[党的群众路线教育讲座提纲要点]党的群众路线教育讲座提纲要点 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本的工作路线。 1、党的历次整风运动 (1)抗日战争时期的延安整风(41年5月至45年4月)...+阅读
求于丹讲座中小学生感恩教育讲座的主要内容
这个周日,我准时的在8:25分坐在了沙发上,打开了电视机,收看由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。 于丹老师讲的这一堂课,让我明白了很多道理:学习并不是最重要的,比学习更重要的是许多我们需要学会做的事,而首当其冲排在第一位的,便是怎样做人。 做人其实也是一门学问,其中包括道德、礼仪等等。而我们小学生除了要做好道德、礼仪方面的学习之外,还要在生活自理能力方面有所提高。 在《男孩与苹果树》这个故事中我收获最深:当我们年幼的时候,我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了,我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样,父母都一直在那里,尽一且所能提供我们所需要的一切,只为我们快乐。
你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而,大部分同学不也是这样对待我们的父母吗?所以,从这一刻开始 ,学会孝敬父母吧
感恩教师活动教案
活动目的:
1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。
2、滴水之恩皆当涌泉相报,教育学生要知恩图报。
3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。
4、 培养锻炼学生多方面的能力。
5、活动准备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
道 具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
活动过程:
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。
二、班主任讲话:花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……
三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始:
(一) 感恩父母
1、感谢父母的养育之恩。
2、理解妈妈对子女的爱。
朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》
3、回报父母的爱
1) 敬孝心》实践活动汇报。
2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。
4、请家长谈感受。
5、给身在异地他乡的父母一份关爱。
1) 男生吉他表演唱《一封家书》。
2) 女生献艺:表演《印度舞》。
(二)、感谢老师
1. 理解老师对我们的关心。
诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。
2. 理解老师工作的辛苦。
小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
3. 感谢每位老师对我们的付出。
打竹板表演《夸咱老师好》。
(三)、爱的升华
1、感谢所有对自己有恩的人。
1) 表演三句半《感恩》
2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声悦耳,那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在,学会感恩,热爱生活,我们的生活将会无比快乐!
五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。
以爱在我心中写一篇演讲稿以感恩教育为主题的
感恩生活
一些人在你生命的列车上,出现了,又消失了,另一些人在你生命的列车上,出现了,停留了很久,然后,也消失了……人生本是如此,与其悔恨无奈,烦躁抱怨,不如以一颗感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。
我们的人生不是一帆风顺,不是能顺顺利利的就能成功。磨练,敌人,辛苦都是人生给我们的财富,我们更要以一颗感恩的心去对待人生中的不公。不禁吟起了苏东坡那句“归去,也无风雨也无晴”,吟起了元稹的“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,这些豁达、释然,都应来自感恩吧,否则历史给予他们的不公那么多,谁何以堪?用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。
这世上有多少事值得我们去感恩,我们感谢过美丽花朵带来的芬芳,感谢过参天大树带来的阴凉,感谢过浩瀚蓝天带来的舒畅,我们有时会为了一点小事感谢一些人一些事,却忘记了对那些给你很大帮助的身边人报以感恩之心,你可能不曾记得那些人在你伤心时安慰你,不记得那些人在你感到饥饿时给你做饭,也不会记得那些人在你考试考不好时鼓励你,父母、老师或是朋友,当你理所当然的接受他们给予你的一切的时候,是不是忘记了感恩。还是会大声的冲父母发脾气,还是会因为一句话与朋友闹翻,还是会觉得老师很烦…人生给我们的东西太多了,让我们不懂感恩。
大家都在强调要怀着一颗感恩的心,于是我们怀着一颗感恩的心,感谢世间万物,却惟独忘记了自己身边很近的人。当我们都明白的那一天,可能换来的是一辈子的后悔。
对每一个人,每一件事物都要心存感恩。一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给你的赠予
一曲月光曲是贝多芬报予坎坷的命运最灿烂的微笑,一本《假如给我三天光明》是海伦凯勒报予失明的一生最平和的微笑,一部《史记》是司马迁报予不公的生命最动人的微笑。人生在世,难免有失败与无奈,这需要我们怀抱感恩的心,用对生命所有的爱与希望,对挫折微笑。
生是天的赐予,活是自己的选择,怀有一颗烦躁的心,日子也会一天一天的过去,只是也一并拥有了烦恼。怀有一颗感恩的心,日子也一天一天的过去,知识也一同拥有了快乐,懂得感恩的人,怎么能不快乐呢。感恩生活,感恩身边的人,感恩于一切事物。心灵很小,世界很大;或者,心灵很大,世界很小。宇宙的距离,也许用感恩可以到达
我们感恩青春,而并非年华;我们感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝;我们感恩自由,而并非名望,财富。我们感恩,如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草,它即将踏入沙漠,却依然心怀感恩。
做一个乐观者,感恩。
感恩生活,感恩一切事物,要懂得知恩图报。感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
感恩教育主题征文点亮心中感恩的灯
点亮心中感恩的灯
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当听到这首歌,我就会想起去年5.12汶川大地震当中那些用自己的血肉之躯守护生命的无名英雄,想起那些与死神较量的救援勇士,他们令人感动、让人感恩。
突如其来的地震给汶川人民带来了毁灭性的灾难。而灾难的瞬间有太多感人的细节让人永远铭记:一位老师在灾难来临时张开双臂趴在课桌上,死死地守护着身下的4个学生,孩子们生还了,老师却永远地离开了人世;一位坚强的母亲用自己柔弱的身体呵护着年幼的孩子,临终前写下了一条无法发出的短信:“亲爱的宝贝,如果你活着,一定记住我爱你。”……那一刻,他们内心充满了爱,这爱怎能不令人心怀感恩?
灾难面前有多少救援叔叔,他们用尽全部力量,与时间赛跑,争分夺秒地把一个个奄奄一息的生命从废墟中营救出来。是他们,带给了人们生的希望;是他们,带给人们顽强的支撑;也正是他们,成了人们坚持活下来的精神支柱,在灾区创造了一个又一个生命奇迹!
灾难过去了,可是美好的家园不见了!这时,许许多多平凡的好心人向灾区伸出了援助之手:有的捐款捐物、有的出人出力、有的献血献爱……中华大地到处都是一片爱的海洋!
虽然我不是灾区的孩子,但他们所做的一切,使我内心充满了温暖和感动。此时此刻,我很想跟灾区的小朋友说:让我们点亮一盏感恩的灯,去照亮我们的心灵,真心感恩无私帮助过我们的人;让我们点亮一盏感恩的灯,去照亮周围的世界,能使我们用感恩的心对待他人、对待生活。感恩的心会使我们的生活变得美好,学会感恩!
延伸阅读:
中小学生感恩教育于丹如何培养孩子的孝心今天,我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。 于丹老师主要讲了三个主题:一是如何培养孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩:二是如何培养孩子的爱心,正确引导在人际交...
于丹中小学生感恩教育《中小学感恩教育》观后感 看完了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》之后,我才发现,原来感恩是无时无刻都存在,原来感恩并不是一件那么困难的事情。 当我们刚刚出生,还在哇哇啼...
谁有教育讲座的听后感心理教育讲座听后感 以前一直认为心理学是一门非常深奥的学问,总是觉得它非常的神奇:从学生的一句话,一个动作,一个眼神中就可以看出学生的心里在想什么,神乎其神(不管是真是假,反...
健康教育知识讲座生梨饭后化痰好,苹果消食营养高。 木耳抗癌素中荤,黄瓜减肥有成效。 紫茄祛风通脉络,莲藕除烦解酒妙。 海带含碘消淤结,香菇存酶肿瘤消。 胡椒除寒兼除湿,葱辣姜汤治感冒。 大蒜...
2016健康教育讲座内容有哪些一、健康的含义 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是: 1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形成创建卫生城市氛围。 2、...
著名亲子教育专家黄婷老师讲座的主要内容摘记刘老师是教我们数学的老师,对我们如同自己的儿女一般。她讲课幽默,对我们要求也很严格,可下课了,却能和我们打成一片,一同去做游戏。 有一次,我们正在学习简单的计算题,大家学得很...
法制教育讲座材料法制教育讲座讲稿 老师们、同学们:你们好! 今天,很高兴能参加我们学校的这个法制教育讲座。举办这个法制教育讲座很有必要,也很及时,目的就是要通过这个讲座,让同学们多了解一些法...
心理健康教育讲座论文背景: 在我国3.4亿未成年人中,一定比例存在心理问题,并且大都没得到及时解决。其中28%的学生存在轻度心理问题,3.9%是中度心理问题,0.1%存在重度心理问题。2002年11月,我国首次大...
张勤怎样教育孩子讲座张勤怎样教育孩子讲座,如何开展对儿童的安全教育讲座:一、认知孩子的性格类型的重要性“要按照儿童应该走的道路去养育他,这样当他长大成人的时候,才不会偏离他的本性”(《圣经》...