[如何通过阅读丰富语言积累课外具体课例四年级]积累语言材料光靠课内加强对课文的朗读、背诵是源源不够的，还必须在课外引导学生广泛的进行阅读。 （一）、提供资源，激发积累 在班内设立“图书角”，同学们每人带来一本自己最喜欢...+阅读

二年级阅读哪些课外书

《没头脑和不高兴》

著名儿童文学翻译家任溶溶先生早年以创作童话著名，他的《没头脑与不高兴》因同名美术片而家喻户晓。

《我们去看海》

这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。

作者金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《林中月夜》《带雨的花》《我们去看海——金波儿童十四行诗集》等，童活集《小树叶童话》《金海螺小屋》《影子人》《白城堡》《追踪小绿人》《乌丢丢的奇遇》等多部；散文集《等你敲门》《感谢往事》《心往哪里飞》；评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》等，选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》。1992年他获得国际安徒生奖的提名。

《中国童话故事精选》

《叶圣陶童话》张天翼著

《张天翼儿童文学全集》张天翼著

《成语故事精选》（注音本）

延伸阅读：

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适合初中生阅读的课外书我觉得，《花季.雨季》（郁秀著） 《我们的青葱岁月》 （王巨成著） 《名侦探猫咪事件簿1、2》（天翎著） 这些都不错啦，其实有的名著我觉得还是很好看的，如《小妇人》、《雾都孤儿》、《呼...

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