艺术设计专业是学什么的

[视觉传达设计是学什么的]视觉传达设计在以前叫平面设计、装饰设计之类的随着时代的进步，网络多媒体的加入使得叫平面设计不再合理，因为是以视觉上的各类图像信息传达为主，所以就有了视觉传达设计的名...+阅读

艺术设计专业是学什么的

一般都接触比较多的就是平面设计，但这一行在社会上，特别是现在来说，真是没什么希望，工资底的要死.很难有出息，虽然说行行出状元，但如果老天能给我再来一次的机会话，我宁愿放弃以0.00001%的希望去做平面设计状元，而去从事其他设计专业。 3D，装潢之类的设计，比平面复杂点，工资嘛，一般.但比较累的.刚接触工作大多都要跑业务，时间为半年以上. 目前动画设计是大多设计爱好者的目标，因为学成它，就相当于有了房子，有了车子. 工资的确高的离谱.前提是不太好学，而且还没有教人精通的动画设计班等. 大多都得靠在动画公司学来的. 环境设计，大多人也都知道了. 未来这也是比较吃香的行业.为什么？中国现在正推广绿色环境建设呢. 服装设计，马马乎乎，学成的，以后带着几个模特走走时装秀，学不好或者没有什么机遇，那么回家开个裁缝店.

什么是艺术设计

艺术设计专业业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握艺术设计学的基本理论和基本知识； 2.掌握艺术设计的历史与发展规律； 3.掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则； 4.具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力； 5.了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 6.了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

主干学科：艺术学、历史学、哲学主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等。修业年限：四年授予学位：文学学士相近专业：艺术设计、美术学

艺术设计学专业是干什么的

简介业务培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。业务培养要求本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与力法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握艺术设计学的基本理论和基本状况； 2.掌握艺术设计的历史与发展规律； 3.掌握艺术设作品的分析方法和评价原则； 4.具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力； 5.了解国家相关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 6.了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态。

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艺术设计专业是指什么

艺术设计62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333365643562专业是大学一门独立的艺术学科。

1、艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。

2、艺术设计专业：包括平面设计专业、环境艺术设计专业、电脑艺术设计专业、装潢艺术设计专业、工业设计（艺术类）、动画专业服装设计，展示设计等。

3、主干课程

设计素描、设计表达技法、平面构成与设计、色彩构成与设计、立体构成与设计、工业设计导论、工业设计史、模型制作、工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础；平面设计、产品形态设计、多媒体设计表达、技术美学；产品设计程序与方法、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助产品设计、计算机辅助工业设计、产品设计原理等。

4、课程设置

主干学科：艺术学、历史学、哲学

主要课程：艺术设计概论、艺术设计美学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等

5、专业要求

艺术设计专科的基本要求：具有从事艺术设计相关工作的职业道德修养，掌握艺术设计的基本理论、基础知识和基本技能；具有一定的运用专业知识实际操作的能力。同时，根据高等教育自学考试的特点，强调实用性，强调考生实际能力的培训，注重考生对基本理论，基本知识和基本技能的掌握，培养考生运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。