教师信息技术应用能力应具备哪些方面

[新时期教师应具备哪些基本能力]新时期教师应具备：专业的基本知识、丰富的知识领域、良好的沟通能力、专业的职业礼仪。教师礼仪是指教师在教育活动中应遵循的尊敬他人、讲究礼节的程序，是教育工作者必须掌...+阅读

教师信息技术应用能力应具备哪些方面

1、理解信息技术对改进课堂教学的作用，具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

2、了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。

3、了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。

4、通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

5、具备信息道德与信息安全意识，能够以身示范。

扩展资料

1、预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案。

2、利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学。

3、让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力。

4、在信息化教学过程中，观察和收集学生的课堂反馈，对教学行为进行有效调整。

5、灵活处置课堂教学中因技术故障引发的意外状况。

参考资料来源：百科-中小学教师信息技术应用能力标准（试行）...

急求教师技能大赛主持词

教师技能大赛开幕主持词：

男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，

女：现场的老师们，

合：大家上午好！

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。

女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

男：本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点；

女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！

闭幕主持词

男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，

女：现场的老师们，

男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；

女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；

男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献；

女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子；

男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；

女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；

男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷；

女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望；

男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！

女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！

合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家！

有关青年教师技能竞赛的国务院政策是什么

国务院下发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，健全职业院校教师管理制度。根据职业教育特点，有条件的地方研究制定中等职业学校人员配备规范。完善职业院校教师资格标准，探索将行业企业从业经历作为认定教育教学能力、取得专业课教师资格的必要条件。落实职业院校用人自主权，完善教师招聘办法。推动固定岗和流动岗相结合的职业院校教师人事管理制度改革。支持职业院校专设流动岗位，适应产业发展和参与全球产业竞争需求，大力引进行业企业一流人才，吸引具有创新实践经验的企业家、高科技人才、高技能人才等兼职任教。完善职业院校教师考核评价制度，双师型教师考核评价要充分体现技能水平和专业教学能力。

通过鼓励教育机构通过举办青年教师技能竞赛，引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平。

开展青年教师教学技能比赛搭建了青年教师学习、交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围，对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。