钢琴的名人名言

[钢琴王子郎朗名言]1、生活中最浪漫的事，是到有森林或临海的城市演出，可以林中漫步或眺望海景。最快乐的，就是参加朋友的聚会。 2、把所有感情都倾注到琴键上，你就能让音乐很自然地流入观众的心中...+阅读

1、第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。——傅雷

2、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。——车尔尼

3、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——弗朗茨·约瑟夫·海顿

4、应该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表情。

只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的，不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。—— 威廉·巴克豪斯

5、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·马里-夏洛特·朗

6、音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。

——约瑟夫·霍夫曼

7、钢琴之于我，有如把快舰之于水手，骆驼之于阿拉伯人，钢琴就是我，我的母语，我的生命。——弗朗茨·李斯特

8、拿一部钢琴来说，从琴键开始，又结束，你知道钢琴只有88个键，随便什么琴都没差，它们不是无限的，你才是无限的，在琴键上制作出的音乐是无限的，我喜欢这样，我活的惯。——吉赛贝·托纳多雷

9、你把我推到舷梯上然后扔给我一架有百万琴键的钢琴，百万千万的没有尽头的琴键，那是事实，max，它们没有尽头，那键盘是无限延伸的，然而如果琴键是无限的，那么在那架琴上就没有你能电影截图（19张）弹奏的音乐，你坐错了地方，那是上帝的钢琴。

——吉赛贝·托纳多雷

10、女人是一架钢琴，遇到一位名家来弹，奏出来的是一支名曲；如果是普通人来弹，也许会奏出一支流行曲；要是碰上了不会弹琴的人，恐怕就不成歌了。——三毛...

琴童家长必备16条箴言我的孩子到底该如何学琴

琴童家长必备16条箴言，我的孩子到底该如何学琴？

在学琴这条路上，布满荆棘和坎坷，作为琴童的家长唯一能做的就是做一个称职的“向导”，导向孩子迅速跨过门槛，而在学琴这条路上家长起着举足轻重的作用，琴童家长的16条箴言，希望能为你茫茫学琴路上指点迷津！

自己是不是每天让孩子都练琴了？孩子有没有主动弹琴？有没有达到老师要求的时间？练琴是否真得有效率？是不是实足地在练琴，还是被“上厕所、喝水、聊天”磨蹭了？

每天都需要练习音阶、琶音与和弦以及必要的哈农、什密特、辟什那等练习。

练琴时最需要注意的“音准、节奏、手姿、指法、熟练”五要素。

不一定非得用汤普森或拜耳教程上手；可以尝试《巴斯蒂安》、《快乐钢琴》、《菲伯尔钢琴之旅》教程；车尔尼练习曲一定要与其他作曲家的练习曲串起来学习。

经常去书店或者网上看看近期有什么音乐类文字书籍和乐谱的出版，与时俱进，不要只光顾着自己工作，其他不闻不问；多给孩子买一些带有卡通图画的音乐类普及书。

让孩子必须打节拍器练习每个乐曲，并且清楚地让他们知道慢练的必要和重要性。

想不出好的方法时，请一定抽空翻翻以下16本书

不要盲目攀比式、跳越着、每年地考级，但是可以多多让孩子参加比赛。考完10级什么都不代表，或者只能说明这只是一个新的起点。

多与老师经常在下课后交流，有问题和疑问及时和老师沟通，切莫藏心里。

不要在老师面前说我们业余随便学学，只要是“学”，古往今来没有不注重“认真”两个字。

兴趣班可以广泛接触，但是不宜上太多；国内也有专家建议不宜让孩子们在过小的年龄阶段学太多的东西。

不要轻易对孩子说放弃，如果实在功课紧，可以采取两周上一次课的方法调剂；每天坚持练琴，1-3小时不等，而不应今天弹弹，明天玩玩，后天偷偷懒。

钢琴的学习是长时间的，不可能完全愉快地，因为它需要大量枯燥地练习，而且短时间不一定有质的突破。不过老师可以鼓励学生，穿插儿歌让他们弹，提高兴趣。

兴趣对于孩子来说是兴趣来得快，去得也快。成人学琴可以说兴趣很重要，而孩子的兴趣就是玩儿。多让孩子接触兴趣班可以帮助他们找到适合自己的爱好和信心，并告诉孩子要坚持下去每一个所学的科目——钢琴并不是所有人都能学成钢琴家，但是每个人都是可以接触并且喜欢的。

多听音乐，最好是以古典音乐为主，可以是巴洛克、古典、浪漫派时期的任何作曲家的作品，比如巴赫、莫扎特、贝多芬等等；之后可以接触爵士音乐、新世纪音乐、健康的流行音乐等等。

不论年龄大小，学生都要在练琴时动脑、动耳、动心，否则等于白练，甚至越来越巩固了错误毛病；坐在钢琴前面动手指并不代表练琴，而不在钢琴上动手指也可以练琴；从小的基础真的很重要，坏毛病改起来是非常难的，就算在课上改好了而坏习惯总会顽强坚定地回来，所以从零基础就要尽量去找所能找到的最好老师；老师不教学生怎么练琴等于白教，学生不知道怎么练琴等于白练……

鼓励孩子名言名句

1、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。 ——吉格斯

2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

5、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

6、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

8、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

9、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

12、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

关于励志的有音乐方面的名言

音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。—— 苏霍姆林斯基欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。—— 马克思通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦.辛普森没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。 —— 柏拉图音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。—— 贝多芬当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。

—— 海顿音乐是思维着的声音。—— 雨果体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。—— 柏拉图音乐常使死亡迟延。—— 伊索人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特自信是成功的第一秘诀。—— 爱默森灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。—— 柴可夫斯基不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 —— 黑格尔音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。—— 歌德音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。—— 卢梭音乐是万德胚胎的源泉。

不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。—— 马丁.路德世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 —— 叔本华最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。—— 柏拉图艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼.罗兰世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。—— 叔本华音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

—— 贝多芬我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。—— 格鲁克一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。—— 门德尔松技术只有为高尚的目的服务，才有价值。—— 舒曼艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海顿不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。—— 聂耳对我来说，音乐是灵魂的完美表现。—— 舒曼通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。—— 李斯特在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松最好是创作出真实情景，而不是照搬。—— 威尔弟我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

—— R.斯特劳斯作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。—— 勃拉姆斯作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。—— 比才难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。 —— 约.弗.雷沙特我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰.诺斯人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。

这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 沃.阿.莫扎特音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。 —— 弗德雷里克.柏辽兹对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。—— 巴托克当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。