什么是金融管理

[什么是金融理财]金融理财是面向个人和家庭的综合性金融服务。它包括，人的生命周期每个阶段的资产和负债分析、现金流量预算与管理、个人风险管理与保险规划、投资规划、职业生涯规划、子女养...+阅读

什么是金融管理？

和金融学实质上都差不多，加个管理更加吸引人，都喜欢管理嘛，谁愿意被管？

给你的回答是复制来的，你在网上搜索“大学专业解读它知道”就可以找到，还有很多很好的专业说明，都是一些过来人的心得，很难得。金融学专业在你们学校怎么样？这个专业前景如何？

发展前景也算是比较广，以后可以出来进证券或者银行，即使退一步也可以去企业什么的当财务会计学等，选择的余地还算比较大。金融行业比较有挑战性，但也是看天吃饭。人大的金融出来比较多的是进国企，外企的话占的比重不多，所以如果想去金融最顶级的投资银行之类的地方，最好现在咬咬牙奔北大清华或者复旦交大吧。但是如果不想以后那么辛苦，工资够用有一定的剩余就行的，人大金融的出路还不错。因为国企什么的喜欢在人大招。如果想搞学术的话，人大一般般吧，有专心搞学术的人，但是好像相对而言，北大经济学院里面的金融专业或者经济中心更适合想搞学术的人。（中国人民大学）

第一，南开金融是国家重点学科，学术实力没得说，但是就业并不与学术地位成正比，所以请斟酌自己想就业还是读博。第二，金融专业绝对是一个有前途的专业，可是终究还是要看你的兴趣所在，这个不能只看热门的，当然，如果没有很明确的兴趣，性格又比较外向，那么，学金融吧！第三，我很推荐考金融，但是不推荐考南开金融，去上海北京的高校学吧，即使学校名气地位什么的低于南开一点点，也是划算的。性价比比较高的金融学校有：上海财大，对外经贸，上海交大。金融实力和就业都比较强的学校有：人大，北大，复旦。（南开大学）

前景不是特别好，很多人毕业后签的不是本专业，毕业后从事与金融有关工作的也就一半左右吧，但也没有想象中的那么滥，毕业进各大银行，国家机关的学生也大有人在，说实话，这主要还是要看自身学的怎么样，以及机遇，运气的好坏

（东北农大）

全国大概只有十所学校有金融学国家级重点学科，财大的金融学就是其中之一。录取分数线在所有专业中也的比较高的。就业还是很不错的。财经类大学最好的几个专业就是金融学、投资学、会计学。如果能上中国一流的大学那最好不过，什么专业都无所谓，但如果不能进一流大学，那就在排名前一百的大学里挑好专业吧。（中南财经政法大学）

我们学校金融学还是不错的，上次教育部评估，我们财政和金融都是第一。你可以去我们学校和我们院网站看一下，你会有一个比较全面地了解。但是，论学校，清华北大显然还是更高一个档次的。同时，最近这专业还是比较火，这就有两个问题：一，今后就业竞争仍会比较激烈，并不是进来了就一劳永逸了。二，考进来比较难，不管是本科还是研究生。若准备考，一定让他们下定决心，努力准备，吃苦是免不了的。（中国人民大学）

专业是很好的发展前景也是很好的不过要上好的大学才能学到东西所以还是叫他们好好学习上一个好的大学吧（安徽农大）

金融学是个好专业，但是要在对口学校里才能学到点东西.我们学校的金融学专业是很差的.我建议你如果上一般的学校的话，不要学金融专业，学别的专业，金融方面多少会懂一点的，不用学，因为学与不学的差别并不是很大. （兰州理工）

金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：

（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。

（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。

金融管理是学什么

金融管理专业学生需要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。金融管理专业主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

金融管理专业课程设计在要求学生掌握知识和专业能力之外，还创造条件提高学生的人际交流和公众交流能力；培养学生的自我发展能力，适应金融环境变化的能力；使学生具备识别分析问题的能力，能够收集有关材料用于计划、决策、监督和控制；帮助学生开发自我管理能力，包括时间管理、工作安排、决策、有主见、应付压力独立工作等方面；培养学生的自信心、独立自主的判断力以及自我激励的素质和能力。课程特点首先，金融管理专业的培养目标在于注重培养人。

所设课程16门，分为高等教育自学考试思想政治理论课和专业课程。所以课程设计在要求学生掌握知识和专业能力之外，还创造条件提高学生的人际交流和公众交流能力；培养学生的自我发展能力，适应金融环境变化的能力；使学生具备识别分析问题的能力，能够收集有关材料用于计划、决策、监督和控制；帮助学生开发自我管理能力，包括时间管理、工作安排、决策、有主见、应付压力、独立工作等方面；培养学生的自信心、独立自主的判断力以及自我激励的素质和能力。

这些都是学生将来开拓事业，面对竞争所必备的。其次，考虑到学生学习的特点，课程设计的入门起点低，循序渐进。教材采用英国适当教材加以翻译或重新编写。为了降低学习难度，有关部门组织编写了适合开放学习的教学辅导材料，并将组织相应的面授辅导。再次，模块化的课程设计为学生提供了充分的选择余地。学生可以根据自己的实际情况，在老师的指导下，由浅入深、循序渐进地选择课程学习。