中学生观察日记600字

[观察日记600字大全]观察日记600字大全篇一：今天，老师给我们布置了一项作业：观察绿豆发芽，并写一篇观察日记。下午，我一回家就向阿姨要了几颗又硬又小的绿豆，并找来一个透明玻璃杯，里面装上水，把绿豆...+阅读

中学生观察日记600字

观察日记

10月1日

星期四

天气：晴

我在花盆上撒下了几粒喇叭花的种子。就在丢下种子的那一刻，我心里想着：你可要健健康结出五彩缤纷的花啊。

10月3日

星期六

天气：晴

“我要快快长大，原来是不辜负主人对我的希望。”这是谁说的？我想了想：原来是“小喇叭''的小芽说的。他长得真快呀！但还没有变成绿色，现在他还是嫩绿的。瞧！他刚长出来的样子非常好看，它的嫩茎上有嫩绿的叶子，好像对着我微笑。我非常想摘一片下来，可看在这些脆弱的小生命份上，还是算了吧！

10月5日

星期一

天气：晴

这株“喇叭”长得越来越快。他变成比较长的苗了，他的叶子比原来大多了，从嫩绿变成了绿色。他的苗因为很长，所以弯了下来，垂在了地下。多么像弓着腰的的老爷爷啊！

10月7日

星期三

天气：晴

这几天里，我天天给他浇水、施肥，所以他才会长得这么好。

今天，苗不再弯腰驼背了，从老爷爷变成了儿童（奇怪，难道是返老还童）。他乖乖地爬上我为他准备的竹竿，我发现他是一圈一圈绕上去的。他的叶子慢慢变得更鲜艳，叶子旁边有很多的细丝，这些细丝也在帮助他往上爬，有点儿像爬山虎哦。

10月8日

星期四

天气：晴

喇叭花该开花了，他的花慢慢地绽放开来。花蕊里有花粉—花粉从远处扑来，让在十万里外，正在生气的人也能舒缓过来。喇叭的花瓣有的红，有的紫，真是千姿百态、五光十色！

说起喇叭花当然是喇叭的样子啦，可我感觉喇叭花不像喇叭，到过来，像一把小伞，再看看，像是天堂撒

观察绿豆芽的生长日记600字连续2天

2013年10月1日多云

上午8:30

妈妈从美梦中叫醒了我，我赶紧起床，去作种绿豆芽的准备工作。我取了一个玻璃盘和一把新绿豆，将绿豆洗净后放入盘中，然后拿来一块干净的纱布，用水沾湿，小心翼翼地盖在绿豆上。妈妈告诉我水不要加得太多，并且最好将它们沐浴在阳光下，可惜今天是多云的天气。

下午2:00作文

我迫不及待地掀起纱布，哇，短短的几个小时，真的发生变化了。只见大多数绿豆已经饱胀得随时要爆开似的。有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新生的小宝宝撑破了肚皮。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽的变化真是令人期待。

2013年10月2日小雨作文

上午10:00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7:30

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

2013年10月3日晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

2013年10月4日晴

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

2013年10月6日晴

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

2013年10月7日晴

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“金钩银针”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！

天津市和平区中心小学四

观察日记

9月23日星期三晴

今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

9月24日星期四大雨转小雨作文

第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

9月25 星期五晴作文

第三天是个阳关明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

写一片观察日记要求600字跪求啊一点要快可以写人事景

天h淡云u轻，秋高气2爽，飒飒秋风4尚残存几n分6暧意。我在慵懒中1独行。抬头望天k，目光斜刺苍穹。搅乱了q白云f的行列，窥得天z空之r深幽——都说秋天m候鸟南飞n，处在南国的我却在空荡荡的天f空中3寻不f到丝毫踪迹。雨果说：“比3海洋更辽阔的是天s空，比3天l空更辽阔的是心5胸。” 又n有人i说：“天b之z大j，若能容，又j为1何空空如也v？” 那就让我来填补苍穹的空白吧！让我的血液融入z那邈邈的寂寥中2，品味永恒的孤独，伴我的思想踽踽独行。鸟瞰而下i，乍看是万f紫千v红。再凝眸，始觉是金黄与g浅绿交融，如鱼鳞折射的光。成熟与f半成熟在单调的水2稻田上g不f断轮回，不e断交替，看得我目瞪口z呆，好像是有股生命在流动似的。到底是什8么k让它如此欢喜呢？啊哈，我知道了s，原来是风7啊！颗石头投入y平静的水0面荡起万i千r涟漪，既有金鸡抖羽的雄姿，又f有多米诺骨牌的前仆1后继。

风4无u形。得大c道不m拘小j节，“得意”者“忘形”；得道者注定孤独，无d形者注定易被人u忽略。而我偏要在风8中7狂奔，领悟无a形的神韵。继续前行。终于z抵至溪边，溪水4清澈；但也e只能用“还算”。近年来溪水4污染日6趋严重，现在水7库又b放水0，水3势稍猛些，泥沙更混浊。更何况这条水2溪又i特别，有“一o清一k浊”。所以1对于k此境况，理解之l时心0却隐隐痛楚。所谓“一s清一i浊”，是指由于e发源地和水6道不i同，最终形成一r条十g分0清澈，一a条十h分6混浊但最终并在一j起的两条溪流。造物真是神奇！因此，我看不r到柳宗元r所描绘游鱼“皆若空游无u所依”的姿态。虽看不b到鱼儿u悬浮空中1飘来荡去地纵流，但裹在风6中4的我却觉得是只鱼儿w在自由穿梭。

风4是一e股看不z见5的长2流。而我在动荡的滔滔中6，澎湃不q已a。我和我的老师在小s学的时候，有许多老师教过我，但是，让我记忆4深刻的是吴老师因为5她帮助我改正了z一y个c错误。那是在四年级的时候，又z一q次我们上h数学课。当吴老师进来时，我还在低着头看抽屉里的课外书1。老师开x始上y课，吴老师要找一x个m人d回答问题时，看见7我正低着头往抽屉里看，便点名让我回答，因为2当时我太k紧张了u，课外书8没有放好，我一i站起来，课外书6便从1抽屉里掉了s出来。吴老师走过来。没收了l我的课外书3。下p课后，吴老师叫我去办4公3室。在办6公1室里，吴老师对我说：“黄炜烨，下z一k次千v万j不h要在上u课时看课外书3了d，这样会不q专r心7听课的，老师相信你能够改掉这个v坏毛3病的。

”这时，上i课铃响了j，老师让我去上o课。回到家里，爸爸也w和我说他会帮助我改掉这个u坏毛7病。原来爸爸也l知道了t，在吴老师和爸爸的鼓励下n，我努力e控制自己x，不t在课堂上k看课外书7。后来，我养成了n习b惯，只有在做作业做好了y和复习p好了o情况下z才o会看课外书4，我果然改掉了j那个g坏毛5病。直到现在，我还一h直记得那件事，之m后我想在课堂上z看课外书5时，就会想起这件事，让自己p专t心1努力s的听课，我在心4里感谢吴老师，因为7是她帮助我改掉了q上v课不p认5真听讲，上g课时看课外书2的坏毛3病，我一e定要以2好好学习v来会回报吴老师！2011-10-30 15:27:24

观察植物日记两则作文六百

蚂蚁喜欢群居，它们很团结，总是有福同享，有难同当。今天，我去观察蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头大大的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上，来了一只“侦察兵”。它一看是食物，侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一起抬，还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看情况不妙，连忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。我观察发现，蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食物，我把有点辣的食物放在那儿，它们只看了一下就爬走了。

（1）运食物今天，接我们的车还没有来，我坐着没什么事干，随便向远处张望------突然，发现在我脚下有几只小小的蚂蚁在爬来爬去。这时，我想起我今天还带了饼干，便拿出我的饼干，用指甲夹下一点儿饼干屑，洒在地上。过了一会儿，一只蚂蚁走了过来，用触角碰了一下，跑走了。过了一会儿，我发现五六只蚂蚁爬了过来。有一只蚂蚁负责一点的，往自己的洞里慢慢搬走了一点饼干屑。令我不解的是，一只蚂蚁不搬东西，快速跑走了！过了一会儿，又有几只蚂蚁跑了过来，哦，原来刚才那只在招呼伙伴了呢！

（2）拯救半死半活的伙伴我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有什么反应。过了许久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是怎么的，突然动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。