四岁孩子遇到挫折就要放弃了怎么鼓励

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四岁孩子遇到挫折就要放弃了怎么鼓励

四岁孩子遇到挫折就要放弃了，怎么鼓励遇到挫折，如何鼓励孩子自己想办法解决挫折代表着失败、失利。在遇到挫折时，人们往往会体现出来紧张、害怕、暴躁等情绪。不仅仅是成人，孩子在遇到不能解决的问题时，同样也会变得暴躁，会紧张、害怕，担心别人会嘲笑他，害怕再次失败，从而变得一蹶不振。这种时刻，父母应该站出来，告诉孩子其实每个人都是会遇到挫折的，在挫折面前，只有开动脑筋找到解决的方法，才不会被挫折打倒。自怨自艾只能让孩子越来越抬不起头来，失去与挫折斗争的勇气和信心。当孩子遭遇失败、想要放弃时，父母可以对他说：“这次失败的教训可以成为下次成功的利剑。＂帮助孩子在努力中逐渐变得成熟、有担当、有责任心。那么，父母如何做，才能让孩子在面对挫折时顺利地解决问题呢？父母应该提高孩子的知识面，因为如果孩子没有充足的知识量，不懂得发挥自己的智慧，就算再简单的困难，孩子也会很难找到解决的方法。

所以，父母要在平时多教给孩子一些解决问题的方法，还要让他学会如何与人和睦相处，多读书，学会变通，正确运用书中的知识，解决自己所遇到的问题。刚刚升入初中的小常最近有了个新爱好，拆装模型。每次在学校看到有不少同学炫耀他们的新作品，小常就觉得不服气，终于鼓足了勇气，也把自己的“作品＂带到了学校，没想到夸奖没听到，却被同学们损了一顿。“你装的是什么东西啊？旗子应该插在这里的，这根柱子也不应该立在这个位置一，。哎，你到底会不会装模型啊？＂同学们哄堂大笑起来，小常红着脸把自己的模型装进了书包，一溜小跑跑回了家，发誓以后再也不装模型了。小常的爸爸发现了儿子的异常反应，主动问他：“儿子，你最近怎么没有装模型呢？这个爱好挺不错的，爸爸支持你。

＂小常低下了头，小声说：“我以后再也不装模型了。”“为什么？＂“同学们都笑话我，说我装错了好多零件。”妈妈听后，反而有些高兴，她说：“不装就不装，我看着那些小零件就头疼，有时间还不如多学习一会儿呢。弄得家里这么乱，以后别装了，再装我就揍你！＂爸爸却说：“但是你喜欢装模型，对不对？＂小常点了点头。爸爸说：“喜欢的事情，就一定要坚持到底，遇到这么一点挫折就放弃了，那你以后还能做成什么事情？＂“你自己想办法解决吧。＂爸爸说完，留下一本书，就起身走了。小常一开始还陷在自己的消极情绪中无法自拔，过了一会儿，他觉得爸爸说的有道理，但是该怎么提高自己装模型的技术呢？小常怎么也想不到好办法，想去问同学，&怕被他们嘲笑，突然看到爸爸留下的那本书，竟然是一本模型安装图，他开心地捧了起来。

“爸爸，这是哪来的？＂“你买的模型里送的啊，当时我看到你竟然把这本安装图扔到一边，看也不看，还以为你很能干呢，原来并不是这样子啊。＂爸爸笑道。小常不好意思地摸了摸头，说：“我以为那是一本没用的书呢。爸爸说： “没有人会在一开始就能把事情做好，所有的初学者在学做事情以前，都会查看相应的说明书或者相关的书籍，这样才能增长知识，举一反三，快速地处理好遇到的困难。不信你去你的同学们，他们刚学装模型的时候，是不是也按照安装图装的？＂小常嘿嘿一笑，第二天真的去问了同学，当同学知道他那天的作品是没有看安装图装出来的，不但没有挖苦他，还十分佩服地说：“你真聪明，当初我不看安装图都不能把零件组装在一起，你却只装错了几个地方，太牛了！'小常听后，不好意思地笑了。

从那以后，他每接触一件新鲜事物，都会先查找相应的书籍，如果找不到，就会咨询爸爸，参考他的经验，解决自己所遇到的困难。世上没有笨孩子，只有面对困难不敢迎难而上的孩子。聪明的孩子会勇往直前，利用自己所学到的知识和周围人的经验解决难题，而不聪明的孩子只会原地踏步，干着急！孩子到底是笨还是聪明，这完全取决于父母的教育。如果孩子遇到困难想要放弃时，父母对孩子又打又骂，那么孩子肯定找不到解决的方法，只能做个“笨孩子＂。当挫折来临的时候，父母应该教育孩子要开动脑筋想办法去解决困难，而不是逃避困难，放弃努力。就像故事中小常的爸爸一样，他没有放任小常放弃拼装模型的行为，也没有像妈妈一样，对小常的兴趣爱好表示不满，训斥他，而是通过自己的一些小动作，让孩子自己注意到答案其实就在身边。

试想，如果小常爸爸不是悄悄把安装图放在小常的身边，而是直接批评他不留意安装图，那么小常也就不会那么惊喜，更不会继续安装他喜欢的模型了。孩子的求知欲是很强烈的，父母可以利用孩子对事物的好奇心，引导孩子主动想办法解决问题。父母可以为孩子创造一个有利于思考的环境，经常问孩子为什么，遇到事情，让孩子自己拿主意，逐渐让孩子喜欢上动脑筋，想办法。所以，在适当的情况下，父母应该积极引导孩子面对挫折，并巧妙地运用孩子感兴趣的话题和事物，提高他的积极性，直面困难和挫折。父母要经常向孩子灌输动脑筋的好处，使孩子养成遇到挫折就开动脑筋想办法的好习惯。另外，当孩子提出一些问题时，父母不要急于回答，要引导他自己开动...

孩子考试失败了怎么鼓励孩子呢

要一个人了解自己的优缺点，相当不容易。通过别人的描述，可以使我们更明白自己的优缺点，然后强化优点，改善不好的习性。所以要孩子勇敢积极，先要让他“知己”才行。做父母的如果能了解“天生我材必有用”的道理，那么就不会对孩子有偏见。看别人的孩子表现良好，我们可以勉励孩子向他看齐；同时，我们不要忘了——肯定孩子也有自己的长处，培养孩子的自信心。所以平日有些竞赛活动，我们应鼓励他参加，他一有好的表现就赞美他；万一下次他比赛输了，我们可以说：“上次绘画比赛你表现得很好嘛，这次输了没关系，以后还有机会。”小孩子原本信心受到打击，听你这么一说，他的信心又恢复了，这就是鼓舞孩子勇往直前的一个好法子。对于周遭的状况不熟悉，常会使我们心生害怕；一旦能掌控情况，心中就多一分笃定。

孩子也是一样，面对失败，通常会过度忧虑，以至于失去斗志。父母这时若想帮助他，必须告诉他：“你是优秀的！”一次的失败，并不代表永远的失败。人生道路上有许多竞赛，记取失败的教训，作为下次成功的基础，就能得到最后的胜利。父母若能以这样的心态看待和鼓励自己的孩子，那么，孩子怎么会害怕失败呢？别人有好的表现，我们应当加以肯定，同时效法他，与之并肩努力来获得成功。记住，肯定了女的优点，培养他愈挫愈勇的斗志，有了这股信念，就会获得最终的成功。