在工作中曾采取过哪些保护学生安全的有效措施

[如何做好油库站的安全管理并采取哪些措施]（一）油库防火措施 1.选择库址应考虑消防安全 ①石油库的位置应尽量避开大中型城市、大型水库、重要的交通枢纽、机场、电站、重点工矿企业和其他军事战略目标，以免相互影响，增加...+阅读

在工作中曾采取过哪些保护学生安全的有效措施

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下面这个可以作为参考，具体还可以再加入自己的一些实际内容：

对学生开展安全教育，是学校教育教学工作的重要职责和内容，更是班主任工作的重心，在我多年的班主任工作中，着重从以下方面对学生进行安全教育：着力提高学生自我防护意识和平安意识安全工作涉及学生学习生活的方方面面，所以班主任对学生的安全不能越俎代庖，我总是想方设法使学生认识到：安全是学生自己的责任和义务，不要错误地认为学校和老师对自己进行安全教育，就仅仅是学校和老师的责任和义务。要在自己的心里播下平安的种子，并且使它生根发芽，平安意识应该伴随自己走过一生。自己个人安全了，就是对社会和家庭做出的贡献。 1、在生活中利用各种机会和多种途径，增强学生的安全意识和自我保护能力教师可以利用班会、节假日强调安全的重要性，通过观看安全教育的录像，结合新闻中的安全事故对学生进行安全教育，要求学生在学习和生活中做到： ①、不要随身携带火柴、打火机等易燃物品，放烟火、鞭炮应有大人陪同，使用天然气应及时关闭阀门等，防止火灾的发生。一旦遇到火灾要掌握正确的自救方法，正确使用灭火器。 ②、夏季游泳要有大人陪同，不要到深水区，认真看阅活动须知和警告牌，不得在湖、河边上玩耍，不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。 ③、不要玩电，不要随便拿刀、剪或其他尖锐器物当玩具，遇到学生携带利器应及时收回，确保学生安全。 ④、教育学生不要随便把塑料袋当面具往头上套，以免引起窒息死亡。 ⑤、遇到紧急情况不提倡未成年人见义勇为、以死相救，他们可大声呼喊或及时拨打110 等急救电话。 2. 抓好教育时机对学生常规安全教育充分利用每周一次的班会时间对学生进行安全教育，召开主题班会，让学生自己发言，发现生活中的安全隐患，让学生进行自我教育。从学生的每个生活细节入手，从耳濡目染的细节中培养学生安全意识。发现、挖掘生活细节中安全教育的材料，及时对学生进行教育，学生往往很容易接受。我曾用一位学生夜里跳墙上网摔伤的事例来教育学生，学生从中受到教育和启发，剖析了很多自己平时不安全的行为。再如：学校生活中看许多细小的事，同学间相互推搡、相互追逐；上下楼梯跑和跳；玩尖锐的硬器；随意乱抛硬物等，同样可能引发安全事故，我抓住时机对学生教育。教育学生明白：安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防患于未然，我们认识到位，提高对安全事故发生的防范意识。教育家第斯多惠说过：教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。学生感悟到生活中的一些影响安全的细节现象，自然就唤醒了对安全事故的重视与防范。 3.教给安全知识，提高学生自护能力研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。如果我们只是一味地反复叮嘱或不断训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生的自我保护能力也无法真正的形成。培养学生的自我保护能力，也要从细节抓起，在细节中让学生体验自我保护的重要性，了解自我保护的过程，从而形成技能。 4.创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络我们总有这样的体会：现在的学生难教。的确，现在的学生接受信息的渠道非常丰富，非常容易受社会不良风气的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力，所谓“5+2=0”就是如此。

如何做好校园安全工作

一、提高认识，健全安全制度，安全第一，预防为主。

搞好学校安全工作，全体教职工重视是关键，预防是重点。坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的原则，提高师生防范意识，加强师生安全防护的学习和安全组织、安全制度的健设及各项安全措施的实施，全面开展学校的安全工作。使全体教职工都有一个坚定的安全态度，在校园内“事事有人做、处处有人管，人人有责任、责任到人人”，分工负责，密切配合，将权利、义务、责任层层落实，级级签订责任状。

二、发挥基层组织的作用。

1. 教师值日组织。我校制定了教师值班制度，全体教师分成两组，正副班一组，跟班一组，并规定了值日标准。随着安全工作力度的加大，各项安全防范措施的完善，全体师生不但提高了安全意识，还提高了安全防护的能力，培养了学生的安全防护的习惯。教师值日也由维持校园安全秩序，拓展为指导学生习惯养成；从行动安全拓展到饮食卫生、疾病防治以及各项课外活动的安全指导；从维持校园内安全拓展到学校周边；从指定范围、指定空间、指定事项的治理拓展为处理学生一切安全事务。值班管理实现了教师值日时间的权利、义务、责任的统一，同时也避免了恶性安全事故的发生，维护了学校及周边的秩序。

2.社区联防组织。随着学校周边环境的变化，社区环境对学校安全工作的影响越来越大。为了使周边环境有利于学校工作的全面开展，学校建立社区联防组织，由派出所、村干、学生家长代表和街道知名人士组成的安全防护组织，为实现学生不良行为的信息反馈及时、处理的得当创造了重要条件。

3.学生联防组织。学生中的安全隐患在学生之间了解最清楚，反映最准确。利用各班的学生骨干组成安全组织，能够及时反馈不良行为信息，使不安全因素消灭在萌芽阶段，使发现的学生不良行为及时得到处理，使学生心理教育、宣传活动更好的开展。

三、“依法治校、依法治教”。

全体教职工认真学习教育法律、法规，在学校安全管理各个环节中严格依法办事。在教师的执教过程中依照法规要求，培养学生学法守法的习惯；对学生不良行为的治理做到在“以理服人、以情感人”基础上依照学生守则、行为规范和校纪校规正之、依照法律法规惩之。

家长对学生安全教育工作的意见和建议：

根据不同的领域，主要集中在以下几个方面，为您奉上，请参考：

1、加大宣传的力度。采取各种有效的形式，大张旗鼓，加大对《义务教育法》的宣传力度。建议县政府将该法列入我县普法教育的主要内容，县教育行政部门应将学校安全工作作为暑期校长总结培训的一项内容，以进一步提高各级政府、学校领导的安全意识。

2、进一步整治校园周边环境。建议由县政府组织，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、卫生防疫等部门的力量，对学校周边的交通、网吧、电子游戏厅、歌舞厅、流动摊点等影响学校安全的情况进行全面行和经常性的检查，并形成一种长效机制，全面彻底地消除学校安全隐患。

3、强化学校内部管理与监督。全面加强学校饮食卫生管理，建议实行蔬菜、副食品定点采购制度，学校有关部门对食品供货商的资质进行把关。如有可能的话，每个学校配备检验、检测设备并制定检验规定。对学校内部个人承包的商业网点，学校定期不定期地进行抽查，促使其守法经营，保证师生的饮食安全。

4、教育学生拥有必要的自我安全保护意识。学校要加强对学生的心理教育、耐挫教育，特别是面临高考、中考，要严密注意“问题”学生；加强对学生的安全教育、交通法规教育，传授学生必要的火场逃生知识、紧急救护知识，以增强学生的安全意识，提高学生的安全素质。

5、加强师德教育，规范教师行为。学生出现的某些心理问题，与教师的行为规范存在着联系，教师要加强责任心教育，力争将事故隐患扼杀在萌芽阶段。对学生之间出现的纠纷，一般的“小摩擦”学校自行处理，大的冲突报派出所协助处理。

校园生活注意哪些安全

1.民以食为天，学校食堂卫生是受到严格监管的，所以在学校食堂吃饭还是很卫生、很安全的，基本不会出现拉肚子等肠胃病，最好不要去学校周边的小饭馆去吃东西，那里的卫生条件很差，也没有严格的卫生管理监督，真要是吃出病来，人家可管不着，只好自己花钱瞧病去！！

2.教学楼的自动电梯要慎重乘坐，经常听说哪个学校的哪个电梯在运行中突然卡在楼层之间了，好多师生只好被憋在电梯里面等外面的人来援救；在实验室无论做什么实验，都先要仔细阅读实验室的使用注意事项，严格按照实验室的注意事项去做，听老师的安排，不擅自乱用电、乱动实验设备；校园里如果有施工的地方，最好绕行，因为有很多带电的高温、高压设备很容易伤到路过的行人！！

3.和老师接触时，要尊敬师长，少发表自己的意见，多听老师的指教，多向老师献赞美之词，交谈结束时向老师表示敬意、谢意。和同性别的同学接触时，自己要低调，不要和别的同学争强好胜，能让则让、能回避则回避，做好自己的事情就可以了，对待同学也要多说赞美之词、多表示谢意，并且多包容周围的同学，反过来，别的同学你会包容你自己的。和异性同学接触时，要阳光自信的谈一些关于学习、校园生活、时事新闻等方面的话题，尽量不要谈各自的私人话题，比如：家庭背景、各自的嗜好，对待异性同学总的原则是：保持适当的距离，绝不轻易谈情说爱，异性之间的关系处理的好你就会赢得很好的人缘，处理的不好你会在同学、老师面前都抬不起头来，所以要为自己的学习生活长远的考虑，不要因小失大、不要因为儿女私情而断送了自己的美好前程，因为学生时代的爱情本来就充满着不成熟、不稳定、考虑问题不周全、男女年龄过于接近等等弊端，所以在校园对待异性同学还是要小心谨慎、保持适度的距离、做普通朋友最合理，等快毕业、等自己以后的去向明朗清晰时再谈情说爱才是合适的时机，这样做对于自己的感情生活才是安全的！！！