小学环保建议书怎么写

[环保建议建议书]尊重的广大群众们：为了使我们能有一个美好的环境，好的和谐生活，尊重的广大群众们请您们保护好环境，使这个地球能成为鸟语花香、山清水秀的地方。所以我为您们提出以下几个宝贵...+阅读

小学环保建议书怎么写

省水省电多蔬食步行骑车少开车一天五善幸福美满留给我们的孩子一个干净的地球！ {从家里开始，大家一起来做资源分类吧。清静在源头！} 分类十指口诀：『瓶（饮料瓶）瓶（玻璃瓶）罐（铝罐）罐（铁罐）纸电 1（衣）3(3C电子产品)5（五金）7（其他）』环保5R: Refuse（不用）不合环保的产品要拒绝 Reduce（少用）垃圾减量最重要 Reuse（再利用）重复使用花费少 Repair（维修）常常维修样样宝 Reycle（回收）资源回收乐陶陶环保5R要做好哦 {垃圾变黄金黄金变爱心爱心化清流清流绕全球} 今天你素食了吗？你知道吗？畜牧业的甲烷排放已经是地球升温的最大因素了哦而且畜牧业要消耗更多的水资源和运输使用的能源哦慈济慈善事业基金会 --------------- 《大陆》什邡环保新样本：没有垃圾桶的学校 2012-06-04/四川日报/11/成德绵新闻本报记者龙腾飞 5月20日，一座特别的“环保教育站”在什邡市方亭慈济中学落成。

在慈济环保志工的指导下，方亭中学以“零垃圾”为目标，开始推行垃圾分类回收处理新模式。这一模式在慈济洛水中学已有样本：“没有垃圾桶的学校”是当地教育工作者和家长对洛水中学的第一印象。“环保教育站”的落成也意味着，环保理念以学校为起点开始向什邡的各小区渗透。在震后一直留守服务什邡的慈济志愿者看来，这不仅将使什邡人更快地享受到低碳生活，更有利于什邡环保产业、绿色经济的发展。凭借分类实现“零垃圾” 洛水中学“没有垃圾桶”的秘密其实非常简单。每个班级对垃圾进行第一次分类，分为纸张类、塑料金属类、不可回收类，每周星期五的“环保日”，学校就将各班级垃圾集中，当地的环保志工前来收运。学校，根本不需要垃圾桶。这一模式已在台湾慈济基金会援建什邡的4所学校中尝试推广。

负责推广的是一批留守的慈济志工，陈哲霖就是其中一员。他用一个月的现场指导，帮助方亭中学完成了“环保教育站”的建设。新建成的环保教育站分为环保人文区、资源回收区、不可回收区。在环保人文区陈列着由废弃物制成的工艺品和环保产品。“4个矿泉水瓶就可以制成一件我们身上穿的T恤，9个塑料瓶就可做成一条毛巾。”陈哲霖说。资源回收区则采用台湾学校普遍使用的环保太空袋，引导学生对塑料瓶、废弃纸张等可回收的资源进行分类回收。在环保教育站的基础上，方亭中学还在教师中开展环保志愿者培训，以便指导和监督学生对垃圾分类，方便环保志工收运，以实现“零垃圾”的目标。居民“放下麻将做环保” 在陈哲霖的建议下，方亭中学的“环保教育站”坐落在学校外缘，朝向小区街道的一面，装成了玻璃橱窗。

“这不仅仅是学校的教育站，也面向小区开放，任何小区居民都可以走进来参观感受。” 而在洛水镇，越来越多的当地村民已经自觉加入到环保志愿者的队伍，“用打麻将的双手做环保”。目前，洛水镇已经有49名环保志工。志工队伍的壮大，也让环保宣传效果呈现“雪球”效应。许多洛水村民开始自觉回收周边的瓶瓶罐罐、废旧纸盒，每天等待着志工们的收运。同时，每月一次的环保知识培训，也开始从洛水镇逐渐延伸到周边湔氐、冰川、马祖等乡镇。 “在台湾，仅在台北就有4500个慈济环保站，每天参与工作的志工多达65000人。我们希望通过当地志愿者队伍的发展，将环保理念传递给什邡人民，发展绿色经济，享受低碳生活。”在洛水镇的慈济志工蓝甫琦说。 “城市矿产”中挖出新产业与此同时，一个致力于挖掘“城市矿产”的产业梦想也正在什邡孕育。

在什邡市区与洛水之间的京什产业园内，由慈济基金会投资的“大爱感恩环保科技园”一期已经建成投产。而随着二期工程的投产，“塑料瓶制成的T恤”将在这里变为现实。在“大爱感恩环保科技园”的流水在线，一台废旧电视机从塑料后盖开始，依次被拆解出喇叭、调节器、变压器、音箱筒灯等部件，其中的塑料、铁、铜、铝等可利用资源被一一收集。“对废旧家电的回收利用，就是开发‘城市矿产’。”台湾慈济科技有限公司副总经理邱一坤介绍，项目全部建成后，每年可以处理废电器电子设备200万台，废塑料容器2万吨，使得资源再生化比例可达90%以上，位居世界前列。 “对于环保产业，最重要的就是垃圾的前端分类，这也是我们在什邡不断倡导环保理念、绿色低碳生活的初衷。

”邱一坤介绍，慈济还将在科技园旁规划建设一个大型的 “环保人文教育园区”，引进新的环保技术，提供研发、培训、推广及相关技术咨询服务。

小学毕业留言怎么写

5年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。 “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。

毕业了，送你一个粽子：配料：友谊.帮助.开心. 储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友校园内每一条路都留下了我们的足迹校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆那一天我们毕业了象风中的蒲公英奔向各自的前程离别的那一刻我默默地祝愿愿你的梦想早日实现原我们能相逢在不久后的某一天毕业了我们即将各奔东西在这所校园里给我留下了温暖的回忆不知何时还会再相见何时才能再度返回这可爱的校园忘不了以前共同欢乐的日子也许今生我们不会再见在各自奔向未来的时候我祝福你有一个美好的明天这就走了从此天各一方会怀念吗即便天色将晚凤凰花开心头总会有些感怀离歌声声梦里依然轻轻吟唱就要吃最后一顿饭了再举杯不知是来世还是今生就要在站台上挥泪洒别了也许命运将把这次再见变成永远不能再见留些记忆吧，在脑海里说些话语吧，在内心底唱首老歌吧，在空气中写些文字吧，在岁月里 …… 走吧别回头收起你的感伤露出你的笑容是的我知道你有太多不舍而我又何尝不是呢快乐痛苦幸福悲伤你能忘掉哪一样？是的不能忘我不会你也不会所以我亲爱的同学朋友兄弟我们都背过身去勇敢的往前走我们都承载了彼此的期望我们都在彼此的内心种下了祝福请坚信总有一天我们还会笑着相逢默默的分手，正如当初默默地相遇。

愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

三年级保实环践怎么写

请爱护校园的一草一木在学校里，我不摘花朵，不踩小草，不大声喧哗，不制造噪音，上洗手间，我会及时关悼水龙头，白天不乱开教室的灯。大人们常说，他们小的时候，天上的云朵象棉花一样洁白，河水清澈地能看见小鱼在游动，连鸡肉，猪肉吃起来都是哪样的香甜，而我们生活在新的时代，听到的却总是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟剂，我实在不愿意地球再这样被破坏。我是一名小学生，未来要靠我们这一代人去实现，我觉得肩上的担子很重，我没有神奇的魔力去改变这一切，但我想把我在学校做的一些有利于环境保护的事情讲一讲，给别的小朋友提个醒，希望大家都加入到环保的队伍里来。首先，早上去上学我会在家吃早餐，尽量不去店里吃，这样节省了一次性筷子和塑料袋，也不会增加校园垃圾。

上学的时候，不下雨或者路程不远的情况下，我不会让大人开车送，而选择步行，这样既锻炼了身体又节约了汽油。在学校里，我不摘花朵，不踩小草，不大声喧哗，不制造噪音，上洗手间，我会及时关悼水龙头，白天不乱开教室的灯。还有我用完的作业本，我会带回家给家长卖废品。我所做的都是小事，可古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我相信只要同学们都能有主人翁的责任感，从我做起，从小事做起，那么我们的校园，我们的地球就一定会越变越美...

小学生怎样写保留学籍申请

1、关于申请休学的情况的规定

学生因病无法继续在校学习者，须由家长持区、县级以上医院证明向学校提出书面休学申请；学生因其他特殊情况无法继续在校学习者，须由家长持有关单位证明向学校提出书面休学申请。经学校批准，报区、县教育行政部门备案，发给休学证明。学生连续病假三个月，应当办理休学手续。

2、关于学生休学期限的规定

休学时间，小学、初中学生一般不得超过三年，高中学生一般不得超过两年。

学生休学期间保留学籍。休学期满仍不能复学的，应持区、县级以上医院证明或其他部门有关证明，在休学期满前半个月办理继续休学手续，经学校批准可以继续休学。

3、关于学生复学的规定

学生休学期满需复学者，应在休学期满前半个月，由家长持区、县级以上医院证明或其他部门有关证明向学校提出复学申请，经学校批准，报区、县教育行政部门备案，即可复学。

学生复学后，学校可根据其实际文化程度，编入相应年级学习。

4、在校高中生中途自费出国读书的学籍管理规定

凡本市全日制中学在读高中生中途自费出国读书，需在原校保留学籍的，应由学生本人及其监护人向原校提出书面申请，经学校核准后，办理休学手续，保留学籍一年。保留期满，未能回校复学的，作自动放弃学籍处理。凡擅自离校，经学校与家长联系，仍不办理休学手续的，按《上海市中小学学籍管理办法》第十章第五十六条有关规定（见本文第六条第3条）处理。