描写岁月的高中散文

[细节描写的散文]读书生活琐忆读书是一倘潺潺的细泉，叮咚地，流淌着青春的喜悦。读书是一缕柔和的阳光，穿过指隙，满载着青春的活力。读书是一条蜿蜒狭窄的山路，蟠曲而上，充满着青春的悲伤与曲折...+阅读

描写岁月的高中散文

春，又再次到来。今天的天气不错，懒洋洋的太阳偷偷的露脸了，无论时光是如何的流逝，也阻挡不了阳光的到来…… 曾经，那些一次又一次在身边流失的的青春年华，既令人勃然心动，亦让人万千感慨。悲观过、喜悦过，换来的是成熟与感悟！不能不说，在那些曾经趟走的的岁月里，我们纯真、烂漫、活泼、可爱、无知、冲动……更多的是一次又一次的憧憬过童话里的故事情节。曾经，踩过那绿绿的田野，昂首向往鸟儿的翱翔，以为蓝天的那端没有风，没有浪，可以无忧无虑，随心所畅。原来，那些就是所谓的年少轻狂。那些时光，没有太多的追求与遐想，有的是任性和固执的去做一些自己认为值得的事…… 在那些曾经流逝的青春里，我们肆无忌惮，敢爱得死去活来，敢分得潇潇洒洒。

每个人在那些时光里都实实在在的做过父母眼里的坏孩子，爱情里的疯子（更确切的说，那时候的我们不懂得如何去爱）。如今，时过境迁，经历了多次的跌倒与摩擦，已经没有了从前的狂妄与自大、高调与不拘。如今，慢慢长大，才知道蓝天的那端也会有风雨交加、雷鸣电闪。如今，当遇到前方有路障的时候，懂得了望而却步，绕道而行。回首过去的历程，发现现在的我们都成长了，心态变得平静祥和了，处事深思熟虑了，一切都变得成熟稳重了…… 我们不得不感谢那些曾经令我们癫狂的岁月，它让我们年轻过，教我们领悟过！脚步再次迈进一道岁月的坎，让我们彼此道声——珍重

关于时间都去哪了的散文

推荐一篇很不错的散文：时间都去哪了作者：无与纶比风一年年吹，雪一年年下，亲人在变老，时光在变黑。无论我们愿意与否，时间总是在年复一年，又一年的过，不知去了哪里，再也找不回来！今年的春节，我有太真实、太深的感触，使我对“时间”这个看不见摸不着的东西有一种深深的恐惧而又敬畏之感。今年年初，全家人去了舅舅家拜年，其实主要还是去看看外公。母亲每每总感伤的念叨着：“你姥爷老了，不知还能活个几年。”听舅舅说：“老了，谁都不记得了。”小姨一大家子也都来了。车子刚开进大门，姥爷就笑盈盈的迎了出来，腿脚似乎比去年好了点，可却“呆”了。我们向他问好，母亲和小姨问他认不认识她们，姥爷却回答：“我不记得你们，但是总觉得你们很面熟、跟你们有很亲的亲戚。

”话一出，母亲的眼眶就红了，之后做了说明，也把我们一一说明了一遍，姥爷嘴里“振振有词”的跟着念叨，可过了不到两分钟，他又问：“你是谁了？”母亲走开去抹眼泪。其实我能理解母亲那一刻的心情。外公早年丧了偶，日子过得可真够清苦的，一个人既当爹又娘的把四个孩子拉扯大，那时为了家里的生计而整日在外四处奔波。作为家里懂事的大姐，成绩一向很好的母亲便辍学回来照顾弟弟妹妹，因为这件事，姥爷这些年一直念叨着说对不住母亲。辛苦了大半辈子多，如今也该是苦尽甘来来了，儿女都已经成家立业，生活美满，该是享享清福的时候了，可光阴不待人，时光易逝，改变了姥爷的容颜，也带走了他记忆力最珍贵的东西，竟连日也牵挂的儿女们也因时间的流逝而无可奈何的忘却了！从舅舅家回来那几天，心情总有些低落，虽还是大过年的，可是却怎么也高兴不起来。

然后在某一天，母亲突然跟我说：“隔壁家的阿公昨天夜里去世了，他在外工作的子女都没能见上最后一面。”阿公有三个儿女，一个在家，两个在外面，可以说是事业有成，但也因为工作的原因却终年难得回来一次，这次回来却已是天人永隔。那天夜里，我听到隔壁家传来哀嚎痛哭的声音，那种子欲养而亲不待的痛可想而知。年少的时候，我们很多人总以为还有时间，时间还很多，于是为了学习、为了工作、事业，为了种种诸多的原因，而忽视了身边最爱我们的人。可能等到某一天，当我们再回过头来时才发现，他们就像《时间去哪了》歌词里所唱的那样：“还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，还没好好看看眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”直挺的脊背已变得佝偻，厚实的肩膀再也承受不起重担，那时才发现他们真的老了，然后拼了命的去追问：“时间都去哪了？”那时会不会、有没有可能有点晚了呢？二0一四年二月九日首发散文网

关于珍惜时间的散文

《热爱生命》蒙田

我赋予某些词语特殊的含义，拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。坏日子，要飞快地去“度”，好日子，要停下来细细品尝。“度日”“消磨光阴”这些常用语令人想起那些“哲人”习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我，我认为生命不是这个样的，我觉得它值得称颂，富于乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生，那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”

不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。

有一段描述时间过的快的散文谁知道啊

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？谈起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。

尽管格调各异，但两位作家不谋而合，抓住人们日常习见而又易于忽略的物象，或寄情述怀，或生发议论，感叹韶华易逝，人生短促，亟需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。《匆匆》写于1922年3月，时当五四运动落潮之际。朱自清面对令人失望的现实，心情苦闷，念旧、低徊、惋惜和惆怅之情不能自己。但朱自清毕竟是一个狷介自守、认真处世、勤奋踏实的人，虽感伤而并不颓唐，虽彷徨而并不消沉。他在1922年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思绪：“极感到诱惑底力量，颓废底滋味，与现代的懊恼”，“深感时日匆匆到底可惜”，决心“丢去玄言，专崇实际”，实行“刹那主义”。俞平伯曾评论朱自清的“这种意想，是把颓废主义与实际主义合拢来，形成一种有积极意味的刹那主义”，这种刹那观“在行为上却始终是积极的，肯定的，呐喊着的，挣扎着的”（《读〈毁灭〉》）。

了解朱自清写作《匆匆》时的心态，有助于把握作者对光明流驶而触发的独特审美感受。时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。文章起首，作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝的痕迹。作者由此想起自己二十四年共八千多个日子像“一滴水滴在大海里”无影无踪，“不禁头涔涔而泪潸潸”。作者再进一步，具体而微地刻绘了在日常生活中吃饭、洗手，上床乃至叹息的瞬间，时间就此“逃去如飞”，自己过去的日子犹如“被微风吹散了”的“轻烟”，“被初阳蒸融了”的“薄雾”那样消逝。作者深感既然“来到这世界”，就不能“白白走这一遭”，层次井然地揭示了题旨。

朱自清珍惜寸阴的思想无疑与古人“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句，和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的箴言的精义暗合，但因朱自清“于人们忽略的地方，加倍地描写，使你于平常身历之境，也会有惊异之感”（《“山野掇拾”》），这一写法就使空灵而抽象的时间概念化为具体的物象，给人以真切的质感和强烈的流动感，仿佛成为人们朝夕与共的伴侣，鲜活灵动地呈现于读者面前。引人注意的是，在时间的悄然流动中，在仅只六百余字的短小篇幅内，朱自清运用多种修辞方式，委曲尽致地展示自己的内心世界，让读者清晰地把握住他的意念流动的脉络。文章开头，作者以三个排比句来描写春景，把燕子再来，杨柳再青，桃花再开，跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬，使人想起时光的流逝，引动思绪，点出题眼，以抒情性的设问句式，提出时间是被人“偷了”，还是“自己逃走了”的问题，深感时不我待。

然后，在第二、三段，紧接着前面的设问，引出另外的问题，作者把自己过去生命时间的流喻作一滴水，把大自然“时间的流”比作大海，以渺小和浩瀚两相对比，抒发了伤时而又惜时的感喟。在时光来去匆匆中间，以拟人化手法，赋予时光的象征太阳以生命，说太阳在自己身旁悄声地挪移，伶俐地跨过，轻盈地飞去，作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没，寄托奔涌的情思，深化题旨。最后在第四段内，作者全用设问句来追寻自己过去生命”游丝样的痕迹”，显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求，并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结，与开头反复和呼应，表现了难以平静的心情。作者一方面发挥奇妙的想象力，...