[初中物理有几个定则]安培定则: 用右手握,然后四指指向中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺 线管的N极。 左手定则: 左手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。 把左手放入磁场中...+阅读
物理关于拔河的几个问题
1.压力始终垂直与接触面。就支持力而言,本人认为是表征对物体的支持作用,属于合力作用,也就是压力和摩擦力的合力,可以不是垂直方向。2在拔河种,通常认为绳子是水平的,也就是绳拉力方向水平,人受的摩擦力随拉力的增大而增大。压力等于重力,支持力为两者合力,支持力大小和方向随水平拉力的变化而变化。人在拔河中保持静止状态,此时人不但要受力平衡,还需要力矩平衡,转轴时脚部,拉力矩和重力矩平衡,这时要求人后倾一定角度,使重力产生一定重力矩,可以说倾角主要满足力矩平衡。只要水平方向拉力大小不变,那么按照受力平衡,支持力大小和方向不变。3有质量的绳,只要非静止、非匀速直线运动状态,绳受力就一定不平衡。4通常认为地面是水平的,此时水平方向摩擦力起主导作用,也就是此时无法比较双方的力气大小。
如果地面不是完全水平,可以假设一种极端情况,地面上有一个桩子。人可以踩在庄子上,从而提供水平力,此时摩擦力不是主导,而人的力量将成为主要作用。
拔河比赛提纲
写作思路提示:要紧紧抓住拔河的场面,用先总写后分写的顺序写清楚拔河同学们的动作表情,再写观赛的拉拉队的情形衬托比赛的激烈;最后写比赛后胜方和败方的表现及你的感受。 写作提纲: 开头 简单交待时间地点人物事件,加一点环境描写,也可用情 境开头;如 各就位——开始!”在一片嘈杂喧嚣的声音中,唯有这句话响亮入耳,惊 起了沉睡千年的冰山雪莲。转瞬间,同学们那惊天地,泣鬼神的呐喊声便响彻云霄。 “加油、加油”我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉着,不要慌张,团结起来就是力量。”老师的话给了我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马,就 像两条长蛇在争抢食物呢! 比赛前 略写 写比赛前的场面及准备工作等,为比赛作铺垫, 字数不宜太多。
比赛时: 详写 1 写比赛双方队员整体的情况;(总写) 2抓住两到三个特写镜头(参赛队员的表情动作加心理活动)分写; 3写观众拉拉队和老师们的表情,呐喊声,场面的气氛; 比赛后: 略写 1写赛后胜负的情况; 2胜负方队员的语言及神态 3你得到的启示或观赛感受。(可分两段写)用你得到的启示或感受作结尾。 片断欣赏及参考 1.双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中 间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。双方啦啦队的队员们, 也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。 此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
2.我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,我们咬紧牙关,忍着疼痛,心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。我们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,六乙班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。 3.有的同学累得汗流夹背,加上,太阳当头照,同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着:"加油--加油!''那加油声犹如山崩地裂,响声不断提高。同时,周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球,那红色的小球一会儿向左,一会儿向右移。 4我们班的主将是董福帅,他身材肥壮,两只粗粗的大腿重重地站在了地上,就像一棵大树 在地下深深的扎了根,又像一个巨大的巨人,这让同学们信心倍增。此时,只见他左脚用力,右脚使尽全力向后撤,双手紧握绳子,双臂使了吃奶的劲向后拉,手臂上暴起的青筋清晰可见 5 那根粗粗的麻绳,便是班与班之间信念比拼的最好鉴定。两个班的同学为了荣誉而战,拔得热火朝天,不相上下。班主任也在一边像兔子似的一蹦三尺高,哪顾什么形象,拼命地喊着加油。空气在此时此刻凝固了,比赛进入了白热化状态。只见我班同学双手紧握麻绳,双脚仿佛加上了吸盘,坚定的站住,气势凶猛,如猛虎下山,似雄狮怒吼,拼了命的往回拔,再看看我班主将董福帅同学,双袖挽起,手如铁拳般握住绳子,身体向后倾成了45度角,他满脸通红,脖子上暴起一根根青筋,一滴滴汗水顺着脸颊流下,抱着舍命陪君子的心态,发疯般的拽绳子,仿佛,要把绳子拉成两半。
一厘米,两厘米……八厘米,九厘米,“啊——”绳子拉了过来,我们赢了!我们赢了!同学们激动的抱成一团,一时竟高兴的连话也说不清楚了。 ◎ 红绸子再一次停在中线上,场上又出现了暂时僵持、沉默的局面。“一——二——!”突然,左方指挥首先下达抢攻的命令,高举的小红旗猛然用力向下后方;他的部下同时发力,发出沉雷般的声音.“嘿哟——!”这时,对方也开始呐喊 发力,一个个拼命后倾拉拽,憋得头红脸涨。这时,场外也难腾起来了:有的摇旗呐喊,有的连连跺脚,有的也跟着咬牙使劲…… ◎ ◎第二局开始了,我方队员急于求胜,但对方却死死咬住不放。他们各自都像小牛犊似的拼力和我们争夺。那象征着胜利的红绸带开始左移右动,几个回合下来,对方队员突然一齐哇啦哇啦地叫了起来。
这叫声压倒了一切喧闹声。此时我们已经乱了阵脚,他们趁机一拉,终于以精神和力量赢了这关键的一局。场面还是那种场面,队员还是那些队员,但精神和意志,力量和信心已发生了明显的变化。我们稀里糊涂地又输了第三局。
为什么整天不吃东西也吧会觉得饿怎样才会瘦去啊
15招控制食欲 有效瘦身 好想吃、不能吃、真的好想吃、真的不能吃,你是不是经常在跟食欲拔河,面对美食,经常处在天人交战的状态? 想吃东西是天性,因为这是提供热量以维持生命的管道之一;但是放纵食欲让自己暴食发胖可不是天意,这是你不能控制欲望的活该下场。 当肚子开始姑噜噜叫、当想吃的念头来临,其实只要一个小动作就能控制食欲,教你完美控食绝招,简单控制食欲。 快招一:忍住5分钟 见效时间:5分钟 肚子饿了怎么办?就是忍!忍!忍!听起来很残忍,可是只要你忍过了5分钟,就能成功克服饥饿感,减少一次热量摄取的机会。因为当肚子饿、血糖下降,而你又没有提供热量的时候,身体会自动从其它地方找热量来供应所需,这就是最佳的减肥时机。
不必担心血糖会过低,虽然当下血糖低,不过因为身体有回馈机制,二个小时之后来量,血糖还是可以回升。 快招二:一口咬20下 见效时间:20分钟 大脑其实很好骗,想吃东西时不一定只有食物可以满足,有时候,光是咀嚼这个动作,就可以让大脑有吃东西的感觉。所以聪明的你应该知道下一步该怎么做了吧!同样是吃东西,每一口多嚼几下,可以提早让大脑产生饱足感,又可以让身体少吸收好几百卡洛里,简单好用又实在。 快招三:慢慢吃30分钟 见效时间:30分钟 为什么从小老师就教吃东西要细嚼慢咽,这不是只为了吃相好看,还是为了你的身材健康着想。当饥饿感产生,狼吞虎咽的吃下过多食物,让血糖在短时间急遽升高,虽然可以马上缓解食欲的需求,不过升得快的血糖降得也快,很快你又感到饿了,于是整个轮回在发胖的生态里。
一顿饭慢慢吃,一口一口咀嚼品尝,至少吃20分钟以上,吃久一点,让大脑也能有吃饱的感觉。
小明在做减法时错把减数117写成了171结果为80正确的结果是
小明在做减法时,错把减数117写成了171,结果为80,正确的
结果是(134 )。
16.在一道除法算式里,被除数是除数的25倍,是商的8倍,被除数是( 200 )。
17.四(1)班每个同学至少参加一项兴趣小组,参加美术小组的有32
人,参加书法小组的有36人,两项都参加的有15人,四(1)班有 (53)人。
1.四年级六个班举行拔河比赛,要求每班要与其他各班进行一场比赛, 一共要举行(D)场比赛。
A.4 B.5 C.6 D.15
2.一个正方形切去一个角,还有(D)个角。
A.3 B.4 C.5 D.3、4、5都有可能
3.两个班参加一次考试,平均成绩为81分,第一班25人,平均分为 74分,第二班共35人,平均分为( D )。
A.81分 B.74分 C.76分 D.86分
4.一个锐角三角形的两个锐角都是60度,这个三角形是(B)。
A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形
5.一块三角形地,三条边分别12米、15米、9米,每3米种一棵树,
一共要种(B)棵树。
A.9 B.12 C.15 D.18
若有疑问可以Hi、
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