教师职业健康的情景剧

[情景剧《夺宝扇》]情景剧《夺宝扇》地点：同福客栈内时间：中午编辑：吴东洪徐江版权：江阴市慈善义工艺术团人物:介绍：龟田：鬼子军官孙二狗：汉奸老板娘：八路军联络员小吴：八路军联络员老道士...+阅读

教师职业健康的情景剧

看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。

可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。

老师课堂上的遭遇情景剧

是的老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

我要写一篇关于幼儿园新教师的一天的情景剧谁有剧本能让我参考

见面呢？

甲：就在红旗街吧，我们一点见。

乙：好，一点见。

甲：（放下电话）这个老师你等着，看我怎么收拾你。边说边转身往台中间走。

（乙放下电话，上台。甲乙两人撞到一起。）

甲：（边捂脸边说）哎哟，你眼睛瞎啊，走路不看人啊。（手叉腰，刚要发火，愣住了，仔细打量乙，手指着）你，你不是那个受气包吗？

乙：你是不讲理？

甲：唉呀，老同学呀，多少年没见了，真的是你呀，

乙：是啊，好久不见了，真没想到在这见到你了。

甲：你这是去哪呀？

乙：啊，我见一个朋友，你呢？

甲：我见一个敌人。

乙：什么事呀，这么愤怒的样子？

甲：哎呀，算了，先别说了，你有时间吗？

乙：（看看表）啊，现在还有一点时间。

甲：走，姐姐请你吃饭。（二人走一绕场半圈，到座位上）

————————————场景一——————————

二人落座后

甲：来，授奇宝，想吃啥点，姐今天请你。

乙：别了，这一定很贵吧。

甲：没事，姐有钱，像你呢，一个月挣那点钱，从我这身上拔一根汗毛都比你腰粗，放心点吧。

乙：那我不客气了啊，

甲：（高声）服务员

丙：来嘞，客官，您吃点什么？

乙：给我来盘————土豆丝，带点辣椒的，

甲：哎呀，我说，我请你来这么大的馆子，你就吃点土豆丝？算了算了，还是我点吧。来六斤的龙虾一只，鱼翅来一盆，去吧去吧。

丙：好，您稍等。（边下边说）真能装！

乙：我说布江丽，您刚才干嘛那么生气呀，遇到什么事了？

甲：哎呀，别提了，还不是我那个宝贝儿子遇到的那个奇葩老师？今天我儿子挨批了。

乙：哦，因为什么事啊？

甲：是这么回事。

————————————场景切换——————————

（下间操后往班里走，两个孩子并行，走着走着，阳阳突然对旁边的女生拳打脚踢）

女生：（捂着肚子，哭着说）你，你，你干嘛打我呀？

阳阳：你说因为啥？你自己反思反思。

女生：我真不知道啊。

阳阳：你刚才破坏了我们家的风水，你不知道吗？

女生：风水？什么意思？我真不知道啊，阳阳。

阳阳：不知道是吧，不知道本大爷告诉告诉你，你，刚才，踩到本大爷的影子了！

女生：啊？

————————————场景切换——————————

甲：你说气人不气人，他踩到我儿子的影子了，结果还让我儿子道歉。你说，我能不生气吗？

乙：就这件事啊，这样的事在我们班也发生过，老同学呀，其实不是我说你呀，你是真有点太溺爱孩子了，踩到孩子的影子又能怎么样呢？人活在这个世界上，没有舌头不碰牙的，何况有阳光的地方自然就会有影子呀，谁能保证踩不到别人的影子呢？你就没有踩到别人影子的时候吗？

甲：那倒是，其实我也就是那么一说，主要是我儿子生气了，我儿子生气那我就受不了啊。其实这事吧，我也能忍，最主要的吧我儿子那个奇葩老师太烦人，作业留的可多了，我儿子一写就写到七八点钟。就那天，我下夜班回到家。————————————场景切换——————————