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学校教育与家庭教育社会教育有什么区别

04月16日 编辑 fanwen51.com

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学校教育与家庭教育社会教育有什么区别

学校教别如下:

一、学校教育 学校教育是由专业人员承担,在专门的机构,进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。

二、家庭教育 通常认为:家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念,家庭教育包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。

三、社会教育 广义的社会教育指一切社会生活影响于个人身心发展的教育;狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动。现代社会教育是学校教育的重要补充。不同社会制度的国家或政权,实施不同性质的社会教育。...

家庭教育学校教育社会教育哪个对孩子影响最大

对孩子的教育是非常重要的,现在的教育不光是学校教育,而是家庭教育,社会教育和学校教育三个教育共同组成,一般把家庭,社会和学校教育的结合称为教育合力。在三个教育中,学校教育占主导作用,对孩子的影响最大。但是每个教育都是不可或缺的,对孩子的影响都非常重要。

家庭教育是学校教育,社会教育的基础。家庭教育是终生教育,他从孩子的出生之日便开始了,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸,同时家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现,家庭教育是对孩子有目的,有意识的教育。家庭教育是基础,什么样的家庭就会培养出什么样的孩子,言传身教更重要,家庭教育就是一种无形的教育 。

学校教育是在学校中实施的,他有固定的场所,专门的教师和集体学生,有一定的培养目标,管理制度和规定教学内容。学校教育传授的大多是书本上有形的知识,属于具体教育,以学习理论概念为主。社会教育即是实践教育,决定了人的实践执行能力,这是成年以后才会做的事。而社会教育分为广义和狭义之分。广义的社会教育,是培养培养人、有益于人的身心发展的各种社会活动;而狭义的社会教育,是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体组织。

社会教育、家庭教育、学校教育,三者缺一不可,我们的生活处处是离不开教育,它们只是教育方式不同。理论上家庭教育最重要,现实中学校教育最重要,社会教育是成年以后需要去学习的。人的三观的形成:在学校教育中形成了人的世界观;在社会教育中形成了人的人生观;在家庭教育中形成了人的价值观。

我国家庭与学校社会教化功能的特点和作用

家庭教育的特点和作用:1,家庭是社会的天然细胞,一个人从小到大的大部分时间是在家中度过的,体现了家庭教育的终身性;2,孩子从小就受到父母的影响,体现了先导性和感染性;3,父母一般情况下对子女的期望很高,摆位不当,片面关心。

学校的教育是教育的主体形式,培养人的专门场所,具有以下特点和作用:1,职能的专门性;2,作用的主导性;3,组织的严密性;4,内容的全面性;5,活动的有效性;6,形式的稳定性。学校是学生学习知识与生活技能的主要场所,学校的教化作用是教学生以知识、道德、技能等。

社会教育的特点和作用是:协调育人,环境的优化,组织的协调,监督管理,开放性和群众性,多样性和补偿性,实用性与融合性。社会教化作用使一个人更好掌握生存技能,以及社会交往的技能等等。

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