如何说一口地道的英语口语

[对于没有英语基础但想快速学得一口流利的口语能流利的交流]英语口语训练技巧 1. 自动化拼读，简单问答英语口语模仿性训练和英语口语运用技巧性训练初级阶段主要是语音模仿训练，学习英语字母、音标的发音规则和读音规则，听准、按读音规...+阅读

如何说一口地道的英语口语

说一口流利的英语是很多人努力学英语的终极目标。那么纯正的英语口语，当然也要从小开始练习了。

1、Listen to yourself（听自己）如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。发音问题是受多方面因素影响的，主要是受社会环境影响而形成的习惯发音方式，对于国人来说，这种影响往往来自于参加英语口语培训的英语老师，这大多可以追溯到学习者初学英语的时代。如何让孩子们拥有纯正的英语发音呢？接受英语培训，老师对孩子影响最大，而表音密码教学解决了国际音标教学法法音准型不准，型不对音的缺陷，解决了自然拼读教学法，只见字母不见结构的缺陷，解决了全语教学方法中的不靠字母，不靠结构，很难记忆的缺陷。表音密码运用七部语音处理流程，符合人脑语音处理流程，可以使直读、直拼得心应手。

2、Slowdown（慢下来）能动英语采用短时高频的学习方式，让孩子每天都能接触到一点英语知识，温故而知新。这种教学方式，得到了家长的一致好评，孩子们也都喜欢到英特学习英语。现在很多的英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得的。

3、Pictureit（画图）能动英语采用简笔画的教学方式，既形象，直观，而且活泼生动，更能激发孩子们对英语学习的兴趣。

4、Copy the experts（模仿专家）英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

5、Practice（练习）能动英语倡导用大量输入来激发孩子们开口练习，训练孩子们多听，多说，帮助孩子们从“听”过渡到“说”。发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。

6、Find a partner（找伙伴）从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。英特让孩子们自组团队，自主练习，与孩子们互动游戏，让孩子们快乐学英语。

7、Be poetic（充满诗意）大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。而英特就采用图文并茂的方式，调动孩子们的感官，加快对英语的理解，让孩子们的思维与语言相辅相成，快速提高孩子们的语言感悟能力。

8、Sing a song（唱歌）听热门英文歌曲并跟唱。

如何学会说一口地道的英语口语

我想很多人都有遇过下面这几种情况。你在课堂上被英语老师提问，回答问题时被老师纠正发音，同学们都笑你时，你是否觉得很丢脸，更加不敢开口说英语？你在工作上遇到老外时，是否害怕自己的英语口语发音不地道，所以不敢开口与老外沟通交流，而把本来属于自己的机会推给了别人？你在面试时，被面试官要求用英语说一段自我说明而不知所措，红着脸勉勉强强的说完那段自我说明，却看到面试官原本满意的表情变了，你是否觉得很沮丧？不用担心，快来愿达外语远景校区学习，让您学会说一口地道的英语口语！零基础？没问题，我们会帮您从头学起，让您变成一个让别人羡慕的会说地道的英语的人！有一定基础的人想进修？没问题，愿达外语远景校区有中、高级英语，是中外教授课，让您通过学习不断的提升自己！别再犹豫不决了，赶快来报名吧！另外，我们还有小语种的学习，如果您不想学习英语，想要学习小语种，您也可以来愿达外语远景校区学习！现在这个社会，掌握一门小语种就有优势，就会获得更多的就业机会，如果您觉得英语太多人学了，不想学英语，您不妨学一门小语种。

我们的小语种包括韩语、日语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等。...

支招：如何克服心理障碍说一口地道口语

那么，如何克服这一难题呢，笔者总结出以下三点。首先，说英语就要做到shameless。英语作为中国学生掌握的第二门语言，自然不能做到如说母语般那样流利顺畅，所以同学们觉得在练英语口语的时候特别别扭是正常的。很多同学都是从零开始学英语，英语本身就很陌生，再加上性格内向，说出口怕被人纠错，就更紧张了。这样久而久之，开口说英语就成了难事。所以，同学们一定要先克服这一层心理障碍，在练口语时，要做到“厚脸皮”，不怕错，越错越说，勇于表达自己。其次，加强句式练习。很多同学有个共同的感觉，平时积累的词汇也不少，怎么到了临阵就脱逃了呢。因为句子少，很难在短时间内把以学会的单词串联成一句话表达出来。在和老外交流的时候，因为是one on one，节奏紧凑，如果大脑不清楚，句式不够多，很难再短时间内做出相应，就很容易出现空白，出现说不出的尴尬情境。

这就要同学们在平时不单注重口头表达，也要注重英语句式的练习，可以多背几篇英语美文，加强英语句式熟悉度。再者，别把老外当老外。随着全球化的发展，在中国的大街小巷总能看见老外的身影，但在拥有庞大人口基数的中国，老外看起来还是相当的“显眼”。所以，即使掌握了很好的英语口语，很多小朋友在外国人面前还是显得相当的拘谨。这里教大家一个好方法，视他们为一个个远道而来的朋友而不是“老外”。这样，在和一个朋友说话的时候，你还会拘谨吗？因此，像英语培训机构组织的英语角这类活动，同学们应该积极去参加。在那里可以和老外零距离接触。不但可以提高你的英语口语水平，还可以让你克服害怕老外的心理障碍。...

说一口地道英语你到底需要多少词汇量

很多人都学英语都知道，要能说一口流利、地道的英语，一定要具备足够的词汇量，掌握多少词汇量才能随时都能甩出N句流利、地道的英语呢？2000?5000?6000?no，答案是500个。仅仅只要掌握500个最简单、最常用的单词就够了。据世界首屈一指的词频统计机构.wordfrequency.info 多年前的权威统计，英美人士每天说话中的82.7%的词汇都是500个最简单和常用的单词。这500单词有着成千上万的组合，为表达者提供了取之不尽用之不竭的武器和弹药。所以，说好地道的英语并不难，但前提是你得掌握正确的方法。举个最简单的例子，中国人常见的练习口语的方法主要有三种：没完没了地跟读，从名人演讲到美剧剧本没心没肺地背诵，从新概念教材到台词金句没日没夜地记单词，与各种宝书深情相伴。

第三种方法是最让人感动的啦！学员们大都天真单纯地认为自己口语不好是词汇量不够所致。我总是不厌其烦地说明这其中的两个误区：首先，背来背去，大多都是writing vocabulary（书面英语词汇），而不是speaking vocabulary（英语口语词汇）。其次，即便背了很多的speaking vocabulary，没有正确的“英语口语三观”以及科学有效的持续练习，词汇还是说忘就忘了啊。比如短语get on one's nerves 之中的单词大家都认识，直译就是“爬上某人的神经”，它相当于中文中的“惹怒某人”。这几个小词组成的短语的生活化特点和地道程度是make sb. angry所无法相比的。同样play hardball这个表达中也没有任何生词，但是几个单词放在一起却有些让人费思量。它的意思是 to act strong and aggressive about an issue with someone.即“态度和立场强硬”。

不料复杂的含义却可以用简单的单词来传达。最后看一个短语 take sb down，哇，单词再简单不过了！它的意思是 to spoil or destroy someone's life，可以理解为“击垮和摧毁某人的生活”等。这样的表达本土人士在用，我在用，你也应该试着去用。口语表达的真谛是这些小词根据各种需要的组合，也就我在课程中会重点花时间讲解的“小词活用”部分。1.其实英语口语学习也要有正确的三观世界观，人生观和价值观推动行动和思想的前进。正确的标准观，发音观，内容观则是英语语口语学习的强大动力！标准观：没有规矩不成方圆，公认的好的英语口语表达应该是怎样的？健康向上的“英语口语三观”中的标准观包括7个元素：发音标准，语法正确，小词活用，语流连贯，连读自然，内容充实，逻辑通畅。

就拿小词活用来说吧。英美人士普遍对于国人英语的评价是“Speak like an adult and write like a child”。而他们恰恰相反，即“Speak like a child and write like an adult”。我们中的许多人说英语的时候会试图使用big words，而写作的时候用词却略显幼稚。我的课程的一个重点“小词活用”就是着力来解决这个问题。另外，由于在critical thinking（批判性思维）方面受教育不足，在用英文表达的时候我们不太擅长使用相关且strong的论据进行佐证，导致表达空洞，甚至逻辑不通。事实上，大部分英语口语学习者或多或少在以上7个标准上都有所缺失。发音观：无需地道，但求正确！有点口音并无大碍，但是发音错误与说英语带口音还是不一样的。单词的发音，重音，说话节奏，语调，连读等内容当然是需要打磨的，能尽量往“纯正的美式口语”上靠近，又何乐何不为呢。

略举一个关于连读的例子。中文发音讲究字正腔圆，吐字清晰，这使得我们在说英语的时候不太擅长连读。例如When I was ten years old中的 When I was ten 会被发成类似于“文爱我司疼”，其实应该类似于“文耐我司ten”。此处的“耐”正是When和I连读后的产物。内容观：你肯定知道，最终还是说话的“内容”质量决定了你的高度。英语口语学习中的语法问题，小词活用，如何极速造句等，直接决定了口语训练的方向，并左右着学习的效果。例如，中式英语中非常著名的“I very much like this movie”就来自于中文的“我非常喜欢这部电影”的逐字逐句翻译。其实应该是“I like this movie very much”。这本质上是缺乏基本的语法观念的表现，对于 very much这样的程度副词应该放在句中什么样的位置没有准确的认知。

2.千万不要屈服于“我这辈子的英语口语就这样了”我们一起来励志吧！当被问及如何评价自己的英语口语水平的时候，85%左右的中国学生选择了“非常失望”。其中有90%左右的人之前都有“有意识”地训练过自己的口语，但是因为“未遂”而找了个体面的理由放弃了继续练习。想象一下，流利的英语口语能给你带来多少有别于他人的职场机会；良好的英语口语能力给你增加多少交友，观影的生活乐趣，或是参加多彩活动的动力；还有，出国旅游时，你肯定会因为自信的英语表达能力而让行程乐趣斐然；还有还有，有没有想过你已经有的，或是可能有的下一代，会因为你神勇英语口语能力而受益多多！