么事能做，什么事不能做。要一丝不苟地贯彻执行条令条例，不降低标准。对违反条令条例的行为敢抓敢管，利用制度管住人。二要理顺。以理服人，不当马路警察。要首先管好人的思想，河通才能行船，理通才能令行，理顺思想才会有自觉的行动。马克思曾经讲过：理论只要说服人，就能掌握群众。要润物细无声地去触及官兵的心灵，把理讲透，把话说明，让官兵不仅知道做什么，而且懂得怎样做，为什么这样做，强化官兵自我管理意识。三要以人管人，发挥干部、士官在管理中的骨干作用，义务兵在管理中的参与作用，从而确保人员管理不失控。

（三）善于运作，不能陷于具体事务，但要使具体事务具体化上面千条线，下面一根针，基层工作千头万绪，如果不跳出事务圈子，就会让事务性工作牵着鼻子走。一是把闸分流，抓大放小。主官要善于根据任务的性质，单位的实...

发言稿：怎样做一个好班干

【作文一】做一个好的班干，要始终保持着一个乐观愉悦的心态，不因挫折而心灰意懒，不因劳苦而厌弃。同学与你是平等的个体，没有所谓的发号司令，也没有执行命令，上级任务完成，应该对配合的同学心存感激. 但我认为“管”这个词语是存在的，也就是说班干是有一定的权力的，我将这种权力分为以下几种：第一，组织权力，在一个班干刚刚上任的时候，他的能力并未被同学们所认知，因此他的工作只能依靠班级选举时获得的组织权力来开展。第二，利益权力，班干的权力虽然很小，有时也许仅仅是确定分组名单或者是活动开展时间，但这有限的权力也许正是班里某些同学需要的，抓住他们的需要，利用好自己的权力，可以轻松地开展自己的工作。第三，专家权力，所谓专家权力，是个人所具有的在集体中比较突出的特长，例如写作能力、表演能力、演讲能力、组织经验等等，这些突出的能力是你带动整个集体的重要条件。第四，个人魅力，一个自信、勇敢、善良、充满激情的人会毫无疑问地得到人们的拥护。第五，感染力，让同学们明白你确实是毫无保留地为整个班级的每一位同学服务，能够了解到大家需要什么，在需要的时候敢于站出来，做到了这一点，即便是能力并不强，也可以轻松地管理整个班级。这五个权力是按照由弱到强不断升级的，但在现实中如何运用却不会限制在强弱等级上，应该灵活运用。我在学习管理学的时候听到过这样一句话：一个优秀的组织者必须要以他个人的价值观来要求整个组织，否则他就无法管理整个组织。对于班级这个并不正式的组织，我认为这句话同样具有意义。班干虽然地位与同学平等，但我认为他们的身份需要被突出，无论他们的身份是组织者，还是协调者，“管理”这个词语始终都是存在的。此外做事要设身处地的为别人考虑，不是每个人的思想观念都会一样，要想想别人的看法是怎样的。还有就是要负责，特别是在大家遇到困难的时候，没人站出来，班干部这时就要发挥他的作用。时刻要有这种意识：我是班干部，我有责任。平时多和在各方面有困难的同学沟通沟通，能帮忙的就帮忙，处理好同学之间的关系，要注意的还有很多，要你自己去发现关键还是态度，好班干不是说出来的，是用实际行动证明的。同时做班干部，做事要讲究效率，利用有限时间，完成尽可能多的工作，尽可能不用整块的时间来工作，而是要见缝插针，尽快完成工作，不影响整块学习时间。光讲效率还不行，要尽心尽责完成工作才行。班干部在更多时候不是头上的光环而是肩上的责任，锻炼责任感不仅对工作有用，在学习上也十分必要。有了责任感无论是工作，还是学习都会有动力，不断驱使你向前进。当然，讲效率是应人而异，不能苛求每个人，但勤奋是每个同学都能做到的，而且都应该做到的。有了勤奋再难的工作也能完成，有了勤奋就不怕再多的工作，有了勤奋就不愁工作耽误学习的时间补不回来，有了勤奋哪有学不好的课，干不好的工作！总之

（1）、团结就是力量：一个国家的好坏，在于国家是否统一。一个班的好坏，在于班内是否团结。做为一个班干。我们要明白这一条道理。在平时管理班集体的时候，为同学们做事的时候，做的是为同学，处处为同学着想。要需要的时候，搞一些活动，如篮球赛、外出活动来联系同学们间的友谊。让每一个同学有归属感。

（2）、发挥个人所长：在班上，每一个同学都各有所长，每一个同学都是优秀的。要是看不到自己班同学的优点，就不是一个合格的班干。我们应该合理地调动每一个同学，发挥他们专长。让他们在适当的场合发挥出自己最优秀的地方。这样，就能让班上的荣誉一个接一个的来。

（3）、公正、无私：在班上面。不能因为一个同学犯错，而这个同学又是自己的好朋友而手下留情。这样做的恶果，只会导致同学的不满，令民怨四起。无论做人还是做事，都要一事同仁。用客观众的分析来确定每一件事的好坏。偏帮哪一个人最终都只会令到班级分裂。因为，你不可信。

（4）、当然，“有责任心、勤奋、以身作则”这三条是必不可少的。试想一想，如果没有有责任心、做事不勤奋，班上的工作谁来做。要是不事事以身作则，那班规谁来守！一切从自身做起。循循善诱。作为一个班干。身在其中，亲受其感。那当你做每一件事时，你都会得到其他班干的支持，得到班集体、同学的支持。那工作就会事半功倍。【作文二】要想做一个优秀的班干部，我认为，首先要先管好自己，当个好榜样。因为班干部是优秀学生的代表。当班干部，第一：学习要好，要努力学习科学文化知识，要有勤奋努力、孜孜不倦的学习态度。上课时认真听讲，积极回答老师提出的问题，在积极参与讨论的同事，还要管好自己，不随便插嘴，遵守课堂纪律，能将老师布置的作业完成得又快又好。遇到不懂的知识，要虚心向老师、向同学请教，还要勤翻书、查书，弄到懂为止。第二：要帮助和关心同学，当同学学习有难题时，要去帮助他（她），当同学有困难时，要帮助他（她），主动将同学们感兴趣而他们又没有的书借给他们看，带领同学们一起进步。第三：要处处严格要求自己，因为做班干部...

如何管理时间的三要素

管理时间具备哪三要素

第一：大事小事都记在本子上

对于一些行政类职员来说，时间管理非常关键，工作琐碎，经常忘记今天该做什么，快到下班，才想起来忘记了某项工作，一整天都手忙脚乱的，忙的不亦乐乎，到晚上开会时，却忘记了忙碌的一天都做了些什么，建议大家做好每天的工作笔记，让自己了解自己，也可以让你的领导了解你。

第二：不懂的事情学会求助

经常会有职场新人反映，因为缺乏工作经验，在一些小事情上花费了很多时间，最终还是在同事的帮助下解决的问题。建议大家在工作的过程中，一定不要一个人“独当一面”，各部门之间的交接是必要的，一个完备的公司，必然各司其职，当你遇到困难时，求助相应的部门同事即可。

第三：保持饱满的精神状态

精神状态对于工作效率的提高至关重要，早晨起床便精神饱满，在接受上级布置的任务时，必然能够及时保质保量的完成。调查显示，积极的心态下完成任务的速度只占有正常情况下的1/2，因此，保持积极的心态面对每一天的工作，对提高工作效率有较大的帮助。

每个人都应该高度重视时间管理这一概念，尤其是大城市，人们生活节奏较快，如果不能做好时间管理，不能提高工作效率，那么会有较大的心理压力，无法释怀。