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作为教师如何改变廉而不为廉而不勤的现象

03月20日 编辑 fanwen51.com

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作为教师如何改变廉而不为廉而不勤的现象

当前,作风建设抓得紧了,约束公职人员的禁令多了,对干部职工的管理细了、实了、严了,一些干部职工就不适应、不自在、不自由了。一些“睿智者”就对现实利益进行重新考量,“不求有功、但求无过”成为新的价值取向,“不想为、不愿为、不敢为”成为新的思想意识,导致“廉而不勤”、“严而不为”的现象普遍滋长,作风问题又呈现出新的诟病。主要表现为:

一、安于现状,进取意识不强。部分同志总是认为做工作不求有功但求无过;对工作现状和取得的成绩感到满足,缺乏积极向上的进取意识;认为就是再努力也不会有更大的进步,也不会在工作成绩上有更大的突破;工作的热情不高,总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排,没有内化为自身的思想行动。特别在有的工作中,面临一些问题时思前虑后,畏首畏尾,怕得罪人,没有很好地将压力转化为工作动力,导致工作不敢担当,得过且过,避重就轻。

二、贪图安逸,缺乏吃苦耐劳作风。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄,滋长了享乐思想,就导致工作上有了惰性,工作上不思进取,追求安逸了,多做了事、少领取了钱就有情绪,艰苦工作干得少了,吃苦耐劳的作风下降了,工作不敢大胆负责,不愿意较真。对违反政策打擦边球的违反规定的行为,没有坚决抵制而是睁一只眼闭一只眼。对需要分局同志完成的工作认为只要点到了说到了,他不听是他的问题,他就是这样也出不了大问题,多一事不如少一事,大事化了,小事化无。

三、懒于思考,开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作。在工作方法上,有时蜻蜓点水,问题抓得不实,分析不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,未做到将税收征管工作和服务纳税人的完美结合,创新意识和创新能力需要加强。

四、廉而不勤,缺乏主动工作意识。在日常工作中,虽然做到了清正廉洁,但缺乏主动积极开展工作的意识。对领导做出的工作安排不思考,不能、不愿提出合理化建议,只是予以执行,没有把自己在学习和工作中积累的理论知识和在实践中积累的经验运用到工作中去。不敢于、不善于克服工作中的困难,习惯于承担轻松、程序化的工作。表面上看,这是自信心和工作态度的问题,但从深层次上看,却是思想上的问题。针对以上问题应及时采取对策加以解决:

一、以“三严三实”为抓手,狠纠为官不为“三严三实”正为那些在“为”与“不为”十字路口徘徊的官员们指出了一条明路,只要落实好“三严三实”要求,“为官不为”的问题便可迎刃而解。做到“严以修身”,就不会因为怕出事而不干事,更不会因为干了事而惹事;做到“严以用权”,就不会把手中的权利只服务于自己的亲朋好友,也不会碰到群众和企业的正常诉求而躲着、避着;做到“严以律己”,就不会事到临头怕担当,更不会日夜战战兢兢,人前一套背后一套。做到“谋事实”,即心中想着老百姓,就不会觉得“风声”紧了而整日无事可干;做到“创业实”,即干事想着老百姓,就不会在思想上动好大喜功、浮夸浮躁、贪图享乐、升官发财走捷径的歪脑筋;做到“做人实”,即当官想想自己和家人,就不会因为职务之便而谋求私利,也不会因为干了点国家的事就吃拿卡要、大肆敛财。党员领导干部要严格落实“三严三实”要求,只要做到“三严三实”,任何时候都不怕无事可干,干了事也不怕被人“惦记”,因为好干部永远是为党、为人民服务的勤务员。相反,那些“为官不为”的干部,一感觉风向标转了,就蔫了,因为他们害怕被人“惦记”,被人翻旧账,这些干部往往是要被调查的。

二、加强思想建设,认真履行职责。在认真做好本职工作的前提下,加强自身的思想建设,牢固树立为人民服务的理念,弄明白为什么当官,当官为什么。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。积极主动的把工作压力转化为工作动力,迎难而上,坚持敬业奉献,勇于开拓进取,克服精神懈怠和封闭保守思想,不等不靠,积极主动,做好税收征管工作,为纳税人排忧解难。

三、树立吃苦耐劳观念,执行党的群众路线。在以后的工作中,我们要更加注重深入基层,经常向老党员和基层同志请教学习,掌握群众思想实情和工作动态,虚心向基层一线同志学习经验和工作方法。真心实意服务基层、服务纳税人,在实践中不断学习和提升。认真调查分析税收工作及其他工作中存在的问题,及时提出解决的问题和办法,综合分析税收征管工作中产生的问题,分析产生问题的根源,增强工作的主动性和积极性,积极主动的执行党的群众路线,以朴素的生活作风为人,以端正的工作态度做事。

四、发散思维,务实创新,增强工作实效。把创新作为工作的重点,突破传统思维模式。加快转变思想观念和方式方法,不等不靠,主动出击,努力解决各方面的困难,创新性、创造性的开展工作。在科学理论的指导下,通过实现工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作...

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