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求于丹讲座中小学生感恩教育讲座的主要内容

03月28日 编辑 fanwen51.com

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求于丹讲座中小学生感恩教育讲座的主要内容

这个周日,我准时的在8:25分坐在了沙发上,打开了电视机,收看由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。 于丹老师讲的这一堂课,让我明白了很多道理:学习并不是最重要的,比学习更重要的是许多我们需要学会做的事,而首当其冲排在第一位的,便是怎样做人。 做人其实也是一门学问,其中包括道德、礼仪等等。而我们小学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外,还要在生活自理能力方面有所提高。 在《男孩与苹果树》这个故事中我收获最深:当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了,我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样,父母都一直在那里,尽一且所能提供我们所需要的一切,只为我们快乐。

你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而,大部分同学不也是这样对待我们的父母吗?所以,从这一刻开始 ,学会孝敬父母吧

感恩教师活动教案

活动目的:

1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。

2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报。

3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。

4、 培养锻炼学生多方面的能力。

5、活动准备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》

道 具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文

活动过程:

一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。

二、班主任讲话:花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……

三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始:

(一) 感恩父母

1、感谢父母的养育之恩。

2、理解妈妈对子女的爱。

朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》

3、回报父母的爱

1) 敬孝心》实践活动汇报。

2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。

4、请家长谈感受。

5、给身在异地他乡的父母一份关爱。

1) 男生吉他表演唱《一封家书》。

2) 女生献艺:表演《印度舞》。

(二)、感谢老师

1. 理解老师对我们的关心。

诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。

2. 理解老师工作的辛苦。

小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

3. 感谢每位老师对我们的付出。

打竹板表演《夸咱老师好》。

(三)、爱的升华

1、感谢所有对自己有恩的人。

1) 表演三句半《感恩》

2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。

2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》

四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐!

五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。

以爱在我心中写一篇演讲稿以感恩教育为主题的

感恩生活

一些人在你生命的列车上,出现了,又消失了,另一些人在你生命的列车上,出现了,停留了很久,然后,也消失了……人生本是如此,与其悔恨无奈,烦躁抱怨,不如以一颗感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

我们的人生不是一帆风顺,不是能顺顺利利的就能成功。磨练,敌人,辛苦都是人生给我们的财富,我们更要以一颗感恩的心去对待人生中的不公。不禁吟起了苏东坡那句“归去,也无风雨也无晴”,吟起了元稹的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,这些豁达、释然,都应来自感恩吧,否则历史给予他们的不公那么多,谁何以堪?用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

这世上有多少事值得我们去感恩,我们感谢过美丽花朵带来的芬芳,感谢过参天大树带来的阴凉,感谢过浩瀚蓝天带来的舒畅,我们有时会为了一点小事感谢一些人一些事,却忘记了对那些给你很大帮助的身边人报以感恩之心,你可能不曾记得那些人在你伤心时安慰你,不记得那些人在你感到饥饿时给你做饭,也不会记得那些人在你考试考不好时鼓励你,父母、老师或是朋友,当你理所当然的接受他们给予你的一切的时候,是不是忘记了感恩。还是会大声的冲父母发脾气,还是会因为一句话与朋友闹翻,还是会觉得老师很烦…人生给我们的东西太多了,让我们不懂感恩。

大家都在强调要怀着一颗感恩的心,于是我们怀着一颗感恩的心,感谢世间万物,却惟独忘记了自己身边很近的人。当我们都明白的那一天,可能换来的是一辈子的后悔。

对每一个人,每一件事物都要心存感恩。一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予

一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑,一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑,一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世,难免有失败与无奈,这需要我们怀抱感恩的心,用对生命所有的爱与希望,对挫折微笑。

生是天的赐予,活是自己的选择,怀有一颗烦躁的心,日子也会一天一天的过去,只是也一并拥有了烦恼。怀有一颗感恩的心,日子也一天一天的过去,知识也一同拥有了快乐,懂得感恩的人,怎么能不快乐呢。感恩生活,感恩身边的人,感恩于一切事物。心灵很小,世界很大;或者,心灵很大,世界很小。宇宙的距离,也许用感恩可以到达

我们感恩青春,而并非年华;我们感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝;我们感恩自由,而并非名望,财富。我们感恩,如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草,它即将踏入沙漠,却依然心怀感恩。

做一个乐观者,感恩。

感恩生活,感恩一切事物,要懂得知恩图报。感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

感恩教育主题征文点亮心中感恩的灯

点亮心中感恩的灯

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当听到这首歌,我就会想起去年5.12汶川大地震当中那些用自己的血肉之躯守护生命的无名英雄,想起那些与死神较量的救援勇士,他们令人感动、让人感恩。

突如其来的地震给汶川人民带来了毁灭性的灾难。而灾难的瞬间有太多感人的细节让人永远铭记:一位老师在灾难来临时张开双臂趴在课桌上,死死地守护着身下的4个学生,孩子们生还了,老师却永远地离开了人世;一位坚强的母亲用自己柔弱的身体呵护着年幼的孩子,临终前写下了一条无法发出的短信:“亲爱的宝贝,如果你活着,一定记住我爱你。”……那一刻,他们内心充满了爱,这爱怎能不令人心怀感恩?

灾难面前有多少救援叔叔,他们用尽全部力量,与时间赛跑,争分夺秒地把一个个奄奄一息的生命从废墟中营救出来。是他们,带给了人们生的希望;是他们,带给人们顽强的支撑;也正是他们,成了人们坚持活下来的精神支柱,在灾区创造了一个又一个生命奇迹!

灾难过去了,可是美好的家园不见了!这时,许许多多平凡的好心人向灾区伸出了援助之手:有的捐款捐物、有的出人出力、有的献血献爱……中华大地到处都是一片爱的海洋!

虽然我不是灾区的孩子,但他们所做的一切,使我内心充满了温暖和感动。此时此刻,我很想跟灾区的小朋友说:让我们点亮一盏感恩的灯,去照亮我们的心灵,真心感恩无私帮助过我们的人;让我们点亮一盏感恩的灯,去照亮周围的世界,能使我们用感恩的心对待他人、对待生活。感恩的心会使我们的生活变得美好,学会感恩!

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