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高3化学怎样快速提高
化学的基本要领:熟练记忆+实际操作,即化学是一门以实验为基础的学科,学习要将熟练记忆与实际操作相结合. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 尤其把元素周期表,金属反应优先顺序,化学反应条件,沉淀或气体条件等概念记住,化学学起来才会轻松些. 即:要熟记前18位元素在周期表中的位置、原子结构特点,以及常见物质的相对原子量和相对分子量,以提高解题速度。 对化学物的化学性质应以理解掌握为主,特别要熟悉化学方程式及离子方程式的书写。
要全面掌握化学实验仪器的使用,化学实验的基本操作,并能设计一些典型实验。 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!
如何优化新课程下的化学实验教学
优化新课程下的化学实验教学:可充分利用现代化电教资源。 现代教育技术的飞速发展,为演示实验教学的改良提供了一个良好契机。利用电教设备,可以增加可见度,为教学提供形、影像、动画、声音等来操纵学习。 1.演示实验尽量使用大号仪器,对一些现象不明显的实验,尽量使用专用化学实验投影仪既保证实验的真实性, 让细微变化清楚地展示在学生面前;如钠与水的反应,用这种方式受到良好效果。 2.使用电视录像、实验VCD等器材,可以把一些实验效果不佳的实验放映给学生看。如:
(1)一些可见度低但又无条件改成边讲边实验的演示实验(如钠还原钛铌钽的卤化物);
(2)实验过程需时较长的演示实验(如氯水见光分解);
(3)产生有毒物质,严重污染环境和危害学生身体健康的演示实验(如硫化氢的制取) 这几类实验均可运用电视录像。 3.使用计算机多媒体系统演示抽象的化学原理,例如在讲授“原电池、电解池的区别”时,运用计算机多媒体系统,明显比单纯用语言讲解更生动、易懂。...
请有经验者指导中考化学初三开设化学后多次听到学长说化学不难
呵呵,我今年刚考完~而且考的也不算低~满分70考了66嘛~ 其实真的不难~上课听好课,做好笔记~尤其是实验~仔细的看一看~ 你可以借一借你的学长原来做过的卷子~了解一下具体有哪些题型~毕竟一个省份和一个省份的考试内容不一样~这里我就不多说了~ 千万不要在中考前几个月才开始做题~否则做的不但没效果反而对题还有一种厌恶感~要做~现在就应该买题做,先捡会的做~ 还有,提前预习是个不错的方法,能看懂多少是多少,我觉得初中化学还是很简单的,它其实都是一些表面的东西,一看就懂的~你看完了以后,在听老师讲就更简单了,加油哦~明年就中考啦~~ 至于书嘛,我原来做的是优化设计,中考的时候就开始做天利38套了。 。。那里面是去年的各个地方的中考卷,你现在还不用做。
看你们那边出题的难易程度了,如果是难的话,做做优化设计,简单的话就做一些典中点啊之类的。。题不要做太多,关键是把课本吃透,他出题再怎么难也是从书上出来的,不可能给你出超纲的题的~~。
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