急死了！八年级上册物理演示实验！

[八年级上册物理：根据所学的的知识解释二胡怎样发出不同音调的声]在物理学中，响度由物体振动的幅度决定。幅度越大，响度越大，幅度越小，响度越小。弦乐器，如二胡。由你的胳臂拉动弓毛的力度决定二胡声音的强度，其实这个强度是由你拉弓毛使二胡弦的...+阅读

急死了！八年级上册物理演示实验！

声学：

实验器材：钢尺

实验步骤：把钢尺压在桌子边，第一次用手轻压钢尺，第二次重压钢尺

实验结论：响度与振幅有关

光学：

实验器材：（两支同样）的蜡烛、（一块玻璃板）、纸、刻度尺、笔、火柴等

实验步骤：比较（像（镜前蜡烛在玻璃板中的像）和物体（玻璃板后面的蜡烛））的大小，记录下（两支蜡烛）的位置，并分别测出（两支蜡烛到玻璃板的距离

实验结论：探究凸透镜成像的规律

热学：

实验器材：三个分别盛有自来水、温水和冰块的烧杯、温度计

实验步骤：1）不用温度计，估测它们的温度

2）如果要求用温度计测出它们的温度

3）设计一个表格，记录上述两个过程的实验结果

实验结论：掌握温度计的正确用法

电学

实验器材：电流表、导线、两个灯泡、电池、开关

实验步骤：将各元件连成并联电路，用电流表分别测出干路和两条支路的电流

实验结论：干路电流等于支路电流总和

能够作出物理试验报告

探究课题；探究平面镜成像的特点. 3.提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大g的还是缩小t的像？所成的像的位置是在什0么v地方5? 5.猜想与j假设；平面镜成的是虚像.像的大w小b与c物的大q小c相等.像与c物分0别是在平面镜的两侧. 6.制定计4划与u设计0方1案；实验原理是光的反6射规律. 所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺3，白纸，火4柴，实验步骤；一j，在桌面上m平铺一y张80开y的白纸，在白纸的中7线上m用铅笔画上y一o条直线，把平面镜垂直立在这条直线上s. 二h.在平面镜的一d侧点燃蜡烛，从3这一u侧可以1看到平面镜中4所成的点燃蜡烛的像，用不u透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍3然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不o是实际光线的会聚，是虚像. 三f.拿下z遮光纸，在平面镜的背后放上f一a只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大r小a高度与y点燃蜡烛的高度相等时，可以8看到背后未点燃蜡烛也m好像被点燃了j.说明背后所成像的大u小m与f物体的大t小m相等. 四.用铅笔分6别记下v点燃蜡烛与w未点燃蜡烛的位置，移开e平面镜和蜡烛，用刻度尺8分1别量出白纸上y所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离.比5较两个v距离的大x小s.发现是相等的. 5.自我评估.该实验过程是合理的，所得结论也n是正确无e误.做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显.误差方1面应该是没有什4么j误差，关键在于z实验者要认8真仔细的操作，使用刻度尺2时要认7真测量. 2.交流与h应用.通过该实验我们已v经得到的结论是，物体在平面镜中1所成的像是虚像，像的大f小m与y物体的大t小f相等，像到平面镜的距离与a物体到平面镜的距离相等.像与z物体的连线被平面镜垂直且平分6.例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中1自己e的像是虚像，像到镜面的距离与f人w到镜面的距离是相等的，当我们人p向平面镜走近时，会看到镜中1的像也n在向我们走近.我们还可以7解释为1什2么s看到水2中3的物像是倒影.平静的水8面其实也q是平面镜.等等.2011-10-31 13:17:51

急求一篇大一物理演示实验报告！

简单操作：

1、闭合铝环的上跳演示

将电源插座插入电源，打开电源开关，将铝环套入铁棒内按动操作开关。当开关接通则铝环高高跳起，当保持操作开关接通状态不变，则铝环保持一定高度，悬在铁棒中央；当断开操作开关，则铝环落下。

2、带孔铝环的演示

重复上述步骤，然后将带孔的铝环套入铁棒内，按动操作开关。当开关接通瞬间，铝环上跳，但高度没有不带孔的铝环高；保持操作开关接通状态不变，铝环则保持某一高度不变，悬在铁棒中央某一位置，但没有不带孔的铝环悬的高；当把操作开关断开后，铝环落下。

3、开口铝环的演示

重复上述步骤，然后将开口铝环套入铁棒内按动操作开关，开口铝环静止不动。

实验原理：

本实验利用通电线圈及线圈内的铁芯所产生的变化磁场与铝环的相互作用，演示楞次定律。铁芯为φ26 X 450的软铁棒，线圈为有机玻璃骨架、φ0.7mm高强度漆色线绕制而成。

当线圈中突然通电流时，穿过闭合的小铝环中的磁通量发生变化，根据楞次定律可知，闭合铝环中会产生感生电流、感生电流的方向和原线圈中的电流方向相反。因此与原线圈相斥，相斥的电磁力使铝环上跳。

注意事项：

上述实验现象反映了楞次定律的内容。当线圈通有电流时，将在铁芯中产生交变磁场，套在铁芯中的铝环将产生感生电流，感生电流的方向与线圈中的电流方向相反，因此与线圈相斥，使得铝环上跳；当带孔的铝环重复上述实验时由于感生电流没有不带孔的铝环大，所以它没有不带孔的铝环跳的高；当开口铝环重复上述实验时，由于开口铝环形不成闭合回路，无感生电流，没有受到电磁力的作用，所以静止不动。

物理演示实验光的衍射现象

狭缝衍射让激光发出的单色光照射到狭缝上，当狭缝由很宽逐渐减小，在光屏上出现的现象怎样？当狭缝很宽时，缝的宽度远远大于光的波长，衍射现象极不明显，光沿直线传播，在屏上产生一条跟缝宽度相当的亮线；但当缝的宽度调到很窄，可以跟光波相比拟时，光通过缝后就明显偏离了直线传播方向，照射到屏上相当宽的地方，并且出现了明暗相间的衍射条纹，纹缝越小，衍射范围越大，衍射条纹越宽，。但亮度越来越暗。试验：可以用游标卡尺调整到肉眼可辨认的最小距离，再通过此缝看光源小孔衍射当孔半径较大时，光沿直线传播，在屏上得到一个按直线传播计算出来一样大小的亮光圆斑；减小孔的半径，屏上将出现按直线传播计算出来的倒立的光源的像，即小孔成像；继续减小孔的半径，屏上将出现明暗相间的圆形衍射光环...